1 . 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了

A．先秦文献的可靠性	B．出土古文字材料的关键性
C．考古发掘的重要性	D．文献与实物互补的必要性

2 . 《摩诃婆罗多》讲述了婆罗多族两大王室后裔俱卢族和般度族为争夺王权继承权，冲突不断，最终在俱卢开战的故事。这部史诗包括了难以计数的有关国王、王子、智者、魔鬼和诸神角色的桥段。据此可知，《摩诃婆罗多》

A．注重记载古印度的民风民俗	B．反映了分裂动荡的古印度社会现实
C．印证了印度教产生后受到压迫的历史	D．体现了古印度宫廷文学的辉煌成就

3 . 汉武帝时期，平准是“坐商”的性质，是在物价波动的时候来调节商品的价格；均输是“行商”的性质，在地区之间调剂物资余缺。两者都归国家管理，这意味着国家既掌握着零售市场，又掌握着批发环节。可见，该政策

A．保障了大商人的经济地位	B．旨在削弱王国经济实力
C．属于国家掌控经济的体现	D．不利于国计民生的稳定

4 . 捷克教育家夸美纽斯(1592-1670)提出了一些新的教学原则,如按年岭分期进行教育的原则、循序渐进原则、系统性原则、直观性原则等,这些教育原则

A．催生了人文主义的思想	B．推动了宗教改革的爆发
C．适应了世俗社会的需要	D．进一步传播了启蒙思想

5 . 春秋时期，秦、齐等国大胆起用身份地位不高甚至是奴隶出身的人，委以重任。在思想领域，尚贤择能的观念也蓬勃发展起来。出现这一现象主要是由于

A．诸侯争霸的需要

B．王室衰微的冲击

C．世官制度的瓦解

D．军功爵制的发展

6 . 从1931年举办的第一届公务员高等考试开始,国民党中央就要求考试院在各类考试中,根据各门考试性质的不同,在考试的不同阶段中加试“党义”（包括三民主义、建国大纲、建国方略、中国国民党重要宣言及决议案）。这一措施旨在

A．维护国民党的独裁统治	B．促进公务员制度的现代化
C．保证公务员队伍的稳定	D．提高公务员行政管理效能

7 . 随着改革开放的深入和民主法治建设的发展,国家管理中的问题更加复杂,原来的“国家干部”缺乏科学分类,出现大量外行管内行的现象用人缺乏法治,优秀人才难以脱颖而出。这说明我国推行公务员制度的原因是

A．旧有干部制度的废除	B．社会进步发展的需要
C．融入国际社会的必然	D．提高政府效能的选择

8 . 1805年，英国财政部首先设立了一个常务次官（地位相当于副大臣），主持日常事务，不参加政党活动，不随内阁的更迭而替换。1830年，常务次官的职位在大部分部门相继设立。从此，官吏出现了“政务官”和“事务官"的区分。“两官分途”

A．标志着英国文官制度的确立	B．实行公开竞争考试制度
C．有利于政务工作的稳定性	D．旨在根除政府腐败问题

9 . 有学者指出：戊戌变法期间，改革的内容从政治、经济、军事、文化教育到修理街道等琐事。新政上渝纷至沓来，急而乱，多而杂，前渝方下，后谕又催，不分轻重缓急、主次先后，令人眼花缭乱。这可用于说明

A．光绪帝比较勤政爱民	B．清政府统治危机加深
C．光绪帝对政务不谙熟	D．戊戌变法失败的原因

10 . 1492年10月12日凌晨，哥伦布到达了“新大陆”。但使哥伦布失望的是，这里并没有他所想象的那么多黄金和香料。尽管如此，土地对他来说也是非常重要的，哥伦布可以通过其他方式满足自己的财富需求。由此可知，哥伦布远航

A．促使世界市场开始形成	B．具有深刻的经济动因
C．传播了先进的生产方式	D．深受价格革命的影响