材料:北宋画家张择端创作的《清明上河图》是中国古代风俗画的杰作,千余年来,此画声名显赫,辗转传世至今,已经成为中华文化的重要代表。下表是《清明上河图》收藏流传及外出展览相关事件的记录。
1127年左右 | 流落北方金国民间。 |
1352年左右 | 从元朝秘府流出后,辗转于今浙江、江西、江苏、福建等地。 |
1799年 | 嘉庆四年被收入紫禁城。 |
1924—1931年 | 经溥仪之手由天津租借带往长春。 |
1945—1948年 | 张克威同志调任东北行政委员会,将在民间收集的名画交由沈阳的文化部门保存。 |
1953年 | 在东北博物馆举办的《伟大祖国古代艺术特展》中展出。赴北京展览后,调拨给故宫博物院收藏。 |
2007年 | 首次出境,在香港艺术馆《国之重宝——故宫博物院藏晋唐宋元书画展》展出。 |
2010年 | 上海世博会中国国家馆展出长128米、高6.5米的动态投影版《清明上河图》引起轰动,成为百姓和媒体认证的“镇馆之宝”。 |
2012年 | 在日本东京国立博物馆《国宝观澜——故宫博物院文物精华展》展出,超过10万人次观展。 |
2015年 | 上线故宫博物院官网名画记栏目,提供高清大图赏析和多媒体导览。 |
——摘编自陈传席《<清明上河图>的创作及收藏流传》
请根据材料信息,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(具体要求:观点明确、史论结合、逻辑严密、表述通畅)人物 | 主张 |
葛洪 | “欲求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本。” |
慧远 | “是故悦释迦之风者辄先奉亲而敬君,变俗投簪者,必待命而顺动,若君亲有疑则退求其志,以俟同悟。” |
A.佛教吸收儒学内容逐渐本土化 | B.佛、道挑战儒学正统地位 |
C.佛、道挑战儒学吸收儒学内容 | D.儒、释、道“三教合归儒” |
A.已经成为引领全国科技创新的地区 | B.率先实现中华民族伟大复兴的中国梦 |
C.坚决攻克脱贫攻坚战中的重重困难 | D.要以构建现代化产业体系为重要目标 |
A.具有一定社会教化功能 | B.推动了民族国家的兴起 |
C.拓展了基督教道德标准 | D.鼓励人们追求现世幸福 |
5 . 材料一:若从发展的角度分析,一是从“专制君主制”演变为君主立宪制,前面的“…”提示其不是一蹴而就的,具有渐进性;二是“稳定而有序地向前发展”,说的是稳定性;三是从出处的“政治妥协与西方政治发展”,可得出各种政治势力相互妥协等。
材料二:主旨是讲“美国1787年宪法”,重点是“谈判”“原则与妥协”等,美国“…着眼于对现实利益的承认、尊重”对解答启示有重要帮助。
(1)根据史料并结合所学知识,归纳英国近代民主政治发展的特点。(2)美国近代民主制度遵循的原则有哪些?
(3)对于西方政治制度演变,谈谈你的认识。
A.唐玄奘前往天竺取经的场景 | B.科举考试放榜的盛况 |
C.文成公主送亲队伍西出长安 | D.国际都会长安的繁华 |
A.居于世界领先地位 | B.完成向近代科学的转化 |
C.在传承中有所创新 | D.突破了封建体制的束缚 |
材料一 1927年4月18日,蒋介石组织了南京国民政府,为树立起一个“独立国家”的形象,南京国民政府继续打着国民党一大对外宣言所确立的废除一切不平等条约的旗帜,仍然主张收回关税自主权和废除列强在华领事裁判权。针对此主张,王正廷曾言:“南京如无法将此两事办妥,反对派将起而代之。”1927年11月,南京政府外长伍朝枢发表请求废约宣言,宣言指出“一、中国前政府与外国政府、公司及个人所订立之不平等条约及协定,既无存在之理由,国民政府于最短期间内废除之。二、业经期满之条约及合同,当然无效”。但当时由于北京政府的存在,加之国民党与苏联互有联系,美国曾长期对其持怀疑态度,和其他各国一样,不理会这一宣言。
——摘编自夏保国《中国近代关税自主权的丧失与收复——以中美关税交涉为中心(1919—1928)》
材料二 英国、美国及日本在中国对外贸易中所占比重单位:%
1913年 | 1919年 | 1927年 | |
英国 | 11.63 | 9.57 | 6.9 |
日本 | 19 | 34.58 | 26.02 |
美国 | 7.51 | 16.55 | 14.93 |
——摘编自郑友揆《中国的对外贸易和工业发展(1840—1948)》
(1)据材料一并结合所学知识,简析南京国民政府要求“废约”的主要目的,概括南京国民政府统治初期“改订新约”达成的经济成果。(2)据材料一、二并结合所学知识,指出推动1928年美国率先与南京国民政府签订关税新约的主要因素,分析美国这一举动反映出的实质性问题。
A.兼有军事和娱乐性质 | B.是学校教育的组成部分 |
C.强调道德培养和建设 | D.维护尊卑贵贱等级秩序 |
A.民族区域自治机构多元化 | B.国家治理法治化取得重要进步 |
C.实现了全过程的人民民主 | D.社会主义基层自治在不断完善 |