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解析
| 共计 15 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是( )
A.中华文明的吸引力B.中外经济文化交流
C.帝国的扩张与崛起D.文明的冲突与融合
2023-01-05更新 | 395次组卷 | 95卷引用:广西钦州市第四中学2021-2022学年高一2月份考试历史试题
2 . 某历史兴趣小组开展研究性学习,搜集了以下历史地图(图1、图2、图3)。




——据张芝联《世界历史地图集》等


综合运用以上历史地图,设计历史习作主题及目录,并作简要介绍。(要求:主题明确,目录不少于三节,介绍史论结合,逻辑清晰)
2023-05-06更新 | 207次组卷 | 2卷引用:广西南宁市第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 某兴趣小组在开展研究性学习时,搜集了下列文学作品。据此判断,该小组开展研究性学习关注的文学流派是
A.现实主义B.浪漫主义C.古典主义D.现代主义
4 . 某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料,这些资料反映的共同主题是
A.中国境内早期人类与文明的起源B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融D.早期国家的产生与社会变革
2019-12-03更新 | 832次组卷 | 23卷引用:广西崇左市高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 在研究性学习中,有同学在网上搜索到某历史事件的相关信息:“普法战争失败”“1871年”“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”等。这个历史事件是(     
A.光荣革命B.第一国际C.巴黎公社D.十月革命
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 阅读材料,回答问题。

英国何以崛起?

英国的崛起是16世纪以来世界历史上的一个重大事件。为研究英国何以崛起这一问题,某研究性学习小组的同学搜集到以下两则史料。

材料一   对食品的渴求是英国发展的驱动力。17世纪以来,产自纽芬兰岛(位于北美大陆东海岸)海城的鳕鱼深受民众喜爱,为此英国成为组芬兰捕鱼业的主角,该岛最终也成为其殖民地。英国商人又靠把大量的腌鳕鱼卖到欧洲各国而发大财,再用这些利润去资助海上探险家和商船海员的航行。1570-1689年间,英国舰船吨位增加了7倍,英国成为欧洲主要海上强国。

对于甜味的渴求在英国也势不可当。到1775年,英国所有进口商品中糖取代亚麻跃居第一,这使其在拉美地区的甘蔗种植园对工人有持续需求,进而又刺激了黑奴贸易的发展,仅1688年英国的燕糖岛就需要2万名奴隶。蔗糖贸易不仅给英国带来巨大财富,还有成长起来的商业和工业。

——据【英】莉齐.克林汉姆{饥饿帝国》

材料二   14世纪黑死病横扫欧洲各地,英国也未能幸免于难,一直到16世纪中叶人口规模才有所恢复。由于人口供给不足,在英国城市工商业发展迅速的情况下,雇主们不得不支付高工资来满足对劳动力的需求,当时英国工人工资的平均水平要远高于同时期欧洲其他国家。这就使得英国工人有实力花更多的钱去品尝美味佳肴,穿着高档服饰,也为未来的技术革命提供了条件。

——据【英】罗伯特.艾伦《近代英国工业革命解密:放眼全球的深度透视》等

(1)材料-、二对于该小组研究的问题有价值吗?分别说明你的理由。
(2)材料一、二都展现了怎样的历史研究视角?利用该视角研究问题需要注意什么?
(3)对于该小组的研究,你认为还可以搜集哪些方面的史料?举两例予以说明。
7 . 邢台一中高二小王同学在进行研究性学习时,找到了这样一段材料:“水涌山叠,年少周郎何处?不觉得灰飞烟灭,可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝,鏖兵的江水犹然热,好教我情惨切!二十年流不尽的英雄血!”请判断这段文字最有可能出自下列哪一本书?(     
A.《全汉赋》B.《全唐诗》
C.《宋词三百首》D.《元曲欣赏》
2020-11-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:广西桂林市兴安县第三中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
8 . 某同学在进行研究性学习时,搜集了这样一则史料:501名希腊市民对思想家苏格拉底进行审判。他被指控的罪名有两条:一是亵渎神灵,二是诱导青年。桀骜不驯的苏格拉底在公众面前据理力争,毫不妥协,以致“失欢于众,获罪于邦”(德波顿语)。表决结果是281票同意,220票反对,苏格拉底被处以极刑。这501个市民中,有鞋匠、裁缝、不识字的游民和一些莫名其妙而激愤的人。你认为他研究的主题应是
A.雅典民主政治产生的原因
B.雅典民主政治的黄金时期
C.由盛而衰的雅典民主政治
D.雅典民主政治的确立过程
9 . 某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中”,还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最适合的课题是
A.雅典民主制度起源之研究B.雅典民主政治倒退之研究
C.雅典民主政治确立之研究D.雅典民主政治利与弊研究
2020-04-14更新 | 111次组卷 | 30卷引用:2015-2016学年广西武鸣县高中高一上期段考历史卷
10 . 古代中国为了加强中央集权,创设了若干制度。这些制度反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题

材料一   二十六年……遂并天下……丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之,请立诸子,唯上幸许。”……廷尉李斯议曰:“周文(王)武(王)所封子弟同姓甚众,……相攻击如仇雠(仇敌),诸侯更相诛伐(混战),周天子弗(不)能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,……甚足易制(容易控制)。……置诸侯不便。”始皇曰:“……廷尉议是。”

——《史记·秦始皇本纪》


(1)根据材料一指出李斯建议推行郡县制的理由是什么?结合所学知识分析郡县制的特点?

材料二   某同学在进行研究性学习时,搜集了以下两组图片。

形式内容
第一组疆域图西周分封制;秦朝郡县制;A朝C制(图1某朝局部疆域)。
第二组示意图汉代三公九卿制;B朝D制(图2);清朝军机处。


(2)材料二中A、B分别代表什么朝代?C、D分别代表什么政治制度?请任选其中一个,概括指出其积极作用。

材料三   1380年明太祖以“谋危社稷”的罪名,诛杀胡维庸;同时,下令废除中书省和丞相。以六部分管全国政务,直接对皇帝负责。以后子孙做皇帝,也不许再立丞相。


(3)根据材料三,在君权与相权关系的处理上,朱元璋采取了哪些措施?目的是什么?明成祖朱棣为加强皇权又采取了什么措施?
(4)综合上述材料及所学知识,概括出它们所体现出来的两对基本矛盾。从历史的角度看,它们的演变趋势如何?
2020-03-12更新 | 23次组卷 | 1卷引用:广西桂林市桂林中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般