材料 百年历史风云千头万绪，掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中，力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。
首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。
第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。
第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方，20世纪成为东方社会思想的主轴。
第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比，法西斯主义是20世纪独有的概念。
——摘编自王红生《二十世纪世界史》
围绕20世纪世界史的一个或多个概念，结合相关史实，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰）材料一 下表贩运到美洲的奴隶人口数量（单位：千人）
| 1500~1600年 | 1601—1700年 | 1701—1810年 | 1811—1870年 | 1500—~1870年 | |
| 巴西 | 50 | 560 | 1891 | 1145 | 3647 |
| 加勒比海地区 | — | 464 | 3234 | 96 | 3793 |
| 西班牙美洲 | 75 | 293 | 579 | 606 | 1552 |
| 美国 | — | — | 348 | 51 | 399 |
材料二 资本主义制度的建立实践了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的政治主张。到19世纪后半期，英国社会学家斯宾塞借用达尔文的生物进化论，形成了社会达尔文主义。他认为人类社会是不断沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程向前发展的，社会发展的规律同生物进化的规律一样，也是生存竞争，优胜劣汰，适者生存。因此，强者荣华富贵、弱者卑微贫贱都是社会进化过程中的必然现象。
材料三
材料四
请为该学者的专著《近代西方殖民扩张史》拟定一份目录，并简要说明。（要求：“目录”应当线索明晰，结构完整；“说明”应当表述成文，史论结合，条理清晰。）
| A．南北文化渐趋一致 | B．中华文明多元一体 |
| C．不同文化互动频繁 | D．国家是统治的工具 |
| A．国民革命失败→中共一大→中国共产党诞生 |
| B．十月革命→巴黎和会→五四运动 |
| C．工业革命→国际工人运动发展→马克思主义的诞生 |
| D．马克思主义诞生→巴黎公社失败→十月革命 |
材料一 神宗元丰六年（1083年），在全国4.62亿亩耕地面积中，南方12路中约有耕地3.18亿亩.....大致是当时北方耕地面积的2倍。南宋、金对峙时期.....不算南宋前期50年间新辟土地，南方土地面积仍占全国土地面积的65.03%。唐代中后期，北方已由原来占有优势而衰退变化为与南方保持基本平衡的状态，至南宋时期，南方已跃升为主导地位，粮食产量显著地超过了北方....北宋初期的989年，全国户数只有650万。到北宋末的1110年，已增长到2088万。
——张全明《中国历史地理学导论》
材料二 中国古代专制主义中央集权制度的总体发展趋势是君主专制不断强化，相权不断被削弱；中央集权不断强化，地方权力不断被削弱。以下是古代政治制度概况线索图
(1)根据材料一并结合所学，提炼并概括关键信息。
(2)根据所学知识，指出经济重心南移的重要原因，并分析经济重心逐渐南移对文化的影响。
(3)根据材料二的线索图，自拟一个标题写出你的看法，并论证。（要求有标题，有论据，史论结合，逻辑严密）
| A．罗马共和国 | B．罗马帝国 | C．西罗马帝国 | D．拜占庭帝国 |
| A．文艺复兴 | B．宗教改革 |
| C．启蒙运动 | D．《人权宣言》 |
材料一 19世纪晚期，西方科技发展出现新趋势：科学研究与工业生产直接结合，许多大型企业建立了科学技术实验室，如德国西门子等；科学研究走上集体攻关道路，1873年德国“国立物理研究所”、1876年美国爱迪生实验室即在此背景下创立；各国大量创办理工学院和技工院校；企业在科研中的地位日益提升。1901年，美国82%的专利颁发给个人，18%颁发给公司；1932年，公司所获专利数超过国家颁发专利总数的一半。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》等
材料二 二战以来，科学研究出现一种新模式——“大科学”。它将基础理论研究与尖端工程联系起来，以解决重大问题。“大科学”对资金、设备和跨学科要求更高，远超普通企业的承受能力，只能由大型企业或政府资助和组织。到1965年，美国国民收入的3%用于科学研发，科研资金的3/4来自政府。苏联也大致类似。二战以来，美苏在众多领域尤其是军用领域取得了惊人的成就。“大科学”日益成为大国竞争的重要舞台。
——摘编自巴克勒《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学，概括19世纪晚期20世纪初科学研究的特点。
(2)根据材料并结合所学，分析19世纪晚期以来科学研究主体的变化及其影响。
材料一 莫克力图从(大津巴布韦)遗址中找到古代文明的证据。他在椭圆形建筑物破损的门相上削下一些木片。莫克发现这些木片微红、芳香且不受虫蛀。他企盼这是发现的线索!“我们所得的木片竟然是雪松。”……所罗门王用许多雪松来建造神坛和王宫,示巴女王也曾访问过这里。
——[英]彼得·加莱克《大津巴布韦》
材料二 早期的英国探险家西奥多·贝特看了卫城以后认为:弯弯曲曲的走道和过于复杂的防御工事是卫城最显著的特征。他曾感叹地说:“这是我有幸能见过的最为神秘、最为复杂的建筑结构。”
(1)据材料一和所学知识,指出莫克的考古结论及理由。你如何看待其结论。
(2)材料二图片所示的是大津巴布韦遗址中的建筑物。据材料二和所学知识,指出该建筑物主要特征。
材料一 古代山东
材料二 近代山东
1895年,在甲午战争中,日军攻占威海，北洋海军全军覆没。
1898年,他国强租胶州湾,把山东当作自己的势力范围,修筑了胶济铁路.
1899年,义和团从山东兴起。
1918年,因为巴黎和会上山东问题,国内掀起了“五四运动。
1921年,王尽美、邓思铭参加了中共“一大”,山东成为建党最早的省份之一。
抗日战争期间,共产党在山东建立鲁西、鲁南等抗日根据地,著名的台儿庄大捷就发生在山东境内。1947年5月,华东人民解放军在孟良的取得重大胜利,粉碎了敌人对山东的重点进攻。
材料三 现代山东
1956年,张裕公司成了一家国有企业。……1997年,“张裕集团有限公司”挟品牌优势,成功发行8800万(B)股,成为国内同行业中首家上市公司。2001年张裕与世界葡萄酒巨头卡斯特集田合作,加速了张裕与国际化接轨的步伐。
——摘编自《张裕公司志》
（1）根据材料一并结合所学知识,指出三幅地图反映的地方行政管理制度及中国古代政治发展的总趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括中国近代发展的基本线索。
（3）根据材料三并结合所学知识,说明张裕公司发展变化的背景。
（4）为了完善《齐鲁史话》校本课程,你认为还应该补充哪些方面的材料。
