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解析
| 共计 3344 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

1946年3月6日,英国画家莱斯利·伊林沃恩·吉尔伯特发表的漫画《铁幕下的窥视》。地面英文字母“EUROPE”为欧洲,幕墙上的英文“NOADMITTANCE BY ORDER JOE”为“严禁入内——来自斯大林的命令”,远处的指示牌上写着“To Russia”(通向俄罗斯)。右下角含着烟斗,一手掀起幕墙底边向里张望的是丘吉尔。

提取材料中的信息,并结合所学知识,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 如图为民国漫画《自作孽,不可活》,漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字,碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画(     
A.揭示了清政府必然走向灭亡B.揭露袁世凯复辟帝制的野心
C.表明民主共和观念得以传播D.推动了国民革命运动的发展
2024-03-21更新 | 138次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市第八中学2024届高三下学期高考适应性练习(一)历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

             

他能阻止吗?             自由之路       美国式的合作

以上三幅漫画分别为20世纪中期美国、德国和苏联漫画家对同一事件的描绘。根据以上材料并结合所学知识,选择其中一幅漫画进行赏析,写一则历史短文。(要求:明确写出赏析画作,立论正确,史论结合,逻辑严密,条理清晰)
2024-03-21更新 | 57次组卷 | 2卷引用:2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题变式练习主观题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 下图是 1956年的漫画《苏伊士运河的巨人》。画中埃及总统纳赛尔高举印有“阿拉伯民族主义”(Arab Nationalism)的旗子拦住了象征西方的巨轮。纳赛尔后方垂钓的是苏联外交部长谢皮洛夫。该漫画反映出当时(     

A.埃及收回运河的决心B.苏联主导事件的走向
C.美国对英法的大力支持D.实质是美苏在中东的争夺
2024-04-11更新 | 72次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省益阳市高三下学期三模考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题
5 . 如图是某书封面使用的漫画。

据此推断,该书的主题最有可能是(     
A.民族解放与殖民帝国瓦解B.种族歧视与民权运动
C.霸权主义与非洲地区冲突D.南北差距与泛非主义
昨日更新 | 862次组卷 | 7卷引用:2024年辽宁高考历史真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下图是1953年苏联画家库克雷尼克创作的《片面的经济》漫画。其创作背景是(     
A.经济大危机蔓延B.斯大林模式形成
C.两大阵营的对峙D.法西斯侵略扩张
2024-03-18更新 | 39次组卷 | 1卷引用:重庆市渝北中学校2024届高三下学期2月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 下图为创作于20世纪50年代中期的时政漫画《就这样吧,直到我们下一次碰头》。漫画表现了一场分身魔术,魔术台上的少女代表德国,已经身首分离。左边的魔术师是美、英、法,右边的魔术师是苏联。舞台左下角的告示牌上写着四位魔术师的表演进程:“1.欧洲安全”以及“1.德国统一;2.非武装;3.东西对话”(此三项被划去)。据此判断,漫画创作的直接背景是(     

A.古巴导弹危机的发生B.第一次和第二次柏林危机的爆发
C.德国被四大国分区占领D.联邦德国加入北约以及华约的建立
2024-04-08更新 | 173次组卷 | 4卷引用:2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模历史试题
2024高三下·全国·专题练习
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   

漫画1 《国民之真相》(发表于20世纪初)     漫画2《愿人人以此自绳》(1916年)
根据材料并结合所学知识,利用民国初年民主共和制发展的相关史实对上述漫画进行解读。
2024-03-15更新 | 139次组卷 | 2卷引用:题型09 “解读漫画”类设问-2024年高考历史答题技巧与模板构建
材料分析题 | 较难(0.4) |
9 . 历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。阅读材料,回答问题。

材料   下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》。



结合所学知识,说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。
2024-03-15更新 | 111次组卷 | 1卷引用:广东省2024届高三下学期百日冲刺联合学业质量监测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 如图是漫画《共谱》。该漫画(     
A.表明世界各国积极响应“一带一路”B.说明中国国际影响力的扩大
C.映射沿线各国应相互配合互鉴共赢D.彰显了世界大同的崇高追求
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