变动中的国际关系
材料一 图1为1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例
材料二 图2为1919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》。画中美国总统威尔逊为评判员,欧洲各国则在搞“孩童秀”。
材料三 二战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”,但这种“特殊关系”源于双方实力的差距,弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色。
——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论
(1)材料一反映了什么历史现象?产生了什么影响?(2)根据材料二、说明漫画的内涵,并指出其创作的历史背景。
(3)根据材料三、指出美欧建立“特殊关系”的基础。综合上述三则材料,说明影响国际关系格局变化的主导因素。
漫画中的历史
(2)分析漫画内容反映的国际矛盾。
![]() | 画面中自左至右三个人物分别代表英国、日本和美国,他们携手砍倒了代表“海军军备”(NAVY COMPETITION)和“太平洋竞争”(PACIFIC RIVALRY)的树木 |
A.期冀大国真心缓和远东局势 | B.表达对亚太国际秩序的不满 |
C.揭示新秩序不可能带来和平 | D.讽喻列强间复杂的利益纷争 |
材料一 经济溯源
下表为1899-1914年欧洲国家对美国投资的数额(单位:百万美元)及其投资占美国境内外国投资总额之比变化统计表。
1899年 | 1908年 | 1914年 | ||||
投资金额 | 占比(%) | 投资金额 | 占比(%) | 投资金额 | 占比(%) | |
英国 | 2500 | 80 | 3500 | 58 | 4046 | 60 |
德国 | 200 | 6 | 1000 | 17 | 904 | 13 |
荷兰 | 240 | 8 | 750 | 13 | 605 | 9 |
法国 | 50 | 2 | 500 | 8 | 390 | 6 |
其他 | 110 | 3 | 250 | 4 | 143 | 2 |
——[美]斯坦利·L.恩格尔曼 罗伯特·E.高尔曼《剑桥美国经济史》
材料二 史家论断
(19世纪末20世纪初期)尽管在目光远大的观察者看来,世界经济的未来显然在很大程度上要由在美国发生的情况决定,但是欧洲仍然似乎稳稳地处在国际社会的中心。……
实际上,美国的地位在世界上是最强大的。美国与欧洲的盟国不同,经过这场战争,它变得不是比较贫穷,而是更为富裕。其他国家不仅由于感谢它的宝贵援助而要领它的情,而且,在硬通货上,对它负债累累……甚至连法国总理克里孟梭都相信,或起码自称他相信美国“已经开辟了一个新的、更加辉煌的伦理时代”。
——据[英]C.L.莫瓦特《新编剑桥世界近代史》
材料三 图像证史
创作时间:英国卡通画家于1962年创作。 图中人物:左边为时任美国总统顾问迪恩·艾奇逊,中间扮作大马的是时任美国总统肯尼迪,右边为时任英国首相哈罗德·麦克米伦。 图片上标:(美国总统顾问)“英国失去了一个帝国,但还未找到自己的角色。” 图片下标:(英国首相请求美国总统)“哦,请问,我可以扮演两条后腿吗?” |
(1)指出材料二中史家论断的核心观点,并结合材料一说明其论断的合理性。
(2)以材料三作者的口吻,对漫画创作的动机加以描述。
A.门户开放政策 | B.委任统治 | C.均势政策 | D.绥靖政策 |
A.殖民者入侵给非洲人民带来灾难 | B.欧洲与非洲具有密不可分的关系 |
C.非洲的加入促进了世界体系形成 | D.非洲的国际地位远低于殖民国家 |
A.揭示绥靖政策的危害 | B.表达对孤立主义政策的不满 |
C.展示美国国力的强大 | D.谴责德国法西斯的侵略扩张 |
A.努力维护捷克的国家利益 | B.带有浓厚人道主义情怀 |
C.对法西斯扩张的软弱妥协 | D.将矛头直接对准了苏联 |
A.表达对国际局势恶化的担忧 | B.强调各国加强协作应对危机 |
C.呼吁改革国联壮大和平力量 | D.动员广大民众投身反战运动 |
A.戊戌变法 | B.辛亥革命 | C.新文化运动 | D.五四运动 |