1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   

材料二   （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

——《史记》

材料三   （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四   （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。

(1)根据材料一的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
(2)材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？有何特点？
(3)材料三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？
(4)材料四中的机构特点如何？该机构的设立有什么意义？
(5)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。

2 . 读下面四则材料，然后回答问题

材料一   

材料二   （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

——《史记》

材料三   （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四   （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。

——《檐曝杂记》

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中图示一、二、三所反映的政治制度的名称。
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？这一制度的实施有何意义？
（3）根据材料三、材料四结合所学知识，指出明清时期为加强君主专制分别采取了哪些措施？综合上述材料概括我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势？

3 . 阅读下列材料，回答问题。

在中国历史上，专制主义中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制网络。

材料一：

图一                                                图二

图三

材料四：以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，到伯里克利时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限牲；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不蝎的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。

——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》

请回答：
（1）根据材料一，指出图一、图二、图三分别反映的是哪个朝代的什么政治制度？
（2）结合所学知识，分析图二中的制度有什么特点？产生了什么影响？
（3）以上图示反映的是中央集权制度中的那一对主要矛盾？从图一到图三体现了君主专制演进的什么趋势？
（4）根据材料二，结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。
（5）结合以上材料，你认为古代中国和古代希腊政治制度呈现的不同特点是什么？

4 . 下图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是

A．雅典超半数的居民拥有公民权	B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主	D．外邦人享有雅典最广泛的民主

5 . 下面图示的逻辑关系揭示的事件是

A．金田起义

B．永安建制

C．定都天京

D．天京变乱

6 . 如图图示反映了中国共产党某一时期党员数量和成分构成变化的情况。根据所学知识判断，a年应该是

A．1924

B．1927

C．1934

D．1937

7 . 阅读材料，回答问题。
中国民族资本主义是在一个极其艰难的历史背景下发展起来的。对其在近代中国的历史地位问题，史学界多有研究。其中有观点认为：中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，为中国的近代化进程铺设了道路，对近代中国历史和社会发展产生了重大影响。（见图示）

材料根据材料并结合所学知识，评析材料中关于中国民族资本主义发展历史地位的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；角度广泛，史论结合）

8 . 下列图示中所示的生产技术产生的先后顺序是

A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④③①②

9 . 材料一

（1）图1体现的中国古朝王朝政治制度的基本特征是什么？与图1相比，图2反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？图3中军机处的设置反映了中国封建社会的什么政治特点？综合上述图示，说明中国古朝政治制度演变的趋势。
材料二 据《江淮论坛》1982年第2期资料记载：

时期	全国人口（丁）	官员	官民之比
西汉	5959万	7500人	1：7945
唐高宗时	5238万	13465人	1：3927
元成帝时	5816万	22500人	1：2613
清康熙时	2459万	27000人	1：911

（2）根据材料二，概括其所反映的社会历史现象。指出产生上述历史现象的根本原因及其历史教训。

10 . 下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示，最恰当的标题是

A．统而不治的“虚君”政治

B．打着民主幌子的君主专制

C．制约权力平衡利益的典范

D．相互妥协下的“一票共和制