1 . 如图示1952年5月至1953年底，中国高校院系调整示意图。反映了当时中国

A．外交政第转变的需要	B．计划经济体制的需要
C．反思苏联经验的需要	D．国家发展战略的需要

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者如此形容20世纪.上半叶的中国革命：革命一旦启动，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次革命的基础上推进，如高山滚石，越滚越急，越滚越猛。下图为这一进程的简单图示。

根据材料并结合中国近代史的知识.评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点.持论有据，论证充分、表述清晰）

4 . 如图为1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重图。图示占比变化反映出（       ）

A．经济体制改革目标的实现	B．民众就业观念的转变
C．计划管理调控作用的增强	D．经济结构调整的完成

7 . 阅读材料，完成下列要求。

学者董洁林在其著作《人类科技创新简史》中，提出了“需求与科技创新动力学”概念，图示如下

——摘编自【美】董洁林《人类科技创新简史》

运用世界近现代史的史实，对图示关系模型进行探讨。（说明：可以就图示关系模型中一个或多个要素之间的关系进行论证；也可以对模型进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确）

8 . 阅读材料回答下列问题

材料 有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   国际秩序是指国际体系中的行为体（包括从事跨国活动的国家、国际组织、跨国公司等）依据国际规范采取非暴力方式处理冲突的状态，由主导价值观、制度安排和国际规范素构成。国际体系是国际行为体的组合及其运动规则，由国际行为体、国际格局和国际规范素构成。二者关系图示如下：

——摘编自阎学通《全球化or逆全球化？国际秩序的转型与重组》

从图中提取两个或两个以上相关要素，自拟一个具体的论题，并结合材料与所学知识，加以阐述。（要求：明确写出所拟论题，史论结合）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

中央集权与四大基本制度

围绕材料选择适当的角度，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（要求：写出论题，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）