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1 . 下表为1914—1922年,我国中央教育经费拖欠数(单位:万元)。这从侧面反映出当时(     
年份191419151916191719181919192019211922
拖欠数0.201.813.70.623.917.342.2263.7
A.世界大战阻碍了教育发展B.北洋政府统治危机加剧
C.新文化运动遭到官方压制D.教育水平出现严重衰退
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 下图为刊登于1901年的漫画《令人不安的东方悬机》。该漫画反映出(     

A.民族觉醒引发列强不安B.资本主义世界殖民体系开始瓦解
C.列强在华利益分配不均D.列强采用柏林会议原则瓜分中国
3 . 《人民日报》在1978年2月3日刊登了名为《一份省委文件的诞生》的报道。这篇报道介绍了1977年中共安徽省委“尊重生产队的自主权,允许和鼓励社员经营正当的家庭副业”等政策,认为这是“恢复和发扬党的优良传统和作风的一个好榜样”。这可用以说明(     
A.中央肯定发展联产承包责任制B.人民公社内部生产关系的调整
C.农业所有制结构出现全面变革D.实事求是的思想路线重新确立
4 . 《南齐书》载:“昔晋氏初迁,江左草创,绢布所直,十倍于今,赋调多少,因时增减。永初中,官布一匹,直钱一千。而民间所输,听为九百。渐及元嘉,物价转贱,私货则匹直六百,官受则匹准五百,所以每欲优民,必为降落。”这可用以佐证当时南朝(     
A.租庸调制难以维系B.商品经济发展
C.经济结构显著变化D.以物易物盛行
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . “马恒昌小组”是沈阳第五机器厂的一个生产小组。1950年,马恒昌小组向全国工矿企业的班组提出开展爱国劳动竞赛的倡议。随后,全国性产业工会发出展开马恒昌小组竞赛运动的指示,到1952年底,参加劳动竞赛的职工达280多万人。这主要体现出(     
A.重工业成为国家建设的重心B.生产关系变革推动生产力发展
C.工会主导了企业的生产经营D.工人阶级爱岗敬业的奉献精神
6 . 1887—1888年,针对中国茶叶出口衰退的问题,海关总税务司组织9个通商口岸海关对茶叶国际贸易进行专项调查,剖析出口下滑原因,并提出提升茶叶品质和改进茶业经营管理的建议,但对茶叶出口税过高的问题却故意不回应。这可用于说明,当时(     
A.列强通过海关控制中国经济命脉B.官督商办管理模式的效率低下
C.对华商品倾销冲击中国茶叶出口D.清政府缺乏调控贸易的自主权
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 明代小说“三言”“二拍”一方面描写市民走上新的经商致富道路,赞颂新道德观念;另一方面又表现芸芸众生沿着传统的生活轨道,或投考中举身价大涨,或皓首穷经一无所获。歌颂皇恩浩荡,褒扬忠仆、节女、孝廉。这表明,当时(     
A.市民文化潜藏正统观念印记B.小说成为社会教化的主渠道
C.贫富分化造成社会思想混乱D.传统社会结构已经无法维持
8 . 汉初,非功臣列侯及其后代不能任相。汉武帝改变传统,任命平民出身的公孙弘为丞相,封平津侯。公孙弘对武帝唯唯诺诺,“不肯面折廷争”。由此可知,当时(     
A.在选官中引入竞争机制B.相权受到中朝的限制
C.士族的政治影响力衰退D.专制集权进一步强化
9 . 蜻蜓眼玻璃珠是出自西亚的一类饰物。山西太原的晋国赵卿墓、河南固始侯古堆一号(夫差夫人)墓、湖北随县曾侯乙及其夫人墓等一批春秋战国时期的墓葬都出土了大量的蜻蜓眼玻璃珠,其中曾侯乙墓更是多达173颗。这反映出(     
A.域外文化融入贵族生活B.宗法等级秩序遭到破坏
C.丝绸之路推动文化互鉴D.中华文化区域特色鲜明
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   革命以前,高利货在闲西普遍存在,暴动以后,苏维埃政府对高利货采取了严厉的打击政策。但问题也随之而来。大量银元被藏匿起来,地主豪绅即便手里有钱,也不再愿意借给农民,经济发展所需资金严重短缺。19299月,中共闵西特委要求各区政府设立借贷所,办理低利借贷借给农民。同时,普遍发展信用合作社组织。信用合作社的资金由群众集股,可以吸收群众的存款,也可以对生产生活有临时困难的社员发放贷款。193010月,闽西苏区政府专门颁布《禁止私人收买金银首饰》的布告,“如有私人在赤色区域收买首饰,一经查出,处以十倍以上之罚金。其将首饰运到白色区域贩卖或在赤区私铸银币,则处以死刑。”闵西工农银行于193011月成立,随后发行了面值为一角、五角和一元三种纸币。这实际上是一种以政府信用为基础的信用货币。苏维埃政府规定了该行资本分配的比例,其中“存库不动的现金30%”,银行将30%的现金作为准备金,以保证纸币能够兑现。为方便群众兑换,在上杭南阳、白砂,永定湖雷等地设立了兑换所。由于有充足的准备金能保证纸币的充分兑现,“持纸币来兑换银元者日渐稀少”。

——摘编自廖雅珍《中央苏区时期闵西红色金融实践及启示研究》

(1)根据材料,概括闽西苏区缓解金融流动性短缺的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析闽西苏区缓解金融流动性短缺的意义。
共计 平均难度:一般