A.有利于开展全民族抗战 | B.旨在塑造中国共产党的良好形象 |
C.有利于根据地思想统一 | D.表明中国共产党代表各阶级利益 |
材料 下面是世界近现代史时间轴。
结合所学知识,从时间轴中提取两条世界近现代史发展的线索,并进行简要说明。(要求:线索清晰,史实准确。)
A.郡国并行 | B.刺史 | C.中外朝制 | D.察举制 |
材料一:长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”,即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
(1)根据材料一,在前一“过程”中,列强是如何把中国变成半殖民地半封建社会的?
材料二:近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的发展规律,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路,压迫和阻止近代中国向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此摆在中国人民面前的历史主题,是……
——《论近代中国的进步潮流》
(2)根据材料二,指出近代中国民主革命的主题是什么?提出这一主题的依据是什么?
(3)根据下列表格的提示,写出其中字母所代表的历史含义。
重大事件 | 主要领导人 | 革命的性质 | 主要历史意义 |
A | 洪秀全 | 反封建反侵略农民运动 | 沉重打击了清王朝封建统治和外国侵略者 |
辛亥革命 | 孙中山 | B | C |
南昌起义 | 周恩来、贺龙等 | 新民主主义革命 | D |
(4)在国民大革命失败后,毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的?
(5)你从上述材料和民主革命的重大事件中得到什么启示?
材料 袁行霈等《中华文明史》丛书书名
从“协和万邦”到“海内一统”—先秦的政治文明 |
黄土与青铜—先秦的物质文明 |
奠基与经典—先秦的精神文明 |
波峰与波谷—秦汉魏晋南北朝的政治文明 |
恢宏与古朴—秦汉魏晋南北朝的物质文明 |
经世与玄思—秦汉魏晋南北朝的精神文明 |
创新与再造—隋唐至明中叶的政治文明 |
辉煌与成熟—隋唐至明中叶的物质文明 |
鼎盛与革新—隋唐至明中叶的精神文明 |
倾覆与再造—明中叶至辛亥革命的政治文明 |
传承与新变—明中叶至辛亥革命的物质文明 |
集成与转型—明中叶至辛亥革命的精神文明 |
历史著作的书名往往可以勾勒出历史的发展面貌和基本线索。请在材料中任意选择一本著作,结合史实对其书名进行阐述。(要求:史论结合,阐述充分,逻辑清晰)
A.郡国并行 | B.刺史 | C.中外朝 | D.推恩令 |
材料:2012年,徐蓝主编的《世界近现代史1500-2007》出版。该书以马克思主义的世界历史理论为指导,通过宏观的视角和微观的论述,将15世纪末16世纪初直至21世纪初的世界历史合为一体。全书以近代早期的世界全貌为开篇,然后以时间顺序为经线,以资本主义的发展历程,社会主义从理论到实践的发展,殖民体系的瓦解和发展中国家的发展,国家关系的发展演变,西方文化的发展与社会生活的变化等五个方面为纬线,进行整体论述,注重历史事实和发展趋势,长时段地勾勒人类历史不断走向现代化、走向全球化、走向多极化、走向进步的过程。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500~2007》序言
根据材料中书籍的编写思路,选取其中一或两条线索自拟具体论题并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,说明须史论结合)
A.婚姻自主日渐流行 |
B.三纲五常日益强化 |
C.佛教观念影响很大 |
D.爱情至上观念流行 |
A.重视细致观察 |
B.重视实验证实 |
C.立足社会实践 |
D.重视理论构建 |
①世卿世禄
②门阀地位
③才能道德
④文化文章
A.①②③④ |
B.①③②④ |
C.②①③④ |
D.①②④③ |