1 . 下表为20世纪50年代部分非洲国家某种作物占总出口的比例（%）统计表。表格所示经济现象的形成根源于（     ）
   

A．非洲种植结构单一	B．非洲地理环境独特
C．世界市场发展需要	D．宗主国的殖民方式

2 . 如表是16-17世纪欧洲小麦价格变化，根据表格可推断出（     ）

时间	指数
1500年	22
1550年	57
1600年	96
1642年	147

（以1701-1710年小麦平均价格为参照，设置为100）

A．小麦价格大幅度上涨主要受气候异常影响

B．小麦价格大涨提高了地主阶级的经济地位

C．来自美洲的大量金银影响了欧洲物价

D．小麦价格上涨主要因为欧洲农业发展

3 . 以下是对东汉末年政治格局的概括，表格内容可以说明（     ）

幼帝即位	14岁以下10人	和帝、殇帝、安帝、婴帝、顺帝、冲帝、质帝、灵帝、少帝、献帝
宦官专权	史书详细记载9人	郑众、侯览、梁冀、唐衡、单超、管霸等
外戚干政	6姓外戚	窦氏、邓氏、阎氏、梁氏、董氏、何氏
军阀割据	13州进30名	曹操、袁绍、吕布、张扬、陶谦、张绣、刘表、董卓、孙权等

A．东汉灭亡的根本原因是军阀割据	B．外戚宦官专权导致政局黑暗
C．豪强地主势力壮大导致军阀割据	D．幼帝即位直接影响中央集权

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时期	儒家民族观的表现
先秦时期	与早期夷夏思想相比,以孔子为代表的先秦儒家民族观在承认差别、对立和碰撞的前提下,进一步提出了礼分华夷的标准,大力倡导“化夷”“变夷”的思想
两汉时期	在大一统思想的影响下,汉儒把封建帝王与四夷的关系比作手足关系,把天子和四夷酋长界定为君臣关系,将华夏与四夷、中原与边境看作一个整体
隋唐时期	彰显胡汉一家、华夷无隔的思想逐渐成为主流民族思想,诸如“夷狄亦人耳”“胡越一家,自古未有”“虽云华夷,欢若亲戚”等语言不胜枚举
辽宋夏金时期	宋儒不再强调传统“正统”观中只认华夏——汉族建立政权——为正统的看法,而是强调政权是否统一了“天下”

——摘编自李克建《儒家民族观的形成和发展》

根据材料并结合所学知识，自拟一个具体论题，就表格中的某一时期或多个时期的儒家民族观展开论述。(要求：论题明确，史论结合。)

5 . 阅读表格材料，回答下列问题。

中国对西方人及西方国家称呼的变化   

A对外国人的称呼变化		B对西方国家称呼的变化
时间	称呼	时间	文件	称呼
鸦片战争之前	“夷”	晚明	《职方外纪》	“以西把尼（西班牙）东北为拂郎察（法国）。”
鸦片战争到新中国初期	“鬼子”	晚清	《圆明园失宝叹》	将法国与俄罗斯分别称为“佛狼西”与“罗刹国”
民国初年和新中国初期	“外国佬”	1901年	《过渡时代论》	顺流而渡者，其英吉利耶？ 乱流而渡者，其法兰西耶？ 方舟联队而渡者，其德意志、意大利、瑞士耶？ 攘臂冯河而渡者，其美利坚、匈牙利耶？”
改革开放后	“老外”；信息时代网称“歪果仁”

——据《从中国对西方人与国家称呼的变化》整理

提炼材料中关于“中国对西方人称呼的变化”或“中国人对西方国家称呼的变化”的观点并加以阐述。（要求：围绕材料中的A类或B类材料展开分析，观点明确，史论结合，逻辑清晰）

6 . 如表为1871—1889年留美学生归国后的职业方向统计。该表格的主题是（     ）

职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)
国务总理	1	海军军官	14	铁路局长	3	经营商业	8
外交部部长	2	军医	3	铁路官员	5	政界	3
公使	2	税务官	1	铁路工程师	6	医生	3
外交官员	13	海关官员	2	冶矿技师	9	律师	1
海军元帅	2	教师	3	电报局官员	16	报界	2
						合计	99

A．清末新政时期留学之风勃兴	B．改革传统选官制度成为共识
C．社会转型中近代教育的嬗变	D．中学西学相互贯通融为一体

7 . 人才选拔一直是中国古代国家制度的一个重要内容，阅读下面表格，回答问题。   

朝代	选官制度	选拔方式
①	察举制	推荐
魏晋南北朝	②	地方品评
隋唐	科举制	考试

(1)结合所学知识，完成表格①、②处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)根据表格内容并结合所学知识，简要评价中国古代的科举制。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

材料二

会议	地点	意义
①	上海、嘉兴	建立了中国共产党，从此中国革命出现翻天覆地的变化
中共三大	②	提出要建立国共合作，推动国民革命运动
遵义会议	遵义	③
中共七大	延安	④
⑤	北京	实现了伟大的转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
中共十四大	北京	⑥

(1)根据材料一和A、B两个时期的社会发展状况，将A、B的信息补充完整。
(2)在材料二表格空白处补充完成，填写①—⑥的信息。

9 . 二战后，以美苏为首的两大集团之间展开了冷战。以下表格中的相关内容不正确的是（     ）

选项	内容	阐述
A	冷战原因	双方既有意识形态对立，又有国家利益冲突
B	冷战特征	双方既非战争又非和平的长期对峙与竞争
C	冷战开始	马歇尔计划实施是美国对苏联发动冷战的标志
D	冷战结束	苏联解体，两极格局崩溃，冷战随之结束

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 表3是20世纪 50、60年代东欧社会主义国家改革的内容。据表格内容，可知各国的改革（     ）

波兰	建立以社会主义经济为主体的多种所有制，实行土地改革：通过渐进的方式实现工业化。
匈牙利	以联盟政策取代当时已呈现的多党制；用“计划与市场相结合”的革新取代高度集权的单一经济模式。
捷克斯洛伐克	实行多层次的社会所有制，更有效地参加国际分工，执行独立的对外政策。

A．最终导致东欧剧变	B．提供经济建设经验
C．没有取得任何成效	D．违背社会主义原则