1 . 1917年4月25日，英国的幽默周刊《笨拙》刊登了一幅题为《大炮——饲料——及以后》的漫画，描绘了德皇和一个德国士兵，德皇指着窗外冒着滚滚浓烟并标有“尸体”的工厂，对年轻人说：“不要忘记，你的皇帝会设法利用你，不管你是活着还是死了”。该漫画旨在（     ）

A．讽刺德国落后的工业生产能力	B．宣传了英军在军事上的优势
C．渲染德国统治集团的战争罪恶	D．揭示了一战爆发的根本原因

2 . 如表是1937年9月，创刊于上海的《救亡漫画》的标语统计情况。该漫画意在借助经济援助方式（     ）

《救亡漫画》标语	左右侧边页	下边页
第一版	“本报售价低于成本是大众化的漫画刊物”	“购买救国公债为自己增加储蓄，为国家增加力量”
第二版	“中国有成千上万的同胞很需要现代文化的熏陶可惜目不识丁”	“买救国公债取得二重保障——保障国家保障自己”
第三版	“漫画是教育文盲的工具请送到前方或后方以加强救亡工作”	“拿金银首饰器皿换救国公债为自己生利为国家尽力”
第四版	“我们要做抵抗敌人侵略中国的漫画战士”	“发行救国公债就是动员全国人民的财力救国”

A．扩大漫画的销售渠道	B．夯实国共抗战的基础
C．聚敛财富大发国难财	D．建构民众国家认同感

3 . 下图是美国人创作的漫画《keep off（请勿靠近）》，该漫画创作于1823年美国总统门罗阐述美国对外政策原则之后，漫画中欧洲列强西、葡、英、法、德在向海洋对岸眺望；海洋另一边美国持枪阻止，牌子上写着“严禁闯入美洲”，拉美民众则跪倒在地，一脸惊恐。该漫画反映的实质是（     ）
   

A．美国保护拉丁美洲的独立自主	B．美国与西方列强争夺世界霸权
C．欧洲列强试图对拉美进行渗透	D．美国把拉美视为自己势力范围

4 . 如图是一幅1898年的西班牙漫画，漫画右面是穿着星条旗的“援助者”，左面是乞丐形象的古巴。该漫画揭示了（     ）

A．拉美政治独立进程倒退	B．世界殖民霸主的迭代
C．国际局势已被重新划定	D．美国门罗主义的实质

5 . 下图所示为1907年的漫画《无害的波斯猫》,画中的狮子、猫、熊分别指代英国、伊朗、俄国。该漫画主要寓意是（     ）
   

A．绥靖政策牺牲伊朗利益	B．亚洲民族运动高涨
C．英俄在伊朗划分势力范围	D．英俄结成战略同盟

6 . 如图是一幅政治漫画。该漫画意在讽刺（     ）

A．欧洲分权制衡体制走向崩溃	B．党争使美国三权分立制度摇摇欲坠
C．英国内阁已无法履行行政权	D．政党轮流执政推进了民主政治发展

7 . 如图是刊载于《中国日报》的漫画《对比》，并有配文为“一边给武器一边发食物，美国表演荒谬”。该漫画表明（     ）

A．霸权主义加剧人道主义危机	B．地缘政治利益影响外交行为
C．国际政治力量对比严重失衡	D．美国是巴以冲突的幕后黑手

8 . 下图是英国在1900年6月24日发表的漫画《对龙不利》。图中八国以工业文明势不可挡的姿态面对着被他们认为是文明秩序的破坏者。该作品（     ）

A．旨在抨击清政府的盲目排外行为	B．预示着清末新政必然失败
C．刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮	D．试图掩盖列强侵华的本质

9 . 如图为二战后的一幅漫画，主题是：法国超级懒虫的“幸福”生活。据此判断，该漫画反映的状况（     ）

A．体现了福利国家的优势	B．解决了经济大危机困扰
C．影响了社会可持续发展	D．凸显了西欧联合的弊端

10 . 1937年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会号召进行识字运动，下图是边区报刊刊发的推广这场运动的漫画，画中的青年同属于一个识字组。该漫画可用于佐证当时（       ）

A．青年民主意识的提升	B．文化救亡活动的开展
C．边区的教育水平较高	D．中国收回了教育主权