1864年 | 马克思作为第一国际的领导者之一开始为法国人所认识 |
1879年后 | 盖德主义成为法国马克思主义的一个特殊形式,强调组织要求和反对割裂政治运动与工人组织 |
1880年 | 法国工人党成立,创始人朱尔斯·盖德和保罗·拉法格积极支持工会运动,领导罢工斗争,并传播马克思主义 |
19世纪末 | 马克思主义著作开始在法国系统出版,哲学家索雷尔等推动了马克思主义理论的发展,并在社会主义者内部引发了激烈论战 |
A.为巴黎公社提供了思想武器 | B.结束了法国的社会动荡局面 |
C.推动了法国政治文明的进步 | D.指导了国际工人运动的开展 |
材料一 工业革命前,英国对棉纺织业领域大力改良,这是英国基于其与东方国家长期存在的贸易逆差而对自身经济结构采取的一种主动调整。因为当时包括英国在内的西方国家在与东方国家的贸易中,仅靠贵金属来平衡旷日持久的贸易逆差已经难以为继,西欧国家必须从进口转向生产,方能逆转此种态势。因而,与东方长期存在的贸易逆差对英国工业革命的发生产生了重大影响。
——摘编自张琼《试论东方贸易对工业革命的促生作用——以东西方贸易逆差为视角》
材料二 从大航海到1800年的近300年的时间里,在东西方贸易中大量的贵金属,特别是白银,流入东方国家,尤其是中国和印度。西欧国家在去往东方的航线上发现了“美洲”这块新大陆,新大陆为欧洲提供了与东方贸易交往过程中所需的大量白银。工业革命之前的东西方贸易基本上是欧洲白银对东方商品的贸易,然而这种贸易违背了西欧重商主义国家企图通过贸易获得贵金属的初衷。英国率先从关注商品的流通领域转到关注商品的生产领域,进而引发了工业革命。
——摘编自张琼《东西方贸易关系的演变与工业革命的缘起》
根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“东西方贸易与工业革命”自拟一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,阐述须史论结合,逻辑有序,表达清晰)A.推动了亚非拉文化的融合 | B.加速了奴隶社会的瓦解 |
C.加强了亚欧非文字一体化 | D.影响了世界文明的发展 |
内容 | 原产地 | 迁入地 |
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可 | 美洲 | 世界各地 |
马、牛、猪、羊、鸡等 | 欧亚大陆 | 美洲 |
小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等 | 欧亚大陆 | 美洲 |
A.新航路开辟引发人口迁移 | B.新航路开辟引发全球物种大交换 |
C.新航路开辟引发疾病传播 | D.新航路开辟引发世界性商品流动 |
A.成为第二次工业革命的中心 | B.重工业已成为国民经济主导 |
C.垄断组织加快了工业化进程 | D.军国主义政策导致生产集中 |
材料一
封君封臣制度示意图任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。
——《世界历史读本》
材料二 欧洲的中古时期也被称为中世纪,在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年,但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期,特别是中世纪后期。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧封君封臣制度的特点与影响。(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解中世纪后期是“孕育了西方近代文明的重要时期”。
A.居民享有充分的民主权利 | B.民主的原则贽穿司法过程 |
C.陪审法庭执掌国家最高权 | D.民主监督制度的不健全性 |
A.封建经济获得全面的发展 | B.体现了西欧封建社会的基本特征 |
C.农民的人身依附关系松弛 | D.在一定程度上限制了领主的特权 |
资料 | 资料来源 |
以和为贵,无忤为宗 | 《十七条宪法》(604年) |
古人曰:来有其身正影曲,其政正国乱者。此所谓正,无欲也 | 《贞永式目》(1232年) |
君臣僧俗,贵贱上下,均须维护仁义礼智信,不可稍违 | 《长宗我部元亲百条》(1597年) |
A.制定法律以儒学为依据 | B.法律侧重维护封建伦理 |
C.社会主流价值观念变化 | D.儒学影响官方意识形态 |
A.是非洲国家自主协商的结果 | B.与欧洲列强瓜分非洲有关 |
C.尊重了河川地理的自然走向 | D.表明非洲消除了边界争端 |