1 . 专题片《古蜀记·三星夺目》解说：仔细研究三星堆的出土文物，我们便不难发现一个现象，玉琮和良渚文化出土玉琮十分相似，陶岙、玉璋、铜牌饰深受二里头夏文化的影响，铜罍、铜尊等青铜器，又深受商文化的影响，在湖北石家河文化出土的文物玉人头像造型，外观神态与三星堆青铜人像十分接近。这说明（     ）

A．青铜器文明开始于古蜀	B．早期国家注重祭祀仪式
C．古代蜀地文明特色鲜明	D．区域之间文明交流广泛

2 . 1863年，李鸿章在给友人的信中说：“长江通商以来，中国利权，操之外夷，弊端百出，无可禁阻。英、法于江浙各口力助防剿，目前小有裨益。但望速平此贼，讲求戎政……我能自强，则彼族尚不至妄生觊觎，否则后患不可思议也。”李鸿章主要意在（     ）

A．揭示开放通商口岸的弊端	B．预言主权沦丧的危害性
C．镇压太平天国运动的紧要	D．强调变法自强的迫切性

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   1959年3月28日，中央政府宣布解散西藏地方政府，由西藏自治区筹备委员会行使西藏地方政府职权，领导西藏各族人民进行民主改革，其主要内容如下：一是农区的民主改革分两个阶段进行，第一步开展以反对叛乱、反对乌拉差役、反对人身奴役和减租减息为内容的“三反双减”运动，第二步是分配土地，废除封建农奴主所有制，分配土地时，除农奴、奴隶、中农都分得土地外，对于农奴主及其代理人、还俗僧尼、投诚来归的叛乱分子，也分给同样的一份土地和其它生产资料。二是在牧区只没收叛乱牧主的牲畜分给原放牧者及贫苦牧民，基本不变更整个牧区的生产资料所有制。三是城镇的改革实行既要反叛乱、又要保护工商业的政策。四是采取适当步骤和稳妥办法开展边境地区的民主改革。事实证明，对民主改革制定和实施的一系列政策和措施，既废除了封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，又有力地分化、孤立、瓦解了敌人，使我们赢得了政治上的主动。

——摘编自谢忠等《毛泽东统一战线思想在西藏民主改革中的实践》

(1)根据材料，概括西藏民主改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析西藏民主改革的历史意义。

4 . 1895年5月，康有为、梁启超在公车上书中建议：“州、县、乡、镇，皆设书藏，以广见闻。”同年7月，梁启超在主持强学会时，设立强学书藏，“备置图书仪器，邀人来观，冀输入世界之知识于我国民”。这体现出梁启超等人（     ）

A．希望拓宽官方藏书渠道	B．号召兴建图书馆推广社会教育
C．主张学习自然科学知识	D．意识到藏书推动学会的重要性

5 . 明太祖认为，“壅蔽于言者，祸乱之萌；专恣于事者，权奸之渐。”故特设通政使司，直接对皇帝负责，规定“凡有四方陈情建言、申诉冤枉、民间疾苦善恶等事，知必随即奏闻”。这一举措（     ）

A．构建起完备的行政监察体系	B．旨在保证国家权力运行和政治稳定
C．通过完善中央机构制约相权	D．有效减少决策失误和提高行政效率

6 . 工业革命早期，“工厂儿童”俨然成为儿童的代名词，儿童受到长时间劳动和严酷工厂环境的折磨。随着19世纪“拯救工厂儿童运动”的兴起，1880年英国实施强制义务教育法以来，学校被认为在培养“新型儿童”过程中扮演“关键”角色。这一变化反映出（     ）

A．工业革命促使社会认识不断深化	B．工业革命导致社会问题频发
C．英国社会阶级结构发生重大变化	D．英国儿童生存环境急剧恶化

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战后，美国与西方资本主义国家合作成立了巴黎统筹委员会，以限制成员国向社会主义国家出口战略物资和先进技术。1952年巴黎统筹委员会建立了中国委员会，对中国实行更加严厉的贸易特别禁运清单，禁止与中国贸易的种类达到295种，比对苏联和东欧国家还多。这种状况一致持续到60年代末。1969年美国宣布允许与中国进行非战略性货物贸易，宣告美国对华“禁运”政策的解冻。1972年美国政策宣布，废除“中国差别”，使中国与西方市场的联系重新开启。1979年中美签署了中美科技合作协定，1983年又签署关于美国向中国转让技术的有关文件，将中国提升为“友好的非盟国”待遇。

——据余万里《美国对华技术出口：管制及其限制》

材料二   改革开放后，我国通过发展“三资”企业，以“来料加工”“来样加工”“来件装配”和“补偿贸易”起步参与国际循环。中国加入世贸组织后，更广泛参与到国际产业分工，到2009年成为世界货物贸易第一大国和第二大进口国，2010年成为全球制造业第一大国。十八大以来，中国全方位参与国际大循环，并融入国际产业链。中国积极推进经济全球化，倡导和坚持构建人类命运共同体理念，倡议和推动共建“一带一路”，积极推进自由贸易区建设，主动向世界开放市场、让各方分享中国发展机遇，全面深度融入世界经济。

——据郑有贵《中国参与国际大循环的历史演进》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国对华技术出口管制政策的特点，并简析其变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述改革开放以来中国参与国际大循环的发展历程，并分析其意义。

8 . 1871年，巴黎公社一致决定拆毁拿破仑凯旋柱，这是“鉴于皇帝圆柱是野蛮行为的纪念物，是武力和虚荣的象征，是对穷兵欲武的崇扬和对国际权利的否定，是胜者对败者的长期侮辱”。这反映了巴黎公社（     ）

A．高扬起国际主义精神	B．主张建立无产阶级专政
C．争取临时政府的支持	D．旨在推翻法国封建专制

9 . 阅读材料，回答问题。

材料   柳宗元，唐中叶著名文学家、思想家，他的一生不但重视教育理论，更加重视教育实践，他认为教育的目的在于培养“明道”“行道”的君子，也就是要培养具有“生人之意”的志向，就是不断地去学习圣人之道，以培养能施以仁心、仁政，能够辅时及物、济世安民的封建治术人才。他和韩愈倡导“古文运动”，提倡“文以明道”，主张写文章要有思想内容，反对形式主义文风。“文以明道”思想的提出和实践，对扭转形式主义的文风起到了积极的作用。柳宗元把传统的经学教育内容从儒家经典扩大到了百家之言乃至浮图。他主张既要“邃于经书”，又要“博取诸史群子”，即既要深入钻研儒家经典，又要认真研习诸子百家之书。这是唐朝时期“重振儒术、兼容佛道”的文教政策在其教育思想上的体现。

——摘编自何明明《浅析柳宗元及其教育思想》

(1)根据材料，概括柳宗元的主张。
(2)根据材料并结合所学知识，说明柳宗元思想的影响。

10 . 阅读材料，回答问题。

材料   越南战争，美国共造成近六万人死亡、失踪，三十万人受伤。美国投入的战争开支达2500多亿美元，经济停滞引发了经济危机。越战中触犯的种族、民权以及人道主义问题，在美国国内激起了巨大的漩涡，造成了整个国家极度地分裂。战争持续的过程中，美国国内反对的声音从未停止，20世纪60年代，美国国内“反战”思想在左翼思潮的推动下愈演愈烈，致使后来一系列学生运动在全美爆发。同时，由于大批左翼媒体的加入，通过电视直播的方式向美国民众展示残酷的战场画面，甚至是美国大兵行凶作恶的镜头，让人们亲眼见证了前线的血腥，美国国内反战的声音在社会舆论中渐渐占据了上风。以大学生、高中生、亚裔族群为主的“反战生力军”，在各大城市掀起一系列的游行示威，同时伴随发生了系列流血冲突事件。国际社会也对越战表达了强烈反对，许多国家的民众和组织也举行了示威游行，联合国也通过决议谴责美国的越战行动，美国在冷战背景下进行的越南战争，更多的是基于意识形态，而非国家利益。越战期间，一些美国媒体反对侵略战争、反对种族歧视、反对帝国主义，这些政治正确的口号在越战时期的美国国内成为青年群体中的主流共识。

(1)根据材料并结合所学知识，分析侵越战争期间美国爆发反战运动的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后美国反战运动的特点及影响。