1 . 阅读材料，回答问题。

新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布交换”。这可不是用一捆钞票换取一小包白色粉末的交易而已，而是新旧世界之间食物、人、观念以及传染病的交换现象，下面是两种物种交换信息：

材料一   下为近代金鸡纳树全球流动的时间轴。

15世纪初，印第安人发现用金鸡纳树的树皮泡水能治疗疟疾，这种治疗方法成了南美洲的“民间土方”	17世纪30年代，欧洲人开始关注金鸡纳树的药用特性，并从秘鲁进口金鸡纳树的树皮		1820年，法国化学家从金鸡纳树的树皮中分离出奎宁，金鸡纳树的抗疟作用在西医传统权威中树立牢固地位	19世纪中期，金鸡纳树被移植到亚洲，南亚、东南亚金鸡纳种植园发展迅猛		20世纪以后金鸡纳树在全球范围内移植
16世纪开始，欧洲博物学家和医学家开始在东方和新大陆搜寻药用植物		1870年，英国在印度开始奎宁的工业化生产，其后奎宁硫磺盐的价格在十年间下跌了90%			1918年，爪哇金鸡纳生产者和荷兰三家奎宁制造商组建起金鸡纳局，控制奎宁生产额和价格，推广治疗疟疾方案

——摘编自王林亚《改变世界的奎宁：全球环境史视野下人类对金鸡纳的认知、引种及影响（1853—1939）

材料二   从某种意义上说，香料改变了人类历史。香料改变了人类的饮食习惯，让食物更加可口、更容易保存；香料影响了人们的生活方式，创造出美丽、优雅与浪漫；更重要的是，香料作为人类文明进步的推动力之一，直接促成了跨国贸易、远洋航海的发展和地理大发现。“为了香料的原因，财富聚了又散，帝国建了又毁，以致一个新世界由之发现。”

——摘编自赵薇《香料：从历史传奇到今日繁荣》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳推动金鸡纳树全球流动的主要因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出香料如何“改变了人类历史”。

2 . 苏联（俄）领导人布哈林曾评价某一经济政策最深刻意义在于“开辟了各种经济力量、各种经济成分互相繁荣的可能性”，“找到了小生产者的私人利益和社会主义建设的整个事业之间的正确结合”的途径。这一经济政策（       ）

A．牺牲了农民利益	B．忽视国家干预
C．核心为工业建设	D．符合基本国情

3 . 以下为英国作家E. R. Pike的《被遗忘的苦难：英国工业革命人文实录》一书的第二至五章节目录。据此推测，该书的第一章节目录最有可能为（       ）

二、工厂生活与工人 三、童工劳动 四、妇女的地位 五、两性关系

A．君主立宪政体的确立             B．工厂制度的兴起
C．社会主义思想的传播             D．工人运动的开展

4 . 公元前7世纪,亚述人通过武力征服建立了帝国,他们自认为是苏美尔文化和巴比伦文化的守卫者,国王巴尼拔在都城建立了大型图书馆,收藏了可收集到的关于美索不达米亚历史的一切著作。其做法（     ）

A．奠定了帝国长治久安的文化基础	B．促进了区域间的文明交流
C．推进了被征服地区各民族的交融	D．体现了帝国的开放与包容

5 . 亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明，第一次在政治上统一了地中海东部世界，“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使（     ）

A．希腊化世界的原有文化消失	B．不同文化在相互碰撞中交汇
C．首个地跨欧亚非帝国的建立	D．世界历史开始连成一个整体

6 . 两河流域位于亚、非和欧三大洲的交界处，其外部濒临大海，内部则河流密布，对外对内交通都极为便利。两河流域的地形地貌大体可以分为丘陵、平原和沼泽三种类型，形成了丰富多样的生活方式和经济类型。这一自然条件有助于解释两河流域（       ）

A．宗教信仰和习俗统一性	B．文化的多样性和开放性
C．文化的渊源具有相同性	D．文明演变呈现出连续性

7 . 中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，这使得庄园中的农民逐渐失去了土地和农业生产的积极性。农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这些状况（     ）

A．使得城市社会结构单一化	B．致使商品经济取代自然经济
C．减弱了王权对社会的控制	D．推动了西欧庄园制度的解体

8 . 1860年代以后的晚清，江南地区土布业“即用手拉梭机，自纺自织，后即逐步改用铁木机，织改良土布，并开始染色⋯⋯产地遍布于江阴、常熟、武进、无锡⋯⋯以江阴、常熟为丰”。据此可知，这一时期江南地区（     ）

A．自然经济基本解体	B．民族资本主义发展迅速
C．农副产品出口激增	D．纺织行业的近代化初显

9 . 有学者指出： “在4世纪的时候，中国南方还是一个没有军队的王朝，而中国北方却只有军队，没有王朝”。这反映出，这一时期（     ）

A．经济重心逐渐南移	B．混乱不堪的政治格局
C．南北社会发展迥异	D．南北方民族交融加快

10 . 近代中国社会发展面临着艰难的道路选择，以陈独秀为代表的知识分子发起了一场力求破旧立新，并呼吁青年要实现自我变革的文化运动。这场运动（     ）

A．促进了思想文化革新	B．调和了中西文化冲突
C．推动了新式教育兴起	D．表达了工农群众诉求