1 . 关于“历史事实”，学界有多种见解。有学者将"历史事实”范畴区分为三个不同的层次：确实发生过的历史事实（圆圈甲）；史料中的历史事实，即历史本体的残存和遗迹（圆圈乙）；史书中的历史事实（圆圈丙），并据此绘制了表示“历史事实”不同构成的示意图。下列各项中，对图示中网格部分的“历史事实”，解读正确的是（     ）

A．客观发生过，且留有史料，但尚未写进史书中的历史事实

B．客观发生过，有确实的史料留存，又写进史书中的历史事实

C．客观发生过，却未留存史料，依靠类比推论等方法写进史书中的历史事实

D．未曾发生过，却错误地记载于史料之中，又被错误地当作历史真实而写进史书中的历史事实

2 . 有学者指出，中世纪欧洲的社会结构“其统治关系极其复杂多变，例如一个附庸可能同时效忠两个领主甚至多个领主，而所效忠的领主之间又结成复杂的效忠关系……它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”更符合该学者观点的图示是（     ）

A．	B．
C．	D．

3 . 有人评价小说《禅真逸史》一书中的插图说:“图像似作儿态,然史中炎凉好丑,辞绘之辞所不到,图绘之。其间仿景必真,传神必肖,可称写照妙手…”这段话道出了小说插图的首要作用是

A．努力营造诗画合一的意境	B．形象地补充文字表述的缺陷
C．满足市民阶层的审美需要	D．使小说中的奇闻异事图示化

4 . 下图为16世纪葡萄牙与西班牙的航海贸易路线示意图，据此可知（       ）

A．全球联系的初步建立	B．价格革命加速欧洲封建制解体
C．葡萄牙造船技术先进	D．伊比利亚半岛抢占了贸易先机

5 . 下图为中国城市家庭情况调查组关于不同家庭占比情况变化调查结果示意图（单身家庭指一个人生活的家庭；核心家庭指一对夫妻与未婚子女组成的家庭；主干家庭指老一代与已婚子女及其孩子一起生活的家庭；联合家庭指同一代中有两对及两对以上夫妻在一起生活的家庭）。该变化可以用来佐证（     ）

A．文化观念制约家庭进步	B．社会变化影响家庭结构
C．政治形态决定家庭伦理	D．经济发展促使家庭增多

6 . 如图为中国共产党在根据地推行的“三三制”的示意图。据此可知（     ）

A．革命统一战线逐渐得到巩固	B．中国共产党人积极探索民主政权建设
C．三类人士代表共同阶级利益	D．党外进步人士被团结进民国中央政府

7 . 下图所示为辽朝的国家体制示意图。由此可知，辽朝的国家体制（     ）

A．促进了蕃汉一体化治理	B．不利于强化君主政治权威
C．体现了崇文抑武的政策	D．源于农牧复合的经济形态

8 . 如图为共和国时期罗马城的中心区域平面示意图，图中公共空间的设置体现了（     ）

A．宗教色彩的强化	B．商业为主的经济结构
C．城邦政治的传统	D．公民参政的平等地位

9 . 如图为“一五计划”工业交通建设主要成就分布示意图，这种布局（     ）

A．体现了我国国家安全战略	B．有利于东中西部均衡发展
C．导致了国民经济比例失调	D．是苏联工业化模式的翻版

10 . 下图为该帝国鼎盛时期疆域示意图(阴影部分)   据记载：“(帝国)从印度河到多瑙河，从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说，还是从展现和维持权力的能力上来说……在世界历史上都是前所未有的”。该帝国（     ）

A．建立了比较完善的官僚、税收体系	B．将中国的造纸术传入欧洲
C．任用马其顿和希腊人担任主要职务	D．扩大了罗马法的适用范围