材料一
材料二 创办大生纱厂，对于张謇而言…标志着他对一项新制度一公司制度的践行……当然，推动公司制度发生与发展的更大功力，源于晚清时期的经济民族主义思潮。面对外国轻济侵略的加剧，国内籍“公司”以卫利权的思想越来越强烈。
——李玉《中国近代公司制度建设的几个面相》
材料三 1949年，中国经济的发展，终于拥有了立足的基础，一个主权完整的新国家。此时出现在舞台中央的是国营工厂……计划体制下的中国，就像是一个国家巨型公司，政府成了一切事务的总管…又一次公司热到来了……1992年的中国南方，象征着激情、梦想，以及一切的可能性……在北京，公司以每个月2000家速度递增。
——央视专题片《公司的力量》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，指出图中企业与哪个阶层发起的哪一运动有关？这一运动在19世纪60年代和70年代分别打出了怎样的旗号？
(2)据材料二，指出大生纱厂的性质和创办的主要动力？结合所学知识，概括近代中国企业发展的特点是什么？造成近代中国企业曲折发展的社会根源又是什么？
(3)材料三中“又一次公司热”的出现反映出中国经济发展模式有何变化？
材料一：1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。”
材料二：1933年，美国国会通过的《国家工业复兴法》规定，工人有权组织起来，可选派代表与雇主进行谈判，签订集体合同；雇主不得以工人参加何种工会为雇佣条件；雇主必须遵守最高工时和最低工资限额。
材料三：1938年，一位美国经济学家评论罗斯福新政说：‘‘今天国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入，并把此项收入更公平的分配给各类生产者。为了达到这些目的，美国政府不仅担起保证社会安全的全部工作，而且还要成为工商企业的参加者和创立者。”
（1）据材料一概括指出经济危机给美国造成的严重影响。
（2）根据材料二回答新政的规定有何突出特点？新政的上述规定在当时有何作用？
（3）据材料三分析罗斯福新政具有的特点。
材料一 ……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。
——人民教育出版社《历史》必修2
材料二 1750年英国人口有1050万，1850年为2750万，1851年，城市人口占英国总人口的50.2%，首次超过农村人口。在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行。
──《世界近现代史》
材料三 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。
材料四 有人这样描述20世纪初世界经济联系的状况：伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上的任何产品，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。
（1）材料一中的历史现象与哪件事情有关?这一历史现象对世界有什么重要意义?
（2）据材料二，概括指出18世纪中期到19世纪中期英国人口变化的特点及影响。并概括英国在城市化进程中出现的社会问题。
（3）材料三说明资本主义列强在全球扩张的目的是什么？
（4）据材料四，指出20世纪初各国经济联系日益密切表现在哪些方面？结合所学知识，分析出现这种现象的主要原因是什么？
材料一 1937-1938年，农业国对工业国的关税，匈牙利由31.8％增至42.6％，保加利亚由75％增至90％，西班牙由62.7％增至75.5％；工业国对农业国的关税，德国由27％增至82.5％，法国由19.1％增至53％，意大利由24％增至66％。
英国脱离金本位制，英镑贬值30％，这对于用黄金、美元和其他未贬值货币计算的进口品和出口品的世界价格都施加了下跌的压力……美国的贬值措施加剧了国际金融市场的动荡。日元在英镑跌价后，立即贬值。
——高德步、王珏：《世界经济史》
(1)根据材料一，概括20世纪30年代资本主义世界市场上出现的现象。结合所学指出出现这些现象的根源。
材料二 英国在放弃金本位以后纠集各自治领以及欧、亚、拉美的一些财政上与英国关系密切的国家，组成了“英镑集团”。参加国的货币与英镑保持固定比价，参加国间的贸易以英镑结算。英国在国际金融市场和货币市场上的竞争能力和地位因此得到了加强。为了与之抗衡，美国也联合拉美的一些国家组成了“美元集团”。
——袁明：《国际关系史》
(2)根据材料二，指出在经济冲突中资本主义国家采取什么手段转嫁危机。结合所学，面对经济危机，美、日、德通过何种方式缓解危机，并指出这些方式的共同点。
材料三 1943年——1944年，英美经过多次讨论谈判，商定了充满妥协的方案（布雷顿森林体系）。第一，在汇率上兼顾了稳定性与灵活性。……第二，在帮助会员调节国际收支平衡上，英国向美国让步，英国和美国都认为，当某个国家因为临时性的投机干扰，或周期性和短期性的经济失衡造成国际收支不平衡时，为了整个系统的稳定，应该给予这个国家必要的帮助。第三，双方同意取消贸易和外汇管制。……为了预防资本流动对一国收支的扰乱，在某种情况下，特别是当一种货币被确定为稀缺货币时，成员国可以对这种货币实行差别性的外汇管制。
——高德步、王珏：《世界经济史》
(3)根据材料三概括布雷顿森林体系的特点。结合所学，指出二战后资本主义世界调控经济的主要措施。
材料一 今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二 唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。……政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表
| 朝代 | 东晋 | 隋 | 唐 | 北宋 |
| 比例 | 4% | 17.2% | 24.5% | 46.1% |
——据何怀宏《选举社会》
请回答：
(1)材料一中的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出秦朝为实现君主“独制”而推行的中央和地方行政制度。
(2)指出材料二反映的唐朝政治制度。结合所学知识，指出唐朝的宰相制度的特点。
(3)概括材料三反映出的变化。结合所学知识，分析这一变化的原因及积极影响。
材料一 仁者爱人。己所不欲，勿施于人。为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。
——孔子
材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒
材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。
——朱熹
（1）据材料一概括孔子的思想观点。
（2）据材料二概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响?
（3）据材料三和所学知识，指出宋代理学的突出特点。
材料一 天下无数百年不变之法，无穷极不变之法。……变古愈尽，便民愈甚。尽得西洋之长技，为中国之长技。
——魏源《海国图志》
材料二 19世纪末的梁启超及其《变法通议》。
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
请回答：
（1）根据材料一、二判断魏源、梁启超分别属于哪些派别？其主张是什么？
（2）材料三中提到的“德、赛两先生”具体指什么？依据材料和所学知识，概括新文化运动的具体内容。
（3）根据上述材料，分析说明近代中国政治思想发展演变的基本特点。
材料一 武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。
——《左传·昭公二十八年》
材料二 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰（宰：地方官），据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 中统、至元间……嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。
——《元史·百官志》
请回答：
（1）根据材料一，指出西周分封诸侯的主要对象及其特点。
（2）材料二、三分别反映了我国古代的哪些政治制度？这些制度对中国历史的发展有何共同影响？
（3）综合上述材料，概括我国古代地方行政管理制度演变的特点
材料一 在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组。其中，一个名叫维拉.扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信，在信中她问道，马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现。
——摘编自纪录片《大国嘱起》第九集《风云新途》
材料二 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发；它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。
——摘自（美）曼弟雷德.马伊《一口气读完世界历史》
材料三 中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点，如“革命不可能有夺取6首都，一击而中的发展形势”，而是“各省农民此起彼落的武装暴动”。
——摘自霍秋白（1927年12月）
(1)根据材料一、二，分析列宁和马克思的主张的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出列宁将马克思主义基本原理与俄国国情相结合，创立了什么理论？其指导了什么革命并最终取得胜利？
(3)根据材料二、三并结合所学知识，分析中俄两国分别选择了什么样的革命道路？
材料一
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
(1)根据材料一的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？
(2)材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？有何特点？
(3)材料三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？
(4)材料四中的机构特点如何？该机构的设立有什么意义？
(5)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
