1 . 阅读材料，回答问题。
材料一　近代中国历史的主要问题及其解决的道路，取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要障碍是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题是……
——范书义《近代中国的进步潮流》
材料二　曾几何时，已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯，其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之延长，且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆依附之以求生存；而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失败，又何待言？
——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月
材料三　1956年，毛泽东在纪念孙中山90周年诞辰时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”
请回答：
（1）根据材料一，指出近代中国民主革命的主题和提出这一主题的依据。根据材料二，分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。
（2）依据材料三和所学知识，指出中国共产党能够继承孙中山革命事业的原因。“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么？

2 . 纪念某一思想家逝世100周年时，有人说：“（他）独自一人，面对宫廷、贵族和资本的联合力量，面对那股毫无意识的强力--群盲；面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，匍匐于国王之前，凌驾于人民之上；面对那些教士，他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体。……他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家

A．使哲学成为真正研究“人”的学问

B．提出以“人的学问”代替“神的学问”

C．率先倡导打破对罗马教会的迷信

D．主张建立人类自由和平等的理想社会

3 . 下图为胡文光刺史坊，位于世界文化遗产地安徽省黄山市黟县西递村口，该牌坊正楼匾的上方雕的是“恩荣”二字，下方雕的是“荆蕃首相”四字，其背面则是“胶州刺史”四字。明万历六年（1578年），为纪念西递村人胡文光由皇帝批准在此修建。胡文光，明代嘉靖三十四年（1555年）中举，曾担任万载县令、胶州刺史、荆州王府长史等职。对胡文光及该牌坊理解正确的是

A．明代后期黟县所属徽州府隶属安徽行省管辖

B．胡文光因为科举出身获得地方官员任职资格

C．“荆蕃首相”表明胡文光曾任明代内阁首辅

D．该牌坊建筑艺术体现中国古代宗法血缘文化

4 . “我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面； 第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”（梁启超）“周朝革命”和“汉朝革命”分别是指

A．宗法制、中外朝制度	B．分封制、郡国并行制
C．分封制、察举制	D．宗法制、推恩令

5 . 某学校学生在一次研究性学习活动中找到了如下图片及相关资料，由此可知，他们拟订的探究性题目中最为恰当的一个是

台儿庄纪念     平型关战役          地道战               回民支队

A．坚持持久抗战

B．全民族的抗战

C．中流砥柱

D．走向深渊

6 . 有“中国第一商业街”美誉的上海南京东路，初名花园弄（派克弄），俗名大马路，1865年被英租界当局更名为南京路。英租界更名南京路的主要原因应是

A．租界源于《南京条约》之规定	B．寓意征服中国，南京是中国的首都
C．英国殖民者为了纪念南京开埠	D．南京是英国人最早到达的省会城市

7 . 目前全国共有翼王纪念亭台五座，分布于广西、四川、江西、重庆等省市。下图是位于广西贵港市的翼王亭，亭上有石达开所作的对联“忍令上国衣冠沦诸夷狄，相率中原豪杰还我河山”。李宗仁为该亭题写了“还我河山”的横额，下列有关说法不正确的是

A．“还我河山”充分表现了石达开的英雄气魄

B．石达开把推翻清王朝统治作为主要奋斗目标

C．抗击外国侵略，挽救民族危亡是石达开参加太平天国运动的主要动机

D．石达开的民族意识是狭隘的

8 . 下图为中国国家邮政局2001年12月发行的纪念邮票，该邮票的纪念主题应为（　）

A．《热烈庆祝中国申奥成功》

B．《热烈庆祝中华人民共和国成立52周年》

C．《中国加入世界贸易组织》

D．《中华民族筑成新的长城》

9 . 2011年1月11日上午，一座总高9．5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。国家这一举措的主要目的是

A．缅怀和表彰孔子在教育上的贡献

B．纪念和肯定孔子在文化上的成就

C．宣传和实践儒家学说的政治主张

D．弘扬和体现中华优秀的传统文化