A.直接促成了欧洲近代社会的转型 | B.在保存和传播西方文化上影响深远 |
C.阿拉伯文化兼容并蓄 | D.阿拉伯人是东西文化交流的桥梁 |
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——摘编自张群玲《以图示史看图论史》
根据隋唐经济制度线索图示,任意选取一个合理的角度提取观点,并结合所学知识进行阐述。
A.阿拉伯帝国是当时世界上唯一强大的帝国 |
B.都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 |
C.阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展 |
D.王后曾游历过印度、埃及、两河流域地区 |
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A.开眼看世界 | B.侵略与抗争 | C.自强与改良 | D.探索近代化 |
材料:
第二章秦代事迹:始皇治法;始皇拓土;秦之失政;二世之立;
第三章秦汉兴亡:陈涉首事;刘项亡秦;诸侯相王;楚汉兴亡;
第四章汉初事迹:高祖初政;高祖翦除功臣;高祖和匈奴;汉初功臣外戚相诛;汉初休养生息之治;封建制度变迁
第五章汉中叶事迹:汉代社会情形;儒术之兴;武帝事四夷(一至七);论武帝用兵得失;武帝求神仙;武帝刻剥之政;巫蛊之祸;昭宣时政治情形;昭宣元成时兵事(一至四)
——吕思勉《秦汉史》目录节选
(注:“昭宣元成”分别指代汉武帝之后的四任君主,即:汉昭帝刘弗陵、汉宣帝刘询、汉元帝刘奭、汉成帝刘骜。)
材料目录共五章,每章包含若干小节。请在阅读该目录后,选取其中一或多个章、节,结合所学知识,对秦汉历史的发展进行简要评述。(列出所选章节;评述历史要求史论结合、叙述完整、评价合理。)
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①世卿世禄 ②门第族望 ③文化文章 ④才能道德
A.①②③④ | B.①④②③ | C.②④①③ | D.②①④③ |
7 . 根据历史事实之间的内在联系进行知识整理,能再现历史的阶段特征。阅读材料,回答问题。
(1)指出中日甲午战争的起讫时间。根据材料线索,举一例与甲午战争相关的民众自发抗争事件及其两位领导人。
(2)结合所学知识,概括材料所贯穿的两条主线,并指出其所体现的核心主题。
8 . 礼仪是社会生活的重要内容,反映了一定的政治制度及其变迁。阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉制,皇帝为丞相起(立);晋、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世从之。
——康有为《拟免跪拜诏》
艺祖(宋太祖)继位之一日,宰执范质等犹坐,艺祖曰:“吾目昏,可自持文书来看。”质等起,进呈罢,欲复位,已密令中使去其坐矣,遂为故事。
——邵博《邵氏闻见后录》
材料二
材料三 以往,很多学者把中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,并以此作为研究中国近代史的基本原则。
(1)根据材料一,概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程反映了什么本质问题?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析秦汉、唐宋、明清三个时期君权相权的变化,并概括其总趋势。
(3)依据材料三的观点,结合所学知识概括中国近代逐步论为半殖民地半封建社会的过程。
A.全面揭示了近代中国历史的基本线索 |
B.考虑到近代中国特殊的社会性质 |
C.根据人类文明发展的一般规律得出结论 |
D.重视中国近代化建设的政治前提 |
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》
请回答:
(1)据材料一,概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二,概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
(3)综合上述材料,谈谈影响一个国家外交政策的制定有哪些因素。