1 . 清末十年的改革不能说毫无成就，改革官制、编练新军、振兴实业、废除科举、兴办学堂等确有诸多进展。然而，在改革的速度和方向上，清政府和社会期待逐渐显现出巨大的落差。据此可知，材料意在强调清末新政（     ）

A．客观上推动了中国的近代化	B．加深了中国的半殖民地化
C．违背了社会历史发展总趋势	D．新政改革违背了政府初衷

2 . 下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是（       ）

该国宪政进程不但起步较晚，而且步履维艰，这是因为早期该国长期保持分崩离析状态，政治经济发展落后，缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中，旧封建王朝又有幸占据了主导地位，发挥了显著作用，从而造就了一个庞大强悍的“权力巨人”。

A．英国

B．法国

C．德国

D．美国

3 . 据史料记载，唐太宗征讨辽东时，掳得少数民族百姓一万四千口，按例当分赏将士，“上愍欺子夫妇离散，命有司平其直（值）,悉以钱布赎为民”。此外，众多少数民族将领也获得唐太宗重用，他们或成为驸马，或被赐予李姓。这主要反映了唐太宗（     ）

A．开放包容的民族意识	B．兼收并蓄的文化观念
C．灵活务实的对外政策	D．选贤任能的治国手段

4 . 古埃及的神灵众多，在西底比斯的帝王谷的一处陵墓的墙壁上，描绘和记载了741位不同的神袛。埃及人不仅崇拜狮子、狼、鹰、河马和鳄鱼等凶狠动物，而且猫、狗、山羊、公羊、蜜蜂，甚至甲虫等大大小小的动物也都成为人们崇拜的对象。这反映了古埃及（     ）

A．农业是文明产生的基础	B．法老权力至高无上
C．宗教神学思想意识浓厚	D．使用图画文字记事

5 . 莱布尼茨(1646~1716 ，德国哲学家、数学家)曾和在华传教士白晋维持了6年的通信联系，他们有关《易经》的讨论对莱布尼茨的数学研究很有帮助。他们发现，《易经》卦图和莱布尼茨的数学二进位十分相似，从而推动了莱布尼茨二进制算数的完善。这种现象表明当时（     ）

A．东学西传推动了西方科技的发展	B．中国传统科技发展领先于西方国家
C．传教士占据文化交流的主导地位	D．东方文化点燃了西方思想解放之路

6 . 宋仁宗时，“军贼”王伦以数十百人从沂州起事，转战沂、密、海、扬等州，“邀呼官吏，公取器甲，横行淮海，如履无人”，甚至出现高邮郡守“以郡无兵财，遂开门犒（慰劳）之使去”的情况，该事件的出现（     ）

A．表明宋代社会阶级矛盾的日益激化	B．反映内忧外患局面的加剧
C．折射出宋代政治权力结构存在弊端	D．源于崇文抑武政策的推行

7 . 明朝中后期，汪南园林风格逐渐由“中和恬适”转向“燥竞”，追求奢华。如苏州名士徐默川修建的紫芝园中，宏丽假山舌面积一半，诸峰“或如潜虬，或如跃兕……灵怪毕集，莫可名”。这一变化（     ）

A．源于商品经济的繁荣发展	B．反映了社会主流思想发生嬗变
C．迎合市民阶层的审美需求	D．折射出传统社会结构逐渐解体

8 . 下表所示为十九世纪七八十年代部分清政府官员关于洋务企业创办的一些思想主张。这些（     ）

人物	思想主张
郭嵩焘	主张“通官商之情”，认为矿产乃“天地自然之利，百姓皆能经营，不必官为督率”。
左宗棠	以官经商，可暂而不可久……有的实之户不搭洋股者呈资入股，应准承课充商。官本既还，止收岁课。

A．已突破学习西方器物的局限	B．有利于遏制官僚资本主义的扩张
C．意欲革除洋务企业固有弊端	D．适应了中国社会近代化现实需要

9 . 传统北京剧坛基本皆为男性演员，即使是旦角也一律由男性扮演。1912年，在北京义明戏院股东俞振庭的邀请下，天津女伶赴京献艺，开创女伶在北京剧坛公演的先例。随后掀起了各地女伶进京演出的潮流。这反映出当时（     ）

A．政治革新助推社会思想解放	B．区域交流促进戏剧发展
C．男女社会地位已经实现平等	D．国人开始走向文明开化

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   自夷变以来，帷幄所擘画，疆场所经营，非战即款（签订和约）,非款即战，未有专主守者，未有善言守者。不能守何以战?不能守何以款?……自守之策二：一曰，守外洋不如守海口，守海口不如守内河；二曰，调客兵不如练土兵，调水师不如练水勇……未款之前，则宜以夷攻夷；既款之后，则宜师夷长技以制夷。

——摘自魏源《海国图志》

材料二   20世纪初，孙中山指出：“自世界大势变迁，国力之兴衰强弱，常在海而不在陆……观诸国之海军表，其国力竞争之消息，可以默喻矣。”他还指出，国家生存要素为土地、人民、主权。三者缺一不可，其中的土地包括领海，认为海才是国的界境。因此，他积极呼吁政府向西方国家订购“各项海陆空新式武器”,聘请外国军事专家来华教练我国海陆空军学生，以建立强大的海军。当第一次世界大战刚刚结束，孙中山便向国人大声疾呼；最先可以灭亡中国的是日本。为此，他在捍卫海权的宣传中，常以日本帝国主义为未来的假想敌，从国家战吆上唤起人们的警觉。

——摘编自《“海洋梦”系列丛书·走向深蓝中国海洋之路》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述魏源海防思想出现的背景。
(2)根据材料一、二，指出魏源海防思想与孙中山海防思想的异同。结合所学知识，对近代海防思想进行简要评价。