1 . 春秋战国时期，我国的经济、政治和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一   春秋战国时期的农业发展

   

图1：春秋战国时期的铁犁        图2：春秋末期穿有鼻环的牛尊

材料二   根据《汉书》记载：周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期，还剩140多个诸侯国；到战国初期，就只剩下十几个诸侯国了。

材料三   春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这一现象对周王朝的统治产生了怎样的影响？
(2)材料二中诸侯国数量不断减少的直接原因是什么？请用“一分为二”的唯物史观简要评述这一变化。
(3)材料三这些学派“互相辩论”的目的是什么？并说明其历史意义？
(4)材料三中的局面形成与材料一、二之间有什么内在联系？

3 . 《宋史》记载，许唐“尝拥高费（资产雄厚）于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰:生子当令如此！因不复行贾（经商）”，后其子中举，许唐说“成吾志矣”。这反映了宋朝（     ）

A．科举制度影响较大

B．商品经济趋向没落

C．八股取士钳制思想

D．弃儒就贾渐成潮流

5 . 近代某文献记载：“前因民军起事，各省相应，九夏沸腾，生灵涂……今全国人民心理，多倾向共……人心所向，天命可知，予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。”据此判断，该文献是（     ）

A．《民报》发刊词	B．《钦定宪法大纲》
C．《清帝逊位诏书》	D．《中华民国临时约法》

6 . 史料记载某一政权的官制特色为：“蕃不治汉，汉不治蕃，蕃汉不同治。”据此可知，该官制为（     ）

A．南北面官

B．四等人制

C．猛安谋克

D．行省制度

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。16世纪中期，玉米传入中国，初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。最初玉米在中国种植不广，一度是皇家御用贡品，直到18世纪中期，玉米才在中国逐渐推广。甘薯约在明朝后期从东南亚传入中国，因来自番邦，又名“番薯”，万历年间已有相关记载。1594年福建发生饥荒，政府大力推广甘薯种植，到17世纪甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入，大大增加了粮食产量，对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。

——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》

材料二   18世纪60年代到20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命，后者可视为前者的深入发展。……（但）第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点。

——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》

材料三   这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。

——【英】狄更斯《艰难时世》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出玉米和甘薯在明清时期种植和推广的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出两次工业革命的标志性发明成就。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，谈谈你对工业革命的认识。

8 . 《管子·牧民》中记载：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之……”这段话反映了管子（     ）

A．崇德尚贤，崇尚天人合一	B．强调以德治国，和而不同
C．认为人类利用自然应尊重规律	D．主张君主治理国家要顺应民意

9 . 《后汉书·西域传》记载：大秦国“其王常欲通使于汉，……。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、瑇瑁，始乃一通焉。”上述材料中的“大秦”应是（     ）

A．拜占庭帝国

B．日耳曼帝国

C．罗马帝国

D．波斯帝国

10 . “每州各取大历中一年科率钱谷最多者，便为两税定额。”“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差，为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均……其租庸调、杂徭悉省。”史书上这些记载说明唐朝两税法与以往的赋税制度相比（     ）
①扩大了收税对象   ②改变了人丁为主的征税标准
③出现了以庸代役   ④减轻了对农民的人身控制

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④