1 . 战国时期，秦国推行军功食邑制，规定有军功者可根据爵位得到封户不等的封地，成为封君。此类封君不享有封地的所有权与治民权，仅享有封邑租税。这一制度（     ）

A．增加了财政收入

B．加速了社会转型

C．维护了贵族特权

D．巩固了中央集权

2 . 改革开放以来，我国的资源纷纷向经济较发达的地区流动、汇聚。20世纪末21世纪初，党和国家相继提出“西部大开发战略”“振兴东北战略”“中部崛起战略”。下图所示为1978年、2002年和2012年四大区域生产总值对比情况。这些数据有助于我们认识（     ）

A．全面深化改革的背景和基础	B．改革开放取得的开创性成就
C．对外开放对发展的引领作用	D．脱贫攻坚与实现小康的关联

3 . 光绪三十年，长沙知府颜钟骥依《奏定学堂章程》要求，在府城内黄泥街开设中学，称“长沙府中学堂”。1909年，长沙府中学堂在文实分科后实科同样设有“读经讲经”课程，首任监督彭清藜固守旧式教育风格，严命学生行儒门故事，朝夕拜孔。这表明当时（     ）

A．教育制度带有新旧并存色彩	B．近代教育日渐普及
C．传统儒家思想仍为主要内容	D．新式人才得到培养

4 . 在河姆渡遗址出土了大量的陶器，有炊煮食物用的釜，蒸食物的甑，煮水的盘，盛放食物的豆、盘、钵和盆等。这些用具的出土从侧面反映出当时的河姆渡文化（     ）

A．已经产生贫富、阶级分化	B．已经开始全面种植水稻
C．黄河流域生产力水平较高	D．已经处于生活定居状态

5 . 列宁高度评价了亚洲被压迫民族革命斗争的意义，认为亚洲的觉醒是世界革命风暴的新源泉，“我们现在正处在这些风暴盛行及其反转来影响欧洲的时代”。由此可知，列宁认为亚洲的觉醒（       ）

A．冲击了资本主义世界殖民体系	B．促成了社会主义阵营的形成
C．肩负着反帝反封建的革命任务	D．加剧了国际政治局势的紧张

6 . 2021年香港特区政府对中学课程进行改革，新增“公民与社会发展科”,教材中明确写入：香港从来不是英国殖民地。其主旨是（     ）

A．增强香港人的国家认同感	B．否定香港曾受到殖民统治
C．扩大港人治港的政治基础	D．纠正英国灌输的错误概念

7 . 宋代并非中国古代史上国势强劲的时期，它面临很多内部和外部的问题，但其在经济、文化领域仍然有许多新成就与新变化。阅读材料，完成下列要求。

材料一   浙江乃通江渡海之津道，且如海商之舰，大小不等，大者五千料，可载五六百人；中等二千料至一千料，亦可载二三百人……江岸之船甚夥（多），初非一色：海舶、大舰、网艇、大小船只、公私浙江渔捕等渡船、买卖客船，皆泊于江岸。盖杭城众大之区，客贩最多，兼仕宦往来，皆聚于此耳。

——摘自（宋）吴自牧《梦粱录》·卷十二

材料二   “南海I号”南宋古沉船是中国迄今为止发现的文物储存最多、保存最完整的远洋贸易商船。近年来，随着“南海丨号”保护发掘项目考古工作的推进，沉船中的瓷器、铜铁器、金银器、漆木器、钱币等大批精品文物出水。“南海1号”沉船的价值不仅仅在于数以万计的稀世珍宝本身，还在于蕴藏着超乎想象的历史信息和非同寻常的学术价值。

——摘编自崔勇《中国“南海丨号”为何被称为史无前例的水下考古典范？》等

材料三   华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。

——摘自陈寅恪《邓广铭<宋史职官志考证>》

(1)概括材料一、二所反映的宋代社会经济发展成就。
(2)根据材料并结合所学，试举一例，简要说明宋代经济发展与文化兴盛的辩证关系。

8 . 在美洲，玛雅人建立了一系列独立的城市国家，阿兹特克人和印加人却选择通过征服建立帝国，且阿兹特克人与印加人的帝国在制度上和文化风格上并不完全相同。这体现了世界历史发展的（     ）

A．偶然性

B．统一性

C．复杂性

D．曲折性

9 . 尽管波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国承续着高度专制的王权或皇权，但在对地方的治理和实际政治运作中，帝国基本满足于让地方自治。这表明当时（     ）

A．城市自治冲击了封建秩序	B．中央集权体制已难以维系
C．帝国统治兼顾传统与现实	D．地方割据势力的逐渐膨胀

10 . 甘肃静宁县界石铺红军长征纪念馆内，陈列着一张从当地居民家中征集的木制桌子，桌角的位置刻着“红军要打日本”的小字标语。通渭县榜罗镇会议纪念馆馆藏红军标语口号“农民发动起来打绅粮分田地去”。这反映出长征期间中国共产党（     ）

A．积极宣传政治主张	B．注重根据地的建设
C．坚决抵抗外敌侵略	D．坚持开展土地革命