1 . 秦朝除规定了丞相总理财政经济事务，收阅各地的“上计”之外，还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度，御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户口、垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行（     ）

A．增加了中央政府的财政来源	B．加强了对地方的财政管控
C．强化了三公权力的分权制衡	D．扩大了御史大夫的监察权

2 . 阅读材料，回答问题。

材料

时间	中国	世界
二战后初期至五十年代	中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，提出和平共处五项原则。 先后出席日内瓦会议和亚非会议。 实施“一五”计划，进行三大改造。	美国组织“联合国军”参加朝鲜战争。北大西洋公约组织和华沙条约组织成立。 亚非会议在印度尼西亚万隆召开。
20世纪六十年代	周恩来出访亚非十四国。同法国建交。 与朝鲜签订友好合作互助条约。	古巴导弹危机。 不结盟运动兴起。
20世纪七十年代	与美国实现关系正常化。提出划分“三个世界”的思想。 十一届三中全会召开。	美国从越南撤军。尼克松访华。 非洲几内亚比绍、莫桑比克等地区独立。

——摘编自顾宁等著《新中国与世界》等

从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

3 . 1956——1962年，资本主义国家来华旅游人数一般仅占来华外籍游客总人数的5%左右，最高年份也仅占 8.8%。1963年资本主义国家来华游客人数占总人数的比重迅速上升为39.8%。1964年，资本主义国家来华游客首次超过社会主义国家来华游客。这一变化的主要原因是（     ）

A．新中国出现第三次建交高潮	B．社会主义优越性的充分展现
C．旅游业开发缓和了国际关系	D．中国外交路线和政策的调整

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一     跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富的70%被发达国家获得，占世界人口85%以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门，而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。

材料二     如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。

——克林顿

由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成…… 富国愈富，穷国愈穷。

——卡斯特罗

(1)材料一反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？
(2)根据材料二，分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。
(3)综上所述，谈谈你对经济全球化的认识。

5 . 随着社会主义建设的全面展开，我国政府在刘少奇的大力倡导下，学习和借鉴资本主义办托拉斯的经验，试办了汽车、橡胶等12个专业公司和联合企业，一定程度上纠正了国营企业政企不分的弊端。这一做法（     ）

A．推动了工业企业的公私合营	B．确立了企业的市场主体地位
C．加快了国企所有制改革步伐	D．体现了转变政府职能的探索

6 . 唐朝在隋朝的三省六部制基础上，设立了政事堂议政制度，主要由皇帝亲信主持集体商议；参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变（     ）

A．加强了皇帝独裁权力	B．提高了尚书省的地位
C．有利于提高决策效率	D．取消了宰相的决策权

7 . 为了使儒学在哲理上与佛、道相抗衡，理学家们大量吸取佛、道思想的思辨成分，构成严密的哲学逻辑结构，同时注重将佛、道修行体系引向“齐家”“治国”“平天下”，使虚幻出世的神学观念重新回到现实的人世，使哲学的终极从彼岸回到此岸。这说明理学（     ）

A．兼具佛道虚幻出世的神学观念	B．发展到阐释经书字句为主阶段
C．具有广泛的实用性与可操作性	D．整合了儒佛道三家的价值取向

8 . 【知识生产与知识危机】阅读材料，回答问题。

材料一

15—16 世纪，在个别王室成员和贵族的私人庇护下，英国有识之士开始质疑教会垄断的经院哲学和神学体系，研究文学、艺术和历史等世俗学问，以业余或兼职方式传播“新学”。16世纪，英国教区牧师收入锐减，传统教育衰落，引发知识危机，在早期资产者的资助下，“新学”群体组织了“古物学会”和“格雷欣学院”等学术研究机构，以推动各种新知识的生产和传播。

——摘编自张乃和《英国现代知识生产机制的形成》

材料二

20世纪上半叶西方的“知识危机”，又被称为“实证主义反叛”，最迅速发生在哲学领域，新的哲学理论在1914年之后焕发了前所未有的吸引力。物理是对正统理论颠覆最显著的领域，无论海森堡的不确定性原理(形成于1927年)正确与否，但已经在更广泛的意义上重创了确定性。在一个接一个领域里，自认客观的声明逐一遭受怀疑，对普遍规律和使用方法的信任也遇到相同的危机。历史学和社会学里也有相似的辩论，探讨自身学科领域的科学性。

——摘编自【英】彼得·伯克《知识社会史(下卷)：从百科全书到维基百科》

(1)根据材料一，概括15—16世纪英国知识生产的变化，并结合所学知识分析这些变化对英国经济发展的影响。
(2)根据材料二，概括20世纪上半叶西方“知识危机”的主要特征，并结合所学知识分析当时诱发“知识危机”的原因。

9 . 如图是古代中国科技成果分布图，这说明古代中国科技（     ）

A．在世界上处于领先地位	B．体现了传统农耕经济的特点
C．形成了完整的科学体系	D．受到了重农抑商政策的影响

10 . 1924年，农民运动发展迅速，广东成为全国农民运动的中心。1926年底到1927年上半年，湖南、湖北农民运动迅猛发展，广东农民运动的发展势头较之前却有所放缓。这一现象说明（     ）

A．两湖地区土地革命迅速发展	B．革命政权的群众基础得以扩大
C．农民运动推动了国民大革命	D．革命形势的发展影响农民运动