数据与历史
数据统计与分析是研究历史的重要方法,它对历史认知和历史结论的得出有着重要影响。下面是两则通过数据应用进行历史研究的案例。
案例一 美国历史学者菲利普·霍夫曼对近代欧洲国家间关系的处理方式进行了专题研究。他认为,17世纪中期以来,欧洲各国统治者因追逐个人“荣耀”而发动的战争情况发生了很大变化,并使用表3对自己的这一论断进行了例证。下表是在ARTFL数据库中搜索法语单词“gloire” (荣耀)和“guerre” (战争),两个词出现在同一个句子中的次数和频率。
年份 | 次数 | 频率(每万字出现率) |
1600—1699年 | 240 | 0.11% |
1700—1799年 | 177 | 0.04% |
1800—1899年 | 142 | 0.02% |
案例二 在研究英美两国实力对比时,通常使用个体指标(如图1)和综合指标进行衡量。综 合指标是“将国家能力的多个关键代理变量”整合、计算为单一指标,如图1中的“净资源差距”,它是指“国家的总物质实力扣除统治和运行成本后的可用净额”。
——-据【美】菲利普·霍夫曼《欧洲何以征服世界?》等
(1)按照菲利普·霍夫曼的逻辑,指出表中数据所反映的欧洲国家间关系处理方式有何变化,并为其提供史实依据。(2)你如何看待图1和图2中数据的运用?
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
年份 | 农场数量(万个) | 农场面积(万英亩) | 农业劳动力人数(万人) | 单个劳动力经营面积(英亩) |
1900 | 574 | 84130 | 1168 | 72 |
1945 | 585.5 | 114160 | 832.5 | 137 |
1980 | 230.9 | 104200 | 370.5 | 281 |
A.农业占国民经济比重逐步下降 | B.农场面积随领土扩张不断扩大 |
C.土地规模化经营促进效益提升 | D.生产效率低导致农业劳力流失 |
材料一 《新青年》中对民主观念类词汇(含民主、民治、德谟克拉西等)评价倾向频度数据
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/4/2714050074927104/2714709321777152/STEM/9d7fbf1d1095404ab5bfb91394b3dc8d.png?resizew=536)
——摘自金观涛、刘青峰《中国近现代观念起源研究和数据库方法》
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/4/2714050074927104/2714709321777152/STEM/88bb1d04001c40e1ad4957b550d23eef.png?resizew=536)
——据杨奎松、董士伟《近代中国社会主义思潮》统计
根据材料并结合所学知识,对关于史料大数据统计所反映的社会思潮进行评述。(要求:表述成文,持论有据,论证充分,逻辑清晰。)
19世纪后半期至20世纪初期的英国
史学界一般认为,虽然这一时期的大英帝国呈现出衰落的趋向,但它依然是拥有强大实力,对世界有较大影响力的国家。这一观点是否恰当?当时英国的实力来自于何处?下列材料中的数据能否揭示问题的答案,抑或拓展我们对问题的理解和认识呢?
材料一 表1
英国 | 德国 | 美国 | |
1871/1875-1881/1885 | 0.6 | 1.7 | 2.7 |
1881/1885-1896/1900 | 0.9 | 3.9 | 2.1 |
1896/1900-1900/1913 | 0.7 | 2.5 | 3.2 |
表2
年份 | 进口 | 出口 | 进口-出口 | 进口盈余/出口(%) |
1860年代 | 2234 | 1661 | 573 | 34 |
1870年代 | 3139 | 2204 | 935 | 42 |
1880年代 | 3039 | 2342 | 697 | 30 |
1890年代 | 3852 | 2396 | 1456 | 60 |
1900-1913 | 6354 | 4938 | 1416 | 29 |
材料二 表3为1860-1913年英国在某些方面占世界总量的份额(%)。
1913 | 1860 | 1880 | 1900 | |
人口 | 2.2 | 2.4 | 2.5 | 2.5 |
制造业 | 20 | 23 | 18 | 18 |
钢铁产业 | 52 | 43 | 22 | 13 |
原棉消费 | 47 | 32 | 25 | 18 |
出口总值 | 20 | 16 | 15 | 17 |
商船吨位 | 28 | 32 | 45 | 38 |
海外投资 | 50 | 49 | 48 | 42 |
——以上数据均转引自【德】贡德·弗兰克《19世纪大转型》
(1)以表1为证据用来说明英国呈现“衰落的趋向”“但它依然是拥有强大实力”国家是否充分?说明理由。
(2)说明表2对上述问题的探究有何史料价值。
(3)根据材料二,以“英国的实力来自于何处”为题,写一则历史短文。(要求:叙述成文,观点正确,史论结合,逻辑清晰)
自治州医院 | 县卫生院 | 区卫生所 | 妇幼保健站 | 民族卫生工作队 | 防疫队 | 病床 | 工作人员 |
3个 | 43个 | 70个 | 22个 | 1队 | 1队 | 367张 | 1671人 |
A.卫生事业的人民性 | B.医疗卫生机构的完备 |
C.基层医疗队伍薄弱 | D.民族地区医疗全覆盖 |
农业 | 棉纺织业 | 建筑业 | 教育 | 贸易 | 采矿 | 初级钢铁 | 铁路 |
2.0 | 3.0 | 3.7 | 5.2 | 6.0 | 6.7 | 7.1 | 23.2 |
A.产业结构的变化 | B.城市规模的扩张 |
C.政府职能的加强 | D.民主体制的发展 |
时间 | 个人所得税 | 企业所得税 | ||
档位 | 税率 | 档位 | 税率 | |
1981年 | 14个 | 11%-50% | 5个 | 15%、18%、30%、40%、46% |
1988年 | 2个 | 15%和28% | 3个 | 15%、25%、34% |
A.力图解决高赤字问题 | B.继续加强国家对经济的干预 |
C.致力于维护社会公平 | D.用新自由主义思想应对困局 |
英国在衰退吗?
有学者认为,1870—1910年代的英国日渐走向衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它又会告诉我们什么?
材料一 有关英国工业生产的一组数据
甲:1873—1913年英国工业生产情况统计表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/7/2759293850181632/2759656337874944/STEM/63596adec71a4e51a958b54ad3621361.png?resizew=546)
材料二 案例:坎布里亚的兴衰
13-17世纪,坎布里亚一直是英国北部的纺织业重地,很早就利用水力进行生产。1780 年代以后,坎布里亚使用水力纺纱机和水力织布机进行生产的工厂越来越多,19世纪中期,它的纺织业发展达到鼎盛,由于较少使用蒸汽动力,约自1870年代起,在内外的激烈竞争下,坎布里亚的坊织业逐渐走向衰弱,到20世纪初已全面没落。
——[英]约翰.马歇尔《坎布里亚工业化的阶段》
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/7/2759293850181632/2759656337874944/STEM/19f8eef8-0bd0-4bfb-80f9-5cd2df5772ce.png)
(1)材料一这类史料对我们研究的问题是必需的吗?说明你的理由。
(2)材料一中的三则史料对英国经济状况的反映相互矛盾吗?请加以说明。
(3)把材料二作为研究问题的证据,使用时需要注意什么?
(4)材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识?
(5)考量历史上一个国家的兴衰,应坚持什么原则?说说你的看法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/3/2735300469161984/2735893111701504/STEM/73d56229fbf24e07b99cc02f3631266d.png?resizew=650)
A.农业生产工具的革新 | B.农作物新品种的传入 |
C.政治稳定与政策鼓励 | D.抑制土地兼并的结果 |