1 . 下图是教材《历史人物评说》第49页插图，图片注解为：“就读布里埃纳军校，拿破仑（右二）常领头打架”。而在吕中元主编的《画说拿破仑战争史》中对这幅图的解说是：“为摆脱冬季雪天单调乏味的生活，拿破仑提议用雪做成工事演练围攻，由他指挥进攻。……小波拿巴成了学校里的英雄人物。”这反映

A．历史叙述往往带有学者的主观色彩	B．图片往往难以反映历史的真实情况
C．历史史实常可以根据需要进行解读	D．阶级立场不同往往影响对历史判断

2 . 下图为署名“望平东馆主人”的清末民间艺人所画《海军大胜图》版画。上中部题记写道：“倭逆无端开衅，不遵公法，击伤运船。朝廷震怒，立饬海军大队铁甲前往助剿，开仗于惊涛骇浪之中，烟雾腾空，杀声震雷。轰沉倭逆铁甲三艘，兵轮数艘，溺毙倭逆无数。飞电传来，共相欣喜。兹将倭逆败北情形，绘图贴说，俾天下怀忠义之气者争先快覩，略纡公愤。他日水陆并进，不难一鼓荡平，倭逆之亡指日可待。”下列表述正确的是

A．体现作者盲目自信的天朝大国心态	B．客观反映了黄海海战的历史真相
C．作者意在唤醒下层民众的民族意识	D．反映无线电报已在民间开始使用

3 . 下图是秦朝疆域图。从该地图中无法获取的信息是

A．秦已经统一六国，疆域空前广阔

B．秦朝定都咸阳，中原地区是其统治中心

C．“郡”“国”并存，建立中央集权

D．秦长城是在连接六国长城的基础上修筑

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   在中国人的传统意识中，自己的政治、经济、文化是完善的，从来不需要向任何“蛮夷狄戎”学习。在这种封建文化势力一统天下的背景下，近代中国引进西学，从“开眼看世界”向“师夷长技”发展，最方便而自然的做法就是从儒家文化中引经据典，并将其发展成为引进西学的理论依据。

——王韵秋《关于近代以来中国几次思想解放运动的历史反思》

材料二   

(1)根据材料一，概括近代中国引进西学的特点，并结合所学知识举例说明。
(2)图1、图2、图3各有怎样的作用？请你就材料二概括一个主题。

5 . 对图所反映的历史信息解释准确的是

A．经济重心开始向南方转移	B．私营手工业占据主导地位
C．工商业地区专业分工明确	D．政府放弃了重农抑商政策

6 . 以图证史是历史研究的新方法。下图是一组近代以来中国国旗的图片，它从一个侧面反映了历代以来中国社会的变革。对此组图片理解不正确的是

A．图①到图②反映了君主专制政体的结束

B．图②具有民族团结的寓意

C．图③标志着中国抗日战争的全面胜利

D．①②③的更替反映了中国民主革命的进程

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

材料二   我们应当按照经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设的战略方针，尊重科学技术发展规律，从中国的实际出发，对科学技术体制进行坚决的有步骤的改革。……促进技术成果的商品化，开拓技术市场，以适应社会主义商品化经济的发展。……对外开放，走向世界，是我国发展科学技术的一项长期的基本政策。

——《中共中央关于科学技术体制改革的决定》（1985年）

请回答：
(1)指出材料一图1使用的印刷技术和图2毕昇的发明分别是什么？与图1印刷技术相比，图2印刷术的进步有何重大意义？
(2)根据材料二指出，20世纪80年代以来，我国对科技发展的方向做了怎样的调整？对此，邓小平提出了什么著名论断？概述这一论断提出的重大理论意义。

8 . 阅读材料，回答问题

材料   （2016-06-24来源：搜狐财经）英国历史性公投结果出炉，英国将脱离欧盟，这标志着英国与欧盟43年的联姻走向终结。根据全部开出的结果，1741万742人支持脱欧，占总票数51.9%；1614万1241人支持留欧，占总票数48.1%。受此影响，全球市场震动。英镑盘中一度下跌10%，避险资金支撑美元，人民币汇率跌破6.6关口。亚太股市重挫，日经225指数收盘跌7.9%。沪指盘中跌幅也一度接近3%。

（国际财经华尔街见闻储芸2016-06-25）德国总理默克尔今天表示，对英国脱欧投票结果深表遗憾，“今天是欧洲一体化的转折点，但欧盟27国不应该再做出进一步分裂的决定，各国不能独立应对全球挑战。”欧洲理事会主席图斯克（Donald Tusk）表示，现存的27个成员国决定留欧。

(1)根据材料，概括所反映的重大事件及其产生的影响。
(2)根据材料并结合所学知识简析德国总理默克尔讲话。

9 . 右边是《1974-1979知识青年上山下乡和回城情况图》。1977年回城人数出现较大变化的原因最可能是
1974-1979年知识青年下乡和回城的情况

A．改革开放

B．恢复高考

C．出国留学

D．剩余劳动力转移

10 . 宣传画和照片中的“两个相反的世界”。观察图片，回答问题


图1〈宣传画〉20世纪30年代两个相反的世界:“我们（苏联)建造美好，他们〈以美国为代表的西方资本主义国家）播种死产”

图2（照片）20世纪30年代初美国施粥槽里的失业者
图3(宣传画)20世纪0年代苏联集体农庄幸福快乐的少女
(1)图1在一定程度上反映了20世纪30年代的历史事实，根据所学知识予以说明。
(2)罗斯福新政为解决图2中的社会问题，采取的重大举措有哪些突出特点？
(3)将图1和图3这一类历史图片用于历史学习或研究，你有何看法？