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解析
| 共计 203 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图是托比亚斯·施蒂默作的《令人恐惧的类杜莎之头》,“画中的美杜莎象征的是教皇。这颗头是由各种各样的教会用具拼凑而成,皇冠是一口用蜡烛和其他物品装饰的钟,鼻子是一条鱼,眼睛是一只装圣水的杯子,嘴巴是一只半开的煎锅,而后背则是一本印着教皇纹章的祈祷书。围绕这颗头的有一只嘴含念珠的鹅,一头正在看书的驴,一匹戴主教帽、嘴里叼着一只羊的狼和一头放在熏炉里的猪。”这幅漫画最有可能与之对应的思潮是(     

A.人文主义B.因信称义C.浪漫主义D.社会主义
单选题-单题 | 困难(0.15) |
名校
2 . 下图为1903年俄国社会报刊所刊登的漫画。该漫画揭示出(     

(“法国高卢雄鸡一只爪子被绑在俄国熊身上,另一只被绑在英国狮子身上,为难地说道:“如果它们同时朝不同方向移动,那该怎么办?”“没有英俄协约补充的《英法协约》是对俄法联盟的长期威胁。”)
A.俄国转移矛盾的紧迫性B.帝国主义发展的不平衡性
C.近代国际关系的复杂性D.西欧国家间同盟的脆弱性
3 . 阅读材料, 回答问题。

材料一   二战后,昔日的强国德、意、日被彻底击溃,英法两国在战争中受到严重削弱,降为“二等”国家,只有美国和苏联成为世界上最强大的国家。当时苏联所追求的国家利益的最基本内容是维护苏联安全,而建立苏联势力范围和确保苏联在战后的欧洲和世界政治格局中的优势地位,则是实现国家利益的有效手段。美国则希望在全世界扩张其影响和势力,主导国际政治舞台。当时两国在意识形态方面是根本对立的,苏联极力伸张共产主义,建立了社会主义阵营;美国则极力维护资本主义世界的完整性,推广美式民主制度。

——摘编自赵茜《美苏冷战起源的三个主要因素》

材料二   下图是反映古巴导弹危机的漫画, 漫画中的人物为肯尼迪与赫鲁晓夫。

材料三   有学者指出:“二战以后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”。

——[美]斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一,分析冷战格局出现的原因。
(2)材料二中漫画的创作者力图告诉我们些什么?
(3)分析说明材料三的观点。
4 . 阅读材料,回答问题。

非洲的独立与挑战       

材料一:下图为发表于1959年的漫画《被缚的非洲人弯曲地蜷缩在非洲地图中,准备挣脱他的枷锁》。

——摘自吴广伦《老漫画中的世界史》

材料二:非洲国家的农业和制造业在国内生产总值中所占的比重从20世纪60年代的50%左右降到80年代的约30%;20世纪60年代至80年代末,撒哈拉以南非洲平均每年有12起边界冲突,每年有17000名非洲人在边界冲突中直接死亡;2011年,非洲发生978起恐怖主义袭击,撒哈拉以南非洲地区是国际恐怖主义威胁最严重的区域;据统计,以一种产品出口占总出口量在50%以上的非洲国家有21个,占非洲国家总数的39%;非洲国家在国际市场上出口附加值很低的初级原料产品,而进口附加值高的制成品;2008~2014年间,非洲的大部分国家的成人文盲率都在50%以上。

——摘编自舒运国《试析独立后非洲国家经济发展的主要矛盾》

(1)指出该漫画的寓意,并分析该漫画创作的时代背景。
(2)据材料二,概括非洲国家独立后面临的挑战。作为历史观察者,请为非洲的发展提合理化的建议。
2024-07-25更新 | 18次组卷 | 1卷引用:山东省潍坊市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 如图为英国画家伯纳德·帕特里奇于1939年7月12日发表的漫画《精明的熊》。作者意在揭示(     
漫画中,左边人物是面废忧虑的英国,右边人物是气焰日盛的德国。画面中央代表苏联的大熊对英国的诱惑要挺不已,但德国也积极示好大熊,大熊左顾右盼,犹豫不决,似乎处在两难境地

A.中立自保助长德国侵略野心B.欧洲国际关系错综复杂
C.敌我阵营不明加剧战争危机D.英国坚持反苏反共立场
2024-09-08更新 | 24次组卷 | 1卷引用:山东省日照市校际2024--2025学年高二上学期开学联合考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下图漫画出版于1936年,描述了当时东北地区的近况。该画意在(     

A.说明争取关税自主权的必要性B.宣传根据地的减租减息政策
C.批判国民党官僚资本摧残民生D.揭露殖民者以战养战的罪行
7 . 漫画往往能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。以下漫画意在反映(     

A.戊戌变法促进了思想解放B.新文化运动推动了思想文化革新
C.新式交通工具已传入中国D.五四运动促进马克思主义的传播
2024-08-20更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2023年山东省胶州市“领军计划班”普通高中学校自主招生测试历史试题
8 . 如图为比利时漫画家帕特里克·布罗尔于2002年国际劳动节发表的一幅漫画。漫画描绘了民众大规模示威游行的场景。游行者手举标语牌,文字有“消灭麦当劳、全球剥削者、我们恨美国”“国际反资本主义、粉碎全球化”等。马路的两边是手持防暴装备的警察。该漫画意在(     

A.批判美国扩张导致经济动荡B.反思经济全球化带来的问题
C.呼吁国际合作应对能源危机D.揭露跨国公司剥削第三世界
2024-07-01更新 | 70次组卷 | 1卷引用:山东省2024届菏泽市模拟预测历史试题
9 . 如图为新西兰漫画家大卫·洛1919年1月23日创作的漫画《大熔锅》。该漫画揭示出(     

画面中,威尔逊持一瓶“蜜油”(Sweetol)倒入盛满刀枪剑戟,上写“和平浓汤”(Peacesoup)正被烈焰烹煮的大熔锅中。左边意大利紧抱“国家利益”的罐子,置之不理。右方有着同样罐子的英、法正在窃窃私语。身材瘦小的澳大利亚却面露惊异和惶恐
A.英法主导战后国际格局B.战后和平秩序的脆弱性
C.欧洲各国利益分歧严重D.一战具有非正义的特性
2024-09-12更新 | 57次组卷 | 1卷引用:山东省济南市2024-2025学年高三上学期开学摸底考试历史试题
10 . 下图为 1922年8月29日英国《星报》刊登的漫画《凡尔赛之锁》。作者意在说明(     

A.巴黎和会未达成共识
B.欧洲各国势力的衰退
C.战胜国和战败国矛盾不可调和
D.英、法、美利益诉求的一致性
2024-07-30更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市2023-2024学年高一下学期期末学业水平检测历史试题
共计 平均难度:一般