1 . 阅读材料，完成下列要求。.

材料清代《金薯传习录》记载，番薯具有种植不拘时，不穗而实，雨不能损，深培而结，早不能侵，风狂而藤惟贴地，蝗过而叶可复萌，发生即熟，摘取随人等特性。万历二十一年(1593)，福建长乐商人陈振龙从菲律宾的吕宋岛带回暮蔓，在家乡试种。次年，为了“广生民之计”，福建巡按金学曾加以推广，使番薯成为“齐民口食之资”。番薯引进一)二十年后就已在闽、粤部分地区普遍栽培.徐光启最早把番薯从岭南引种到长江流域，并著有《甘薯疏》。在18世纪前期，黄河流域大量推广从福建和长江流域引种的甘薯。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)结合材料描述和相关地理知识，在下图内用箭头符号简要勾勒一幅有关明清时期甘薯在中国种植传播的路线示意图。(要求：示意图要标明时间、河流、区域、箭头符号等元素)     
   
(2)根据材料，概括指出明清时期影响甘薯在中国种植传播的因素。

2 . 下图为南北方人才比重示意图。此图可以反映出（     ）
   

A．南方经济的发展带动了文化的进步	B．江浙土地开发促进了人口大量增加
C．东汉以后南方人才比重持续地增长	D．北宋时期南方上缴赋税超过了北方

3 . 有学者用下列两张示意图展现西欧迈向近代过程中国家结构的演变。对此理解正确的是（     ）

①图 1 体现了封君封臣制容易造成割据②图 2 表示各国进入等级君主制阶段
③在此过程中王权和民族国家得到发展       ④该历程伴随着资本主义制度的扩展

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

4 . 人口问题是中国古代史中的一个重要问题。“历史上户口登记的人口数字与实际人口数字相符吗?”教师展示了一张示意图，要求学生作出相关分析。在学生答案中，与示意图中的“?”的出现具有相关性的是（     ）

①大索貌阅②邻保制度③户帖黄册④摊丁入亩

A．①②

B．③④

C．①③④

D．②③④

5 . 下图所示可作为佐证说明（     ）

                                                    马尼拉大帆船贸易示意图

A．垄断贸易束缚了西班牙手工业发展	B．中国与美洲的贸易往来趋于自由化
C．美洲白银大部分流入了中国和日本	D．中国是早期全球贸易体系的参与者

6 . 下图是1994—2017年美国两党支持者对移民接受度的统计示意图（单位：%）。据此可知，美国（     ）

A．两党利益基本趋于一致	B．民主党获得更多的支持
C．移民问题成为热点话题	D．社会认知分化愈加明显

7 . 如图是1941年晋察冀边区政权组成示意图。这种政权构成（     ）

A．说明苏维埃政权组织扩展到基层	B．反映出联合政府形式被民众认同
C．有利于动员民众加入到抗战之中	D．推动了抗日民族统一战线的形成

8 . 下图为11～14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地变化体现出法兰西（     ）

A．民族国家形成	B．封建社会衰落
C．诸侯势力扩大	D．王权不断加强

9 . 有学者认为：在民族迁徙的诸多原因中，自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素。根据历史气温变化曲线示意图，下列选项中不能作为该论点依据的是（ ）

A．印欧人的迁徙	B．魏晋北方民族大交融
C．阿拉伯人的扩张	D．蒙元的南征

10 . 如图是高一某节历史课的“知识结构示意图（片段）”，对其合理的解读应是（     ）

A．董仲舒提出三纲五常思想

B．世道的治乱问题十分突出

C．儒家思想正统地位遭冲击

D．魏晋时期思想出现多元化