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解析
| 共计 73 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . 荀子是战国时期著名的儒家学者,他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是(     
A.“起法正以治之,重刑罚以禁之”
B.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
C.“道之以德,齐之以礼,有耻且格”
D.“绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有”
2023-06-11更新 | 7877次组卷 | 39卷引用:2023年高考新课标卷(五省)历史真题
2 . 综合如表可知,在工业革命期间,英国(     
英国国民总收入变化表
年份约 1770约 1790~1793约 1830~1835
数额(百万英镑)140175360
英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851 年为 100)
年份175517971835
指数42.7442.4878.69
A.工人实际收入与经济发展同步增长
B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力
C.工人生活整体上没有改善
D.社会贫富差距进一步拉大
2022-07-06更新 | 1696次组卷 | 115卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试历史(全国卷1精编版)1
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
3 . 1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。这反映了美国宪法的主要原则是
A.民主主义B.平等主义C.自由主义D.共和主义
2020-09-29更新 | 1570次组卷 | 33卷引用:2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)文综(历史)试题
4 . 1953年苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在
A.消除城乡之间的差别B.改变计划经济管理体制
C.调动农民生产积极性D.推动农民走集体化道路
2019-08-22更新 | 6539次组卷 | 101卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试历史(全国卷3精编版)
5 . 下图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是(  )
A.冷战结束B.北约东扩C.华约解体D.欧盟扩大
材料分析题 | 较易(0.85) |
真题 名校
6 . 【历史选修1:历史上重大改革回眸】

材料   甲午战后,以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,康有为在《应诏统筹全局折》中提出:设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局议定章程之后,交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”,最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持,但遭到保守势力的反对,最终未能实现。

——摘编自《戊戌变法档案史料》等

(1)根据材料并结合所学知识,简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括康有为所设计的制度局的特点。
2019-06-08更新 | 5250次组卷 | 38卷引用:2019年全国统一高考文科综合历史试卷 (新课标Ⅲ)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在
A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏
2019-01-30更新 | 3379次组卷 | 146卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . “如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的,因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向,……目前显得较可取的唯一政策,……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出
A.太平天国运动初期英国采取中立政策
B.义和团运动兴起后英国避免介入
C.北伐战争时期英国奉行中立政策
D.辛亥革命时期英国采用外交孤立政策
2019-01-30更新 | 1999次组卷 | 27卷引用:2009高考真题汇编7-清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会
10 . 17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国(   
A.等级观念明显淡化B.崇尚东方的生活方式
C.贫富差距日益缩小D.扩大了与东方的贸易
2019-01-30更新 | 10490次组卷 | 151卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(新课标Ⅱ)
共计 平均难度:一般