1 . 【图说历史】     

漫画不是客观实物的“写真”，它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，带有主观和艺术夸张的成分，但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵，以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画，我们可以叙史解史。

请提取以上一幅或多幅漫画的信息，对相关信息进行合理的历史解释。(要求：围绕漫画主题，史论结合，表述清晰。)

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   表部分时期孔子画像的的内容

时期	绘画作品	内容
西汉	海昏侯墓出土的孔子衣镜图	弟子颜回向孔子请教，孔子头戴小冠，身材消瘦，身穿深衣长袍。
东汉	画像砖《孔子见老子图》	孔子向老子问道，穿着布衣，一幅谦谦学者之态。
魏晋	《孔子见荣启期图》	孔子寻访隐居山中的荣启期。
唐	顾恺之《孔子为鲁国司寇像》	孔子面容和蔼，着官服，带官帽，一幅官员气派，展现“为政以德”之志。
北宋	马远《孔丘像》	孔子沉思默想，具有超然世外、清新脱俗的气质。
金	曲阜孔子像	孔子身着君王服饰，“冕十二旎，服十二章”。
明	丁云鹏《三教图》	孔子与释迦牟尼、老子共坐交谈。

从表中任选两个时期，根据材料并结合所学知识，就孔子形象的变化拟定一个论题，并运用具体史实予以论证。（要求：明确写出两个时期孔子的形象特点，论题正确，论证充分，史实准确，表述清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国际关系体系把国际关系视为一个具有某种内部关联的体系，国际体系的理论认为，在一定时期内，国际社会中的组成单元按照一定的规则相互作用，最终在长期的互动中形成一个相对稳定的关系结构。作为国际体系中最有实力的行为主体，大国力量的对比直接影响着国际体系的格局，以此为依托，每种国际体系都有其对应的国际规则和秩序。一方面，国际体系决定着国际格局的性质；另一方面，国际格局具有相对独立性，在新的国际体系尚未形成的阶段，国际格局能更为准确地反映相关国家实力的对比和互动关系。历史证明，国际体系不能永远持续下去，在特定的历史时期会发生“转型”，即从一个国际体系向另一个体系转变。

——摘编自赵伟祺《印太地区国际格局的演变及其特征》

根据材料，就国际关系体系的演变任意提炼一个观点，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合；论证充分，史实准确；逻辑严谨，表述清晰。）