1 . 伴随着1883年《彭德尔顿法》的通过，美国历史上第一个文官管理机构——文官委员会诞生了。文官委员会既是一个直属总统的独立机构，又是一个集立法与裁决权于一身的特殊机构，总揽文官考试及相关管理事务，受理文官申诉案件。在20世纪的演进中，文官委员会的职责与权限有扩大的趋势。文官委员会的建立和发展（     ）

A．标志着美国文官制度的建立发展	B．表明了资产阶级统治的成熟
C．一定程度有悖于分权与制衡原则	D．撼动了联邦政府腐败的根基

2 . 1986年初，民政部门首次将“社区”概念引入基层管理，开始倡导和推动社区服务工作，并于1995年制定《全国社区服务示范城区标准》，随之在全国推行。城市治理的发展（     ）

A．加速了城市化的发展	B．促进了地方行政制度的完善
C．实践了依法治国方略	D．适应了经济体制改革的需要

3 . 号纸是清王朝赐予世袭土司的信物，且一直贯穿清代始终。在《钦定大清会典事例》中就记载了清王朝对应袭土司号纸的颁发、填写规格与内容、换给、补给、注销等规定。号纸的存在（     ）

A．使土司制度得到了法律保障	B．便于中央管控土司及其地区
C．利于奠定清王朝的统治疆域	D．有助于边疆开发及民族交融

4 . 继2009年杭州余杭茅山发现良渚时期水稻田之后，2020年1月在离杭州“良渚古城”遗址直线距离大约140公里的浙江余姚施岙再次发现这个时期的水稻田，而且大面积、自带道路设施和灌溉设施，呈“井”字形，展现出相当高的稻作水平。这说明（     ）

A．南方传统农耕相对发达	B．余杭成为南方文明的中心
C．该地区最早栽培了水稻	D．中华文明悠久性得以印证

5 . 1937年以前,西部10省的近代工业只有 237家,占全国工厂总数的 6.02%,到1942年底,西部国统区工厂数比 1938年增长了4倍，“西南西北的经济开发，至少提前了50余年”。这一发展（     ）

A．为民族战争积聚了物质力量	B．提高了民族资产阶级政治地位
C．导致中国沿海民族工业内迁	D．改变了国统区原有的生产关系

6 . 五四运动领导者罗家伦指出：“‘五四运动’的唯一成绩，就是能使中国‘动’，但这种‘动’不能是‘冲动’。如果说‘五四运动是中国昏晕后起死回生的神针’，中国（人）经此神针救醒后，还必须‘马上吃固本培元的药’，只有固本培元，才可以养成真正永久的活动。”这表明罗家伦认为（     ）

A．民主符合近代中国的发展潮流	B．社会运动应与思想启蒙相结合
C．五四运动缺乏广泛的民意基础	D．民主革命目标和任务发生改变

7 . 公元863年，出生于拜占庭帝国的西里尔和他的兄弟美多德，为完成用斯拉夫语传教的任务，用希腊字母为斯拉夫方言拼音，创造了一种为斯拉夫人所理解的文字——“西里尔文字”。据此可知（     ）

A．拜占庭帝国继承发展了古罗马文化	B．俄罗斯深受拜占庭帝国影响
C．东正教为俄罗斯创造了本民族文字	D．俄罗斯此时已接受了基督教

8 . 地理大发现后，西班牙、葡萄牙和英国等国先后提出“发现论”“无主地论”“无主领土论”和“优先权论”，这些理论由完全否定到部分承认土著对土地事实上和法律上的占有，但都宣告殖民地终归“文明国家”所有。这些理论（     ）

A．维护了土著土地所有权	B．服务于欧洲的殖民扩张
C．加速了资本的原始积累	D．扩大了国际法适用范围

9 . 图是三星堆遗址出土的一件青铜鸟足神像，这件文物融合了三星堆文明、夏商文明的典型特征，也兼具了良渚、仰韶、石家河等文明的印记。这一文物印证了（     ）

A．区域经济文化交流频繁	B．国家初始形态基本具备
C．中华文明多元一体特征	D．宗教蒙昧主义思想盛行

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   传统儒学中以“克已复礼”思想为代表的礼制思想对于协调社会关系、维持封建政权稳定起着不可忽视的作用。北洋军阀深谙传统儒学的作用，因此，在北洋军阀统治期间出现了一系列的“尊孔复古”逆潮。如：1913年袁世凯下令尊孔；1917年张勋拥溥仪复辟，理由是维护儒家的纲纪；黎元洪在1922年复任总统时发表的通电中指出，中国之所以乱七八糟，正是因为“下放其上……婚媾凶终，师友义绝，翻云覆雨，人道荡然”；1927年张作霖下令定礼制，次年祭孔。北洋军阀集团深受儒家传统文化的影响，他们有意识地利用封建儒家文化，构建起诸如吴佩孚的“内圣为体，外王为用”的治国理念。

——摘编自刘威张泽坤《论传统儒家文化对北洋军阀的影响》

材料二   1986年，当代学者李泽厚在《走向未来》杂志创刊号发表《启蒙与救亡的双重变奏》一文，这是当时对新文化运动所能达到的“最为漂亮”的回答，自此“启蒙与救亡”即成为支配性的阐释范式，延绵至今。

——摘编自吴宝林《如何超越“辉格史”：关于新文化运动的百年评价》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明北洋军阀政府对待传统儒学的态度及其意图。
(2)根据材料二并结合所学知识，评析材料中对“新文化运动”的看法。