年份 | 步行 | 人力车 | 马车 | 轿子 | 马 | 脚踏车 | 机器脚踏车 | 汽车 | 公共汽车 | 有轨电车 |
1889年 | 11770 | 6984 | 544 | 9 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1926年 | 50823 | 14600 | 0 | 0 | 0 | 3459 | 194 | 3764 | 172 | 922 |
A.城市近代公共交通实现从无到有 | B.传统交通方式退出城市生活舞台 |
C.改变了中国汽车工业落后的局面 | D.国家的工业化推动交通工具变化 |
“新中国基础教育数据统计简表(1949一1957)”
普通中学(所) | 在校中学生(万人) | 小学(万所) | 在校小学生(万人) | |
1949年 | 4045 | 103.9 | 34.7 | 2439.1 |
1951年 | 3994 | 156.8 | 50.1 | 4375.4 |
1953年 | 4433 | 293.3 | 51.2 | 5116.4 |
1956年 | 6715 | 516.5 | 52.9 | 6346.6 |
1957年 | 11096 | 628.1 | 54.7 | 6428.3 |
A.国家兴办了各类职业学校 | B.基本实现了义务教育的普及 |
C.基础教育的规模逐步扩大 | D.国家实行“科教兴国”战略 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/4/3145530629873664/3145765288648704/STEM/cfe691272cf34a46bb6a9622e84e7b66.png?resizew=489)
A.经济全球化推动了中外贸易总额持续快速增长 | B.中外贸易总额受我国“一边倒”外交政策影响 |
C.中苏建交使得两国贸易发展始终处于上升趋势 | D.中美关系正常化影响到西方国家与我国的贸易 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/18/2896956507799552/2897010158190592/STEM/18ec32e69620472c873ff3b09daff1f3.png?resizew=553)
结合所学知识,选择其中三个阶段,自定主题,给予分析。要求:主题明确,分析言之成理、言之有物、言之有序。
材料一 中国古代部分时期人口数量
时期 | 年份 | 口数 | 出处 |
东汉 | 157年(桓帝永寿三年) | 约5600万 | 《晋书·地理志》 |
西晋 | 280年(武帝太康元年) | 约1600万 | 《晋书·地理志》 |
隋 | 581年(文帝开皇元年) | 约2900万 | 《隋书·李德林传》等 |
隋 | 609年(炀帝大业五年) | 约4600万 | 《隋书·地理志》 |
唐 | 705年(中宗神龙元年) | 约3700万 | 《通典·食货》 |
唐 | 755年(玄宗天宝十四年) | 约5300万 | 《通典·食货》 |
唐 | 760年(肃宗乾元三年) | 约1700万 | 《通典·食货》 |
唐 | 820年(宪宗元和十五年) | 约1600万 | 《旧唐书·穆宗纪》 |
材料二 (东汉末年)“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计”(注:奴婢、徒附为依附人口,不为国家所掌握)。
(1)依据材料一、二、结合所学,指出东汉末至西晋初人口变化的原因;并据此辨析表格中的人口数据在历史研究中的价值。(2)运用表格数据,绘制隋唐时期人口数量变化折线图。要求:完整利用表格中数据;在已有网格线上制图;完善坐标信息,选择恰当的时间和数据刻度以清晰绘制线条。
隋唐时期人口数量变化折线图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/20/3415350554664960/3415369524936704/STEM/49c13325da6242e09d8c8e41c707a71d.png?resizew=456)
(3)结合折线图和所学知识,阐释8世纪中央政权直接控制人口数量的变化。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/07a46420-3bfc-4bbd-83fc-dd68b062f2c2.png?resizew=431)
清代流入和流出白银数据柱状图(单位:百万两)
来源地 | 年 | 数量 |
日本 | 1648-1708 | 38 |
拉丁美洲经菲律宾 | 1645-1820 | 93 |
拉丁美洲经欧美 | 1752-1800 | 75 |
——依据庞浩等《中国贸易盈余与外汇储备的长期考察:1636-2018》编制
材料二 据载“1820年以前东印度公司每年以中国输出的棉布都在20万匹以上,其中贩运到英国本土的紫花布在2万匹左右,当时英国士绅的时髦服装是中国杭绸所制的衬衫,苏州所产紫花布缝制的裤子。”
——摘自黄锡之《从<盛世滋生图>看乾隆时期苏州对江南社会经济的影响》
(1)依据材料一、二并结合所学,分析清代白银流动的变化。
材料三 18世纪至今国际金融中心的发展演变示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/18/ffdda5e0-3cee-44be-8503-b094375237bc.png?resizew=810)
(2)阅读材料三,将上述国际金融中心按形成时间的先后顺序排序。(只写序号即可)
(3)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/16/3412479873097728/3413734290571264/STEM/c3604e1f6f144197a707e347bc4d3e7d.png?resizew=325)
①五四运动推动工人阶级登上政治舞台
②中国共产党的成立推动罢工运动的展开
③国民党的残酷镇压导致了革命的低潮
④革命统一战线的建立促进工人运动高涨
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
——数据来自《辉煌70年:新中国经济社会发展成就1949—2019》和《十年伟大飞跃》
依据材料,指出新中国教育事业发展的表现,并结合教育事业发展的史事说明教育在社会主义建设中的贡献。材料一
材料二
材料三 1941年《大西洋宪章》宣布的八点原则中包括:他们(英美)希望将努力使未来世界的所有国家无论大小、战胜国或战败国,都享有在平等的条件下进行贸易并获得它们经济繁荣所需要的原料,同时对它们现有的义务给予应有的尊重。
从1942年到战争结束时,美国共计向38个国家提供了租借援助,这些国家都不同程度地承担“按无歧视原则开放国内市场、实行多变自由贸易”的条约义务。
1944年44个反法西斯联盟成员国召开了布雷顿森林会议、1947年美国借助关贸总协定草案,为实现以多边互惠性最惠国待遇为核心的国际贸易自由化奠定了基础。
——金卫星《二战期间美国筹建战后世界多变自由贸易体系的历程》
(3)结合材料三,分析二战后世界多边自由贸易体系建立的原因。2000-2020年间美洲、欧洲和亚洲商品出口占比发展趋势
数据来源:世界银行数据库
(4)结合所学知识,对上图中的信息作出相关分析。以下是有关美国伊利诺伊州芝加哥城的一些史料
序号 | 内容简介 | ||||||||||||||||
① | 1834年芝加哥从国会获得拨款用于港口改造,五大湖上的船只可直入芝加哥河道。1848年,在州议会支持和筹备下,芝加哥运河建成……经过芝加哥的铁路四通八达。 ——《湖畔月刊》专栏“芝加哥和它的铁路”(1852年) | ||||||||||||||||
② | 30万芝加哥人居住在后街棚屋中,饱受简陋厕所、动物粪便和垃圾的恶臭的侵袭,完全没有起码的阳光、空气和给排水。 ——芝加哥城市住房协会调查委员会《芝加哥租房情况》(1901年) | ||||||||||||||||
③ | 商会通过社会交往、思想自由交流和合作共勉,推动芝加哥城市公共福利,促进商业利益。 ——《芝加哥商会宪章》(1907年) | ||||||||||||||||
④ | 1860-1900年芝加哥人口统计表
——美国国家人口普查局公布数据 | ||||||||||||||||
⑤ | 照片说明:1871年芝加哥发生大火灾,市中心成为一片废墟。灾难过后,破旧的木制建筑被清除,加装电梯、全钢架构、防火的芝加哥式摩天大楼平地而起,影响至今。19世纪末,马歇尔・菲尔德百货公司在摩天大楼里让顾客在优美的环境中自由浏览商品,创造出全世界竞相效仿的零售模式。 ——《芝加哥大火:目击者描述及70张照片和插图》 | ||||||||||||||||
⑥ | 1893年的一则报道:芝加哥举办世界博览会期间,两名世博会的建筑工人―一个黑人与一个白人发生了争斗。受到种族主义思想毒害的旁观者,把黑人吊在街灯柱上,高喊:“吊死这个黑鬼。” ——(英)丹・克鲁克香克《摩天大楼:始于芝加哥的摩登时代》 |
依据史料,围绕芝加哥城市发展,完成论文写作的三个步骤。
(1)提出论文题目,主题明确,具有可研究性
(2)整理相关史料,从表格中选取两则支撑论文写作的史料(写出序号),逐条辨析其史料价值
(3)书写论文结语,结论客观、全面,有宏观、高度的认识