1 . 国运兴衰，系于教育。教育的发展会对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到了社会发展的推动。阅读下列材料，回答问题。

材料一 董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。

古罗马教育家昆体良（35-95年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是公民教育的重要目标。他还认为，完美的演说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完美的品格”，“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立法奠定其雄厚基础”。

材料二1904年清政府以日本学制为蓝本颁行新学制，规定中学堂科目包括修身、读经讲经、外国语、算学、物理及化学、体操等12门，读经讲经课和修身课占有较大比重。南京临时政府成立后，取消读经讲经课，规定教科书必须符合共和民国宗旨；仿照日本、美国学制实行普通教育、实业教育和师范教育；开始承认女子受教育权利。

——摘编自张卫民《中国教育纪元的断代工程》

材料三 建国以来我国高等教育中女性的比例（%）

——数据来源《中国教育统计年鉴》

(1)阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括清末民初学校教育的新变化。
(3)根据材料三并结合所学，分析建国以来高等教育对中国女性发展的意义。

2 . 据美国《福布斯》杂志统计，自二战结束以来，美国百万富翁的数量一直呈上升趋势，这些人所控制的社会财富也在成倍增长。1945年，美国1%的巨富阶层控制了33%的国民财富，到1992年，这个数字上升到42%.这些数据从侧面说明美国

A．战后经济发展始终领先世界	B．政治选举被大资本家所操纵
C．社会福利制度有必要进一步完善	D．资本主义社会基本矛盾彻底激化

3 . 下表为国民政府对二十二个省农村情况的数据统计，这组数据反映出

时间	合计	自耕农	半佃农	佃农
1912年	100	49	23	28
1931年	100	46	23	31
1936年	100	46	24	30
1947年	100	42	25	33

A．平均地权得到一定实施	B．土地兼并现象明显
C．中共土地政策冲击农村	D．小农经济稳固如山

4 . 下表为近代列强在华不同时期投资第一的相关数据统计（摘自白寿彝主编《中国通史·卷十二》），对其解读正确的是                                

A．甲午战争后英国丧失绝对优势	B．日本在华投资总量最大
C．最大投资主要用于抗日	D．美国占据第一的时间最长

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   的确，凭着自己的实力，这些印欧语系的波斯人在向西方的推进中节节胜利。但是不久他们就遭到其他一些印欧人部落的抵抗，这些印欧人几个世纪前就移居欧洲并占领了希腊半岛及爱琴海诸岛。他们发觉自己已经陷入严重的危机之中。这样，两支印欧人发生了三次著名的战争。战争期间，波斯国王大流士和薛西斯侵略了希腊半岛的北部，千方百计想在欧洲大陆上占据一席之地。

——摘编自【美】房龙《房龙讲述人类的故事》

材料二   中国人移民澳洲，“殆始于1840年到1859年之间”。随着中外一系列条约的签订，洋布“把土布消灭了百分之九十九”，“无业贫民乘北风附洋舶往国外图生计”。太平天国运动失败后，清政府加强了对起义造反者的镇压，大量农民出洋避祸。如“广东新会平南王黄德滋，率部渡南中国海，最后抵达澳洲北部达尔文港，成为淘金工人”。

——摘编自张秋生《略论早期华工移居澳大利亚的社会历史条件》

材料三   联合国的相关数据显示，截至2019年12月，按照国籍划分，国际流离失所者居世界前十位的难民来源国及数量分别是：叙利亚660万人，委内瑞拉440万人，阿富汗300万人，南苏丹220万人，缅甸110万人，索马里90万人，刚果（金）80万人，苏丹70万人，伊拉克60万人，中非共和国60万人。

——摘编自陈冰《全球难民治理的出路在哪里？》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析波斯人的迁徙对区域政治与文化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明近代中国人移民澳洲的内因。
(3)根据材料三，指出当代世界难民的主要来源区域，并结合所学知识，分析二战以来联合国为保护难民基本人权作出的努力。

7 . 工业化是现代化的核心内容，是国家走向富强的途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   

   

材料二   中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅利器之器。

——李鸿章

材料三       

斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。苏联继续实行这一工业化发展战略直至国家解体。 ——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛》

1949年后工业化进程大致可以分成两大历史阶段：第一阶段为新中国成立到改革开放前，初步建成了以国有企业为主体的中国工业化基本框架……第二阶段为1978年改革开放以来，中国以渐进的方式，基本完成了向市场经济体制转轨，在日益开放的国际环境中，中国工业化进展迅速。 ——摘编自赵英《新中国工业化进程、成就与展望》

(1)根据材料一中的数据，分析英国出现这些变化的原因。
(2)材料二中李鸿章的主张是什么？列举其主张付诸实践的一例具体举措。
(3)根据材料三，简述中苏两国工业化建设的联系与区别。
(4)综上所述，归纳工业化发展的共同因素。

8 . 20世纪70年代至90年代，我国工业总产值中不同类别企业所占比重变化情况如下表所示：

项目	1978年	1987年	1998年
国有企业	77.6%	57.5%	26.5%
集体企业	22.4%	40.2%	40.5%
个体经济	0	2.3%	33%

表中数据变化说明，这一时期我国（       ）

A．城乡经济差距不断缩小	B．经济结构调整趋于合理
C．民众就业观念逐步转变	D．国有经济改革成效突出

9 . 下表是1750年--1850年间英国226位大型工业企业创建者的父辈所属社会阶层分布图（注：据F·克鲁泽《第一批工业家的起源》第148页资料编制）。表中的数据反映出从1750年到1850年的英国

社会阶层划分	数量	所占总数比例（%）
上等阶级	20	8.8
中等阶级	103	45.6
底层中等阶级	87	38.5
劳工阶级	16	7.1

A．社会阶层固化严重	B．新的阶层不断诞生
C．无产阶级分化加速	D．社会结构变动明显

10 . 下表为西线三大战役中交战双方投入兵力和伤亡情况表。该表所列数据反映的主要问题是

战役	双方投入兵力	双方伤亡总人数
马恩河战役	152万人	35万人
凡尔登战役	112个师	70多万人
索姆河战役	150个师	130多万人

A．科技应用于军事使大战充满了危险性	B．—战消耗巨大且伤亡惨重
C．一战陷入了持久战和阵地战	D．两大军事集团都对战事有些力不从心