1 . “雷锋精神”来源于具体生动的社会生活的凝练，其不断发展的动力始于其内在运行和时空境遇的合力。阅读材料，回答问题。

材料   《人民日报》对雷锋精神的报道

日期	标题	内容
1961年5月5日	《苦孩子成长为优秀人民战士》	主要介绍雷锋生平事迹。
1963年2月7日	《毛主席的好战士——雷锋》	把雷锋誉为毛主席的好战士，是因为他热爱党，热爱毛主席，热爱解放军，雷锋的革命自觉性源于他对毛泽东无产阶级思想著作的学习。
1977年3月24日	《雷锋精神是禁锢不了的》	这一时期的雷锋精神主要表现在与“四人帮”的斗争方面。
1981年3月5日	《八十年代更需要雷锋精神的大发扬》	“雷锋的可贵，不但是他做了大量助人为乐的好事，而且是因为他是一个又红又专的社会主义建设的积极分子。”
1983年3月5日	《新时期与雷锋精神-纪念开展学雷锋活动二十周年》	针对当时“雷锋的道德价值过时论”进行回应，指出学雷锋要与时俱进，号召青少年要像雷锋那样树立为国家、为人民学习的态度，用最新的现代科学技术武装自己。
1989年12月16日	《雷锋精神的火炬永不熄灭》	“发扬雷锋精神首先是引导人们在改革开放中坚持正确的政治方向、坚持四项基本原则的需要。”
1993年3月5日	《雷锋精神永存》	“发展社会主义市场经济，也需要有像雷锋那样全心全意为人民服务的精神”“雷锋精神是永存的。”
1997年3月4日	《论雷锋精神的生命力》	“雷锋精神在今天之所以没有过时，最根本的原因是，它同新时期思想道德建设所要坚持的社会主义方向是完全一致的。”

——据何小芳《试论雷锋精神从革命性到道德性的变迁》整理

根据材料并结合所学知识，谈谈你对“雷锋精神的变迁”的理解。
（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）

2 . 1925年，中国共产党在广州联合工、农、学三界，组织开展纪念“五一”节活动。群众沿途高呼“工作八小时”“劳工神圣”“打倒军阀”“打倒帝国主义”等口号，声势之盛，前所未有。中国共产党此举（     ）
①有利于推动中国反帝爱国运动的开展            ②配合了北伐战争的胜利进军
③促进联俄、联共、扶助农工政策提出          ④巩固和扩大了革命统一战线

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3 . 1920年五一劳动节，北京、上海等地举行纪念会。《新青年》《星期评论》《晨报副刊》等进步报刊，刊发出纪念专号，发表纪念文章。这一时期先进的知识分子不仅从理论上懂得了劳工问题的重要，而且也开始重视和研究中国产业工人的实际状况，这反映出（     ）

A．中共积极投身于工人运动	B．工人待遇得到改善
C．马克思主义不断深入传播	D．工农运动蓬勃发展

4 . 19世纪法国历史学

19世纪，法国历史学家开始重点关注“民族”，米什莱和拉维斯是民族历史研究的两座高峰。

米什莱被誉为“法国历史学之父”。在其编著的《法国史》中提出，法国人从百年战争中开始具有国籍意识，到大革命与特权阶级的对抗中，完成了法兰西民族的整合，以此教育人民建构法兰西民族的自我认同。他始终认为法兰西在世界历史上扮演着无可替代的角色，是引领世界走向自由，通往繁荣之路的灯塔。他的观点成为19世纪上半叶法国历史学的主流。

普法战争战败后法国割地赔款，知识分子的民族优越感被击碎。第三共和国的史学家拉维斯主编27卷的《法国史》，提出历史上布列塔尼人、普罗旺斯人……各地人民都是法国人，尊崇共同的祖先、共有的英雄人物。他高度赞扬共和国，对国歌、国庆日、纪念仪式等各种“被发明的传统”进行历史性阐释，传播共和主义精神，将殖民扩张视为开化落后地区、传播先进文明的特殊使命。以此“向法国青年人说明，为什么他们应当为组成一个民族国家而自豪”。拉维斯被19世纪末法国史坛誉为“整个法兰西民族的历史教师”。

——摘编自王玮、吕一民《拉维斯与19世纪晚期法国历史知识的生产与传播》等

围绕“历史书写与民族认同”，评析19世纪法国历史学的发展。

5 . 中国抗日战争与世界反法西斯战争

材料一   纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年国际学术研讨会部分研究成果

主题1	曲青山《论中国共产党在抗日战争中的历史地位和作用》 胡德坤《从日本战史资料看中共敌后战场的地位与作用》 高津《中国人民抗日战争中的人民军队》
主题2	薛毅《近代时期日本侵占中国煤矿述论 （1895—1945）》 王宜田《东北沦陷时期日本侵华酷刑犯罪初论》 程志峰《伪满时期日本对东蒙地区的殖民奴化教育》
主题3	谢尔盖·沙赫赖《经受战火考验的友谊: 二战年代的苏中合作———历史与当代》 陈谦平《抗战后期的中美苏关系及其影响》 谢刚《世界反法西斯战争中的中国和印度》
主题4	李嘉曾《世界反法西斯战争的文化意义与中华文化的时代价值》 米德《抗日战争记忆与第二次世界大战全球史》 麦金农《全球之战: 比较和关联欧洲战区和中国战区》

材料二

甲	中国共产党在1941年7月7日《解放日报》上发文，提出“拥护国际反法西斯阵线，促进中、苏、英、美及其他一切反对法西斯的国家民族一致联合，反对德、意、日法西斯同盟”
乙	同盟国中国战区统帅部参谋长官邸旧址 （美国四星上将、中国战区参谋长史迪威将军抗战时期在重庆的旧居）
丙	在缅甸中国远征军士兵与被解救的英军士兵合影

(1)依据材料一中研究成果的分类，概括相应主题。
(2)结合所学，简述材料二中三则史料在研究“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分”中的价值。如果研究该主题，还需补充哪些方面的史料？

6 . 文献档案

材料一   王安石变法的有关史料摘编如表

序号	文献史料	出处
①	今介甫为政，尽变更祖宗旧法……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者；纷纷扰扰，莫安其居	（宋）司马光《与王介甫书》
②	至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出已意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年	（元）脱脱《宋史•王安石传》
③	宋宰执荆公，由鄞令起家，博古好学……起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，立息以偿，俾新陈相易；兴学校；严保伍；邑人便之……鄞民歌咏其德，于棠芾所驻	（明）王章《重修经纶阁记》 注：经纶阁是郅县百姓纪念王安石的地方，历代多次重修刻碑以记

材料二   河北省平山县西柏坡是解放战争后期中共中央所在地。中国共产党在这里领导全国人民进行革命斗争，积累了数量庞大的、较为系统的档案资料，这些红色档案历经战火，保存不易，迄今已有70多年历史，成为不可多得的珍稀文献和重要的历史文化遗产。习近平总书记到西柏坡调研时曾深情地说：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”

西柏坡红色档案基本是以纸质载体形式存在，鉴于档案的唯一性，以及存放地点的分散性，查找不便。部分档案馆曾经进行过档案整理，编辑出版了一些综合性或专题性档案资料，初步实现了从点到面的传播，但其数量、内容和覆盖范围不足，难以适应学术研究和社会教育的需要。因年代久远，许多珍贵的地方革命档案出现了字迹漫漶不清、霉烂和虫蛀等损毁，到了必须抢救的紧急关头。

(1)请将材料一中的文献史料进行分类并写出相应序号，结合所学，扼要分析材料中对王安石变法的态度有何不同。
(2)依据材料二，结合所学，简述西柏坡红色档案的主要价值。谈谈你对更好保护红色资源的建议。

7 . 邓世昌是甲午中日战争中为国牺牲的海军将领。光绪帝赐予他“壮节公”谥号，入祀京师昭忠祠，并亲撰祭文、碑文各一篇。威海卫百姓感其忠烈，于1899年在成山上为他塑像建祠。1994年，中宣部批准的邓世昌纪念馆在广州邓氏宗祠成立。2002年，邓世昌纪念小学在广州市海珠区正式挂牌。这表明（     ）
①邓世昌作为民族英雄受到世代纪念        ②宗法制度因为政府的倡导得到恢复
③纪念英雄的方式因时代不同而多样        ④中华人民共和国重视爱国主义教育

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 以下资料摘录自《榆林党史与方志》记录的毛泽东在某年的一段行程,该行程发生的历史背景是（     ）

3 月 18 日，离开了延安 3 月 25 日，在高家唸村签发了青化砭战役战报 7 月 1 日，在小河旮旯沟召开纪念七一大会 8 月 3 日，在曹家庄村开会统一意见，中共中央和毛泽东都不过黄河 9 月 23 日，到达神泉堡村，发表《中国土地法大纲》等重要文件

A．长征实现了红军的战略大转移	B．敌后战场成为全国抗战主战场
C．国民党发起对解放区重点进攻	D．党的工作重心由乡村转到城市

9 . 1939年纪念五四运动胜利二十年周年时,毛泽东指出：“在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分……五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。”结合材料和所学，五四运动与辛亥革命相比所具有的新特征有（     ）
①参与的知识分子更多、觉悟更高②与工农民众运动相结合
③有组织严密的革命政党领导④反帝反封建更彻底

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

10 . 中国人民银行于2022年9月6日发行纪念币，以纪念北京师范大学建校120周年。下列各项内容中与北京师范大学相关的是（     ）

A．创建于光绪帝诏准立停科举之际	B．新文化运动中心和学术研究重镇
C．近代中国国家最高教育行政机关	D．五四运动初期主力先锋团队之一