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解析
| 共计 386 道试题
23-24高三上·全国·课前预习
1 . 从历史解释角度,认识科学技术的新发展与两极格局的联系。
2023-10-02更新 | 37次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
2 . 从唯物史观角度,看苏联解体和东欧剧变化的启示。
2023-10-02更新 | 40次组卷 | 1卷引用:第25讲20世纪下半叶资本主义和社会主义国家的变化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
简答题 | 较易(0.85) |
3 . 阅读并梳理教材,列举中国特色社会主义新发展“新”在哪里?
2023-10-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:第25讲20世纪下半叶资本主义和社会主义国家的变化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
4 . 战后资本主义经济的发展

1953—1973年,各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率:美国为3.5%,英国3.0%,法国5.2%,联邦德国5.9%,日本9.8%等。

——高德步《世界经济通史》等


材料中发达资本主义国家经济迅速发展的共同原因是什么?
2023-10-02更新 | 42次组卷 | 1卷引用:第25讲20世纪下半叶资本主义和社会主义国家的变化(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
简答题 | 适中(0.65) |
5 . 分析美苏冷战下的国际关系。
2023-10-02更新 | 43次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
简答题 | 适中(0.65) |
6 . 从历史解释的角度认识“杜鲁门主义”与马歇尔计划的关系。
2023-10-02更新 | 48次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 适中(0.65) |
7 . 阅读材料,回答问题。

材料1:二战后西欧经济面临崩溃,经济危机激化了社会矛盾。英国、法国、意大利、比利时等国工人运动此起彼伏。这种状况使美国政府意识到,“共产主义是在贫困和不满的土壤里蔓延和滋长的”,为了“遏制”苏联全球扩张主义,防止西欧“变质”,无论如何也要稳定欧洲、复兴欧洲。于是美国政府出台了援助西欧的计划。——“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”

材料2:从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。因此“马歇尔计划”被称为“人类历史上最慷慨的举动”。



你如何理解美国的“慷慨”?美国实施马歇尔计划的目的是什么?起到怎样的作用?杜鲁门主义和马歇尔计划是怎样的关系?
2023-10-02更新 | 50次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 较难(0.4) |
8 . 冷战的背景

材料1:战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林

材料2:凯南的“长电报”和诺维科夫的“长报告”

随着二战后美苏矛盾的不断激化,双方的态度也逐渐强硬,都把对方视为敌人。1946年2月22日,美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封8000字“长电报”,提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张,同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。这是遏制政策的前奏。

同年9月27日,苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫向莫斯科发回“战后美国对外政策的长篇报告”,断定美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,将苏联视为其通往世界霸权的主要障碍,并正在把苏联作为战争的对象而准备未来的战争。由此可见,二战结束仅仅一年,美苏双方的对外政策都从大国合作转向了对抗。

材料3:(亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾。……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。


思考:亨廷顿认为引发冷战的原因是什么?这一观点的实质是什么?
2023-10-02更新 | 45次组卷 | 1卷引用:第24讲冷战与国际格局的演变(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
简答题 | 适中(0.65) |
9 . 从时空观念和历史解释角度,认识发展中国家的进步和面临的困境。
2023-10-02更新 | 31次组卷 | 1卷引用:第26讲世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
23-24高三上·全国·课前预习
材料分析题 | 较易(0.85) |
10 . 第二次世界大战后民族解放运动再高涨

第二次世界大战后,时任英国首相的艾德礼在一次讲演中宣称:“在世界历史上,有许多大帝国兴起、繁荣一个时期,然后垮掉了。……只有唯一一个帝国,这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下,统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治,把自由给予了它们。”

思考   你如何评价艾德礼的观点?
2023-10-02更新 | 39次组卷 | 2卷引用:第26讲世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(课件帮)-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)
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