| 旧人教版 | 新统编版 | |
| 内容 | 中国政府派遣远征军 到缅甸……1945年初，中国远征军击败侵缅日军。 | 海外华侨……数万华侨青年回国参战。 德国大举入侵苏联，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发。 中国积极倡导建立反法西斯同盟……1942年初在华盛顿签署《联合国家宣言》……中国远征军开赴缅甸，救援撤退的英军…… 1943年11月，在埃及开罗举行会议，通过《开罗宣言》…… |
| A．中华民族抗战的决心 | B．第二次国共合作的成果 |
| C．中国抗战的国际贡献 | D．正面战场取得巨大胜利 |
| 教科书 | 关于“交子”的表述 |
| 七年级下册 | 商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋初期，四川地区出现“交子”。 |
| 《中外历史纲要》上册 | 商品流通规模扩大，使得货币需求量剧增。北宋钱币铸造量最多时高出唐朝十多倍，并开始出现纸币——交子。 |
| 选择性必修—《国家制度与社会治理》 | 由于铜钱本身价值低下，民间又有很多铜钱被囤积销毁重铸器皿，所以铜钱流通量仍然不足，无法满足商业贸易发展的需要，出现“钱荒”。在这样的背景下，北宋诞生了世界上最早的纸币，称为“交子”。 |
| A．交子出现是商业贸易发展的产物 | B．交子出现是因为携带铜钱不方便 |
| C．交子出现是因为铜钱流通量不足 | D．交子是北宋发行信用货币的尝试 |
材料一 秦朝的田赋税率极高，史称“收泰半之赋”，也就是要缴纳田地产量的三分之二作为田赋。秦亡后，汉初统治者采取“与民休息”的政策，田赋税率大大降低。汉高祖实行十五税一的税率，到汉景帝的时候改为三十税一。
——统编版高中历史选择性必修1
材料二 唐德宗建中元年（780年），宰相杨炎推行“两税法”，开启了中国税制史上的一次重要变革。在两税以前的近千年里，中国的人口高峰从西汉时的6000万上升到了盛唐时的约7400万，增加了不到1/4。而在两税以后的近千年里，中国古代的人口由北宋的1亿多上升到了晚清时的4亿多，增长了3倍。
——都建春、冯涛《税制变革、人口增长及其对中国历史演进的长期影响》
(1)根据材料一并结合所学，分析西汉采取“与民休息”的原因。
(2)根据材料二并结合所学，说明唐代征税主要标准的变化，并概括两税法的意义。
经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立起了中华人民共和国。
——摘自思想政治必修一教材《中国特色社会主义》
(1)请根据材料并结合所学知识，每个阶段补充一则“中国共产党领导中国人民浴血奋战、顽强奋斗”的历史史实。
(2)如果想进一步了解这段历史，有以下3本书可供选择，你将选择哪本书阅读，并说明你的理由。（要求：写明选择书目，理由表述言之有理，清晰明确。）
（提示：选择理由可以从史料价值、研究内容、研究视野、研究立场等任选角度作答，言之有理即可。）
①《二十世纪中国史纲》（第一卷、第二卷，1894-1949），金冲及著，社会科学文献出版社。
该书由中共中央文献研究室研究员金冲及编写，四卷本从甲午战争中国惨败写起，历经辛亥革命、五四运动、抗日战争、国共内战，以及新中国建立后大大小小的社会运动等重大事件，用详实的史料记述了20世纪中国人为实现伟大复兴的奋斗历程。
②《红军长征记：原始记录》，刘统编，生活·读书·新知三联书店。
该书是1936年组织编写的长征回忆录的汇编，回忆录中大量鲜为人知的历史细节不仅体现了长征过程的艰辛，也记载了沿途的地理、气候、民俗、生活、交通等多种情况，为研究长征历史提供了丰富的原始资料
③《剑桥中华民国史（1912-1949）》，费正清等编，中国社会科学出版社。
该书由西方知名学者撰写，叙述1912—1949年的中国历史，内容涉及国际关系、共产主义运动、国民党政权、中日战争、国共冲突等等，是一部代表西方学术观点、研究水平和趋势的历史专著。
材料一 唐律号称“一准乎礼”，明确宣称“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”。作为德礼的孝道成为立法和司法必须尊奉之圭臬，在法律中得到淋漓尽致的体现。在“十恶”罪中，关乎孝道的有罪逆、不孝、不睦；在刑罚制度中，大力贯彻矜恤老幼原则；在民事家庭制度中，极力强化父权，并以无子、不顺公婆作为丈夫休妻的法定理由；在国家政策上，大力褒奖、宣扬孝子贤孙事迹。
——龙大轩《孝道：中国传统法律的价值核心》
材料二 13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。1789年，法国爆发大革命。此后，法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》，它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法典”。拿破仑法典与此前颁布的法律，构成了法国的成文法体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度。
——统编版选择性必修1《国家制度与社会治理》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐律的特点。
(2)根据材料二并结合所学，分析法国民法典对社会发展的影响，比较唐律和法国民法典的本质区别。
材料一 日本于1868年进行改革，史称“明治维新”……仿效西方国家制定宪法，宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。改革保留了大量封建势力，成为了军国主义的社会基础，日本很快开始对外侵略扩张。
材料二 1894年甲午中日战争爆发……清政府派李鸿章与日本政府议和，被迫签订《马关条约》。承认朝鲜独立，割让辽东半岛，台湾及所有附属岛屿，澎湖列岛给日本，赔偿两亿两白银，增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日本可以在中国通商口岸设厂制造。
材料三 1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，借此对中国东北军驻地和沈阳城发动突然袭击，制造了九一八事变。随后日本进一步扩大侵略，占领了整个东北……1945年8月，日本天皇发布无条件投降诏书。9月举行了日本投降签字仪式，中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利结束。
——以上均摘编自统编版历史必修《中外历史纲要（上）（下）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出日本明治维新的不足之处。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《马关条约》对近代中国社会性质的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举两例日军侵华暴行，并阐述中国抗日战争胜利的意义。
材料一 余粮收集制保障了前线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。1921年，苏俄政府决定实施新经济政策，其重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制，允许私营企业有一定程度的发展，在一些经济部门引入外国资本……
材料二 罗斯福新政是指1933年富兰克林·罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行的一系列新政策，基本做法是国家通过立法的形式，加强对经济生活的干预和调节。新政缓解了经济危机所造成的破坏，避免了剧烈的社会动荡。
材料三 十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。家庭联产承包责任制在全国各地逐步推广开来，城市经济体制改革按照逐步扩大国有企业经营领导自主权，实行政企分开原则进行试点。
——以上均摘编自统编版历史必修《中外历史纲要（上）（下）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏俄经济政策所发生的变化，并分析变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政的主要特点。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括十一届三中全会后经济体制改革的具体措施，并谈谈你从中获得的启示。
材料一
材料二 在中华文化形成和发展的同时，世界其他地区也形成和发展起多姿多彩的地域文化。古代西亚和北非孕育的两河流域文明和古埃及文明，深刻影响了地中海周边地域。……古典希腊和罗马文化对欧洲产生了深远影响，西欧基督文明在此基础上形成。拜占庭帝国和俄罗斯的文化深受东正教的影响。……因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文化。
——摘选自人教版《历史选择性必修3文化交流与传播》
(1)根据材料及所学，概括古代世界人类文明的特征。(2)从史学研究的角度，简析文明成果A与D的史学价值。
(3)综合上述材料和所学知识，指出史料运用时应注意的原则或方法。
回首20世纪，没有人不承认，这是人类创造出来的又一个波澜壮阔的百年。……20世纪的战争与以往不同。正是在这100年里，人类经历了两次世界大战，……战火波及了绝大多数国家和人民，造成的损失更是无法计算。……正是在这100年里，局部战争频发，流血冲突屡见，民族纠纷、大国干涉、宗教仇视以至恐怖活动，给战争增添了新的方式和内容。20世纪的和平得来不易。世界大战的惨烈……对和平提出了新的要求和任务。为此国际社会先后组成了国际联盟和联合国两个国际组织，以维护和平为宗旨。它们的活动为人类实践和平的理念提供了丰富的经验和教训。……正义的力量是不可战胜的，人类对美好、和平与友善的追求，就像我们的血液永远是红色的，世代不会改变。
——人教版历史必修三《编者的话》
(1)结合所学知识，分析两次世界大战的性质有何不同？人类生存遭遇越来越严重的威胁，抵御和消除这些威胁的根本途径是什么？
(2)国际联盟和联合国“为人类实践和平的理念提供了丰富的经验和教训”。请结合所学知识指出联合国和国际联盟形成决议的表决原则有何不同？
材料一 清朝立国之初，中央负责有关外交事宜的机构是礼部和理藩院……虽然1842—1860年间，中国和外国发生了频繁的外交关系，但这一时期的中外关系主要建立在条约关系之上而不是外交关系上的……1860年以后随着《北京条约的签订》，中国才开始迈入了近代外交的体制之下。这包括使节（或使领）的派遣，驻外使节的设立、政府级外交部门“总理衙门”的设立、符合国际规范的外交礼仪以及理性常规的外事活动的逐步采用等。
————姚翠翠《略论晚清外交体制近代化的递嬗》
材料二
——摘自人教版高中历史选择性必修一
(1)根据材料一归纳清政府外交转变的历程，结合所学知识分析其转变原因。
(2)阅读材料二的数据，认识中国外交发展的巨大成就。
