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解析
| 共计 26 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图是英国在1900年6月24日发表的漫画《对龙不利》。图中八国以工业文明势不可挡的姿态面对着被他们认为是文明秩序的破坏者。该作品(     

A.旨在抨击清政府的盲目排外行为B.预示着清末新政必然失败
C.刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮D.试图掩盖列强侵华的本质
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校

2 . 朝鲜战争爆发后,苏联画家瓦诺克创作了漫画《最新的竞技运动》,并在作品上题词:“华尔街的战争贩子们,他们发动英国工党和社会民主党反对斯德哥尔摩和平签名运动,华尔街的主子命令他们对这个运动作竞赛。”该漫画(     

A.还原了朝鲜战争的原貌B.反映了世界和平运动的高涨
C.讽刺了美国的经济霸权D.揭示了美国垄断资本的本质
2024-03-29更新 | 156次组卷 | 5卷引用:信息必刷卷04(全国卷人教版,12+2+三选一模式)- 2024年高考历史考前信息必刷卷(全国卷专用)
3 . 1911年12月24日,南北和谈一度陷入僵局,《神州日报》发表了名为《倒行逆施》的漫画(如图所示):袖口处绘有铁血十八星旗的一人持枪发射,枪口喷发的火焰却被倒立的猿猴用后腿所执水壶的水浇灭。此漫画反映出(     
A.君主立宪势力非常强大B.中国民主政治道路艰难
C.辛亥革命群众基础广泛D.阶级矛盾仍是主要矛盾
4 . 下图是中国国民党国民革命军第一军政邮部刊行的漫画《民众的力量》。漫画中,愤怒的民众正将象征“民众的力量”的巨棒狠狠打向“帝国主义”和“军阀”,把他们的帽子都打飞了;后面还有很多民众手举棍棒、标语牌,摇旗呐喊,如潮水般赶来,标语牌上写着“农工兵商学大联合”、“联合起来打倒军阀及一切帝国主义”。该漫画反映了当时(     
   
A.社会主要矛盾发生变化B.我党的群众工作效果明显
C.革命统一战线逐渐形成D.广大民众反帝反封的力量
2023-06-04更新 | 374次组卷 | 5卷引用:内蒙古包头铁路第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 二战后初期,美国外交官艾伦·杜勒斯曾说,“通过影视节目、连环漫画和杂志广告,美国公司对墨西哥底层百姓思想的影响,毫无疑问比墨西哥政府和墨西哥教育制度的影响更为持久。”艾伦·杜勒斯所述的美国做法旨在(     
A.丰富墨西哥民众文化生活B.对墨西哥渗透文化价值观
C.扩大对墨西哥的军事侵略D.加强与墨西哥的友好关系
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下面是20世纪初形容美国标准石油公司扩张和美国政府向大银行征收新税的漫画。这些漫画(     

A.凸显了美国殖民统治的全球化趋势B.说明美国出现经济危机
C.表明美日政治和经济主体矛盾尖锐D.折射出垄断组织的实质
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下图是发表于1919年的一幅漫画,漫画左边是山姆大叔公司,在高薪招聘美国工人,一名工人手提写着“充足的晚餐”饭盒前往应聘,右边的瘦弱男子和小孩寓指布尔什维克,正劝说这位工人到苏俄去“加入我们吧,看看我是如何在不到两年时间内改善了自身处境的”此漫画的寓意是(     
A.揭示“一战”后苏俄劳动力紧缺B.抹黑苏俄社会主义巨大成就
C.渲染苏维埃俄国与美国的对立D.有意丑化新生的苏维埃政权
2023-01-16更新 | 172次组卷 | 4卷引用:内蒙古呼和浩特市2023届高三一模历史试题
8 . 【图说历史】     

漫画不是客观实物的“写真”,它使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,带有主观和艺术夸张的成分,但仍能反映特定时期的世事变迁与时代内涵,以及作者对历史问题的认识、解释与立场。透过历史漫画,我们可以叙史解史。






请提取以上一幅或多幅漫画的信息,对相关信息进行合理的历史解释。(要求:围绕漫画主题,史论结合,表述清晰。)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下图为反映福利国家制度的漫画,对此分析正确的是(     

A.战后欧洲不断衰落B.人民不堪赋税负担
C.福利制度有害无益D.经济政策需要调整
2022-06-28更新 | 190次组卷 | 7卷引用:内蒙古赤峰二中2024届高三上学期第二次月考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

晋察冀抗日根据地是中国共产党领导下的第一个敌后根据地,军区里有一批军旅漫画作者,他们以根据地为依托,以漫画为武器,转战太行,与日伪军进行了一场别开生面的战斗……一边行军作战,一边挥笔作画。墙壁、山石,是他们天然的画板;矿物质、红胶土是上天赐给他们的最好颜料。所到之处,笔墨挥洒,被人们誉为一手拿枪,一手拿笔的“双枪漫画兵”……抗日军民在战争中逐渐发现,漫画传单具有较强的“杀伤力”,因而把它戏称为“纸弹”。

——据郑化改《不朽的艺术传奇:追忆抗战时期晋察冀敌后“漫画战”》

结合所学知识,以“敌后漫画艺术的价值”为题,写一则历史小短文。(要求:表述成文,条理清晰)
共计 平均难度:一般