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1 . 欧洲中世纪城市中的大学普遍得到了政府或教皇的认可,同时大部分大学既不隶属于教会,又不受制于地方,由教授和学生共同推选校长进行管理。据此推知,当时城市市民( )
A.致力推动古典文化复兴 | B.社会活动受制于封建领主 |
C.民族民主意识逐步觉醒 | D.拥有一定程度的自治权力 |
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163次组卷
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4卷引用:江西省上饶市铅山县私立飘泉学校2023-2024学年高一6月测试历史试题
2 . 有学者说:“英格兰因将西欧大陆的封建制引进而显示出王权主导的政治特色……在封建制最为盛行的法国,国王的权威日益强化,‘最终走向专制主义’”。该学者意在说明,中世纪西欧( )
A.封建制度支撑王权的积极意义 | B.教会和世俗权力间既斗争又依存 |
C.民众的政治信仰危机开始出现 | D.城市是王权强化的重要依靠力量 |
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3 . 如图反映了中世纪时期欧洲庄园的基本结构。据图可知,欧洲庄园( )
A.是欧洲政治经济变动的产物 | B.成为封君封臣制度的基础 |
C.以教堂为中心向外逐渐扩展 | D.具有自给自足的经济特征 |
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4 . 下表是阿拉伯帝国不同时期统治者的重要举措。这些举措( )
统治者 | 举措 |
伍麦叶王朝哈立德 | 将有关医学、炼金术和星相学的希腊文、古叙利亚文和科普特文著作翻译成阿拉伯文 |
阿巴斯王朝曼苏尔 | 将有关医学和星相学的波斯文著作,以及希腊学者的天文学、数学、医学著作翻译成阿拉伯文 |
第七任哈里发麦蒙 | 耗资20万第纳尔,将“智慧宫”扩建成集图书馆、科学院和翻译局为一体的多功能机构 |
A.缓和了境内宗教矛盾 | B.推动了阿拉伯对外扩张 |
C.促进了帝国文化繁荣 | D.奠定了文艺复兴的基础 |
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71次组卷
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4卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一下学期阶段性教学检测(五)历史试题
5 . 下表所示为我国选举法的制定和修改情况。这可以用于说明我国( )
最早制定 | 1953年 |
重新修订 | 1979年 |
第一次修改 | 1982年 |
第二次修改 | 1986年 |
第三次修改 | 1995年 |
第四次修改 | 2004 年 |
第五次修改 | 2010年 |
A.国民经济的恢复发展 | B.改革开放的深入发展 |
C.重视民主政治的完善 | D.社会主义原则的确立 |
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6 . 有学者表示:“第一次世界大战后才过了30年,英国对印度的统治便宣告结束。一个原因——有关民族自决的种种口号的影响和海外服役对成千上万名带着新思想和新观念返回家园的士兵所起的扰乱性影响。”这一观点表明( )
A.一战进一步激发了印度民族民主意识 |
B.印度一战参战士兵成为独立运动主力 |
C.民族自决原则得到国际社会普遍认可 |
D.一战削弱了英国海外殖民的统治力量 |
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7 . 近年来,南通博物苑持续推出了一批参与度高、体验性强的精品展览、教育课程、研学项目和旅游线路,尤其是在“文化+旅游”融合上做出了有效实践。在博物苑的文创商店,随处可见各类具有文化内涵的设计品,文创雪糕甚至火出了圈。这表明,南通博物苑致力于( )
A.融入地方特色,擦亮文化名片 | B.加大商业开发,助推城市经济 |
C.挖掘文博资源,探索创新发展 | D.开发文创产品,提高服务效能 |
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8 . 《史记·西南夷列传》记载:“及元狩元年……骞(张骞)因盛言大夏在汉西南,慕中国,患匈奴隔其道,诚通蜀,身毒国(古印度)道便近,有利无害。于是天子(汉武帝)乃令王然于、柏始昌、吕越人等,使间出西夷西,指求身毒国。”汉武帝派人“指求身毒国”( )
A.是古代中印直接交往的史证 | B.旨在联合大夏以扼制匈奴 |
C.导致佛教由此路线传入中国 | D.利于西南丝绸之路的探索 |
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9 . 中世纪早期的西欧,教育主要由基督教会掌握。修道院不仅教授宗教知识,还传授数学、医学、科学等知识。教会抄写室还抄写大量的古典文献。这在当时有利于( )
A.推动近代科学革命 | B.保存和传承传统文化 |
C.文艺复兴运动开展 | D.广大民众思想的解放 |
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10 . 土地是古代雅典人财富的主要形式,所以梭伦改革衡量财富的标准是根据人们从土地上所得的谷物、油、酒等收入;且农民也是城市居民,从公元前403--公元前402年,雅典四分之三的公民是农民。据此可以推知( )
A.农业是古代雅典城邦发展的基础 | B.古代雅典实行“重农抑商”政策 |
C.古雅典城有完善的农田水利设施 | D.梭伦改革增强了城邦的经济功能 |
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59次组卷
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2卷引用:云南省部分校2023-2024学年高二下学期5月联考历史试题