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材料 《国家制度与社会治理》从政治制度、官员的选拔与管理、法律与教化、民族关系与国家关系、货币与赋税制度、基层治理与社会保障六个专题，对中外国家制度与社会治理的重要内容进行了叙述，具有时空跨度大、理论性强、线索多、内容丰富等特点……社会中产生的国家，既是阶级统治和暴力的机构，也具有社会职能，社会治理正是体现国家社会职能的最重要方面。当然，这只是唯物史观的基本理论，不能以理论替代历史，还需要结合具体史实，分析和看待历史上不同民族，不同国家的国家制度与社会治理的具体情况。比如说，国家制度在不同民族、不同国家是如何形成与发展的，有什么特点？国家虽然有社会治理的职能，但国家制度又具有阶级性，不同民族、不同国家的社会治理在不同的历史时期既有成功的经验，也有失败的教训。
——摘编自卜宪群：科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践——统编高中选择性必修1《国家制度与社会治理》解读
根据材料并结合所学知识，以“国家制度与社会治理”为主题，自拟论题，展开论述（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）。材料一：贾尔莫位于伊拉克东北部的扎格罗斯山麓，属于大约公元前7000—前5000年的遗址，可以看作是两河流域农业文明的代表。它由焙干的泥土盖成的25栋房子组成，在这个遗址的沉积物中，既发现了大量“单粒”和“二粒”大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现了大量绵羊和山羊的遗骨，但其中只有几块野生动物的骨头，工具组合包括石镰、磨石和其他耕作工具。
——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》
材料二：资本主义生产关系从16世纪起得到迅速发展，伴随着资本原始积累和殖民侵略扩张，逐渐形成了资本主义世界经济体系。但20世纪世界历史巨变，彻底打破了资本主义世界经济的一统天下，世界经济体系演变成涵盖资本主义、社会主义的“两个平行市场”，以及资本主义国家、社会主义国家、民族独立国家三类国家的世界市场。
——摘编自于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》
材料三：当今世界人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。如何防止全球化的危机，使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展，这是目前全人类面临的共同挑战和课题。
——摘编自常健《解决人类现实挑战的中国方案》
(1)根据材料一，概括贾尔莫地区农业经济的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，指出资本主义世界经济体系的发展历程，并简析资本主义世界经济的一统天下局面被打破的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。
材料 昆明历史大事记(部分)
| 阶段 | 重大事件 |
| 古代 | ·据考古发现，大约3万年前，滇池区域已有古人类生活。秦朝开通从蜀南到滇池的“五尺道”。汉武帝设益州郡(昆明晋宁的河泊所遗址为寻找益州郡的郡治提供了重要线索)，赐当地首领“滇王之印”，将滇池地区纳入中原王朝版图。元朝时，昆明成为云南行省行政中心。明朝大量移民进入云南，昆明汉族人口首次超过本地世居居民。雍正年间，清廷任命鄂尔泰为云贵总督，坐镇昆明，负责云南等地的改土归流。 |
| 近代 | 1905年，昆明自辟为商埠(自开通商口岸)。1909年，云南陆军讲武堂正式创立，编练新军，其中优秀学员代表有朱德、叶剑英等。1911年10月，蔡锷、唐继尧在昆明发动重九起义，拥护共和。1915 年，唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明发动护国战争。抗战时期，大批工矿企业、学校内迁昆明，起于昆明的滇缅公路开通，从昆明到印度的“驼峰航线”开辟。1945年，昆明爆发了“反对内战，争取民主”的“一二·一”民主运动。 |
| 现代 | 1949年12月，昆明及全省部分地区和平解放。1964年，昆明市被选定为三线建设的第一个试点城市，加速了成昆铁路建设。1999 年，昆明世界园艺博览会召开(主题为“人与自然——迈向21世纪”) 。2021年10月，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明举行(主题为“生态文明：共建地球生命共同体”) ：同年12月，中老铁路全线开通。2013~2023年，昆明举办了7届中国—南亚博览会(主题为“相互开放、务实合作、互利共赢、和谐发展”)。 |
——摘编自母正荣主编《昆明历史文化读本》等
根据材料，任选一个阶段，自拟论题，并结合所学知识进行阐释。(要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，表达清晰。)材料一 殖民主义是现代资本主义的伴生物，它既破坏旧式的传统农业社会，也为西方式社会的建立创造条件。因此，欠发达国家现代化的启动和发展模式深受其影响。这种影响大致可分为三大类：(1)受殖民化影响不大，现代化的模式主要靠自身的力量建立起来。(2)半封建半殖民地国家，其现代化模式的选择虽然依靠自身的力量，但选择过程曲折复杂。(3)完全的西方国家的殖民地，其现代化的启动和模式选择，深受原宗主国制度和文化的影响。不过，所有这些类型都受到国际大环境的影响，二战以后它们在现代化模式的选择和转换上获得了更多的自主权。也正因为如此，在此后的现代化过程中，传统文化的作用和影响就凸现了出来。
——摘编自何顺果《世界史—以文明演进为线索》
材料二 新加坡总理李光耀指出：倘若只有富裕的物质生活和高超精密的科学技术，而缺乏一股精神的凝聚力，那我们国家是很危险的。如此，国家就失去了精神支柱，难以抵御各种天灾人祸，最后必然会走向土崩瓦解。我们还是必须设法保留我们基本的核心文化价值观。
——摘编自凌翔、陈轩《李光耀传》
(1)请分别举例对应二战前欠发达国家现代化模式“三大类”具体的国家或地区。(2)根据材料一、二并结合所学知识，思考欠发达国家在推进现代化进程中要注意什么。
材料一：殖民主义是现代资本主义的伴生物，它既破坏旧式的传统农业社会，也为西方式社会的建立创造条件。因此，欠发达国家现代化的启动和发展模式深受其影响。这种影响大致可分为三大类：(1)受殖民化影响不大，现代化的模式主要靠自身的力量建立起来。(2)半封建半殖民地国家，其现代化模式的选择虽然依靠自身的力量，但选择过程曲折复杂。(3)完全的西方国家的殖民地，其现代化的启动和模式选择，深受原宗主国制度和文化的影响。不过，所有这些类型都受到国际大环境的影响，二战以后它们在现代化模式的选择和转换上获得了更多的自主权。也正因为如此，在此后的现代化过程中，传统文化的作用和影响就凸现了出来。
——摘编自何顺果《世界史—以文明演进为线索》
材料二：新加坡总理李光耀指出：倘若只有富裕的物质生活和高超精密的科学技术，而缺乏一股精神的凝聚力，那我们国家是很危险的。如此，国家就失去了精神支柱，难以抵御各种天灾人祸，最后必然会走向土崩瓦解。我们还是必须设法保留我们基本的核心文化价值观。
——摘编自凌翔、陈轩《李光耀传》
(1)根据材料一概括二战后欠发达国家现代化推进的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，思考欠发达国家在推进现代化进程中要注意什么?
第一部统编历史教材下表为1954~1956年人民教育出版社编辑出版的新中国第一部统编历史教材情况。
主要问题 | 编写原则 |
如何贯彻民族政策问题 | 贯彻马克思列宁主义对于民族问题的观点,正确地分析历史材料,肃清历史上遗留下来的民族间的隔阂和歧视,以及过去统治阶级加给各民族人民的诽谤和污蔑;在中国境内的各民族都不用“外族”、“异族”等称呼。 |
历史基本线索问题 | 紧紧掌握住阶级斗争这条基本线索,而在阶级社会发生以前则以生产斗争为基本线索。 |
人民群众和个别人物在历史上的作用问题 | 强调人民群众是历史的主人,是历史的真正推动者与创造者;适当介绍一些在历史上有重要作用或与重要的历史事件有密切联系的人物。 |
如何贯彻爱国主义思想和培养民族自尊心问题 | “我们不能由于最近一段历史时期的落后而掩蔽了过去长时期历史的先进性。”“我国人民和世界各国人民,主要是亚洲各国人民在历史上有悠久的友好关系。他们在经济上、文化上的交流,促进了世界文化的发展。” |
——据人民教育出版社《中学历史教科书编写工作中的几个原则问题》(1956年)
结合材料，以“历史教材·时代写照”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。)| A．阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展 |
| B．《一千零一夜》促进了欧洲文艺复兴的兴起 |
| C．阿拉伯人征服了印度、埃及、波斯和两河流域 |
| D．当时中国与阿拉伯帝国没有直接的联系和交流 |
材料 20世纪90年代中叶以来，关于亚太地区的合作关系，太平洋沿岸国家提出了以下几种各具特色的构想，如表所示。
序号 | 模式类型 | 基本内容 |
1 | 美国的“蝴蝶模式” | 这只蝴蝶的头部在北美洲，美国本土是中枢神经系统，身体躯干是中美洲和南美洲。发育成熟的蛹体再生成翅膀，呈“两翼齐飞”状，也就是说，一方面“从文化渊源和思想感情角度而言”，决不放弃与欧洲的紧密联系，另一方面“美国的未来指向太平洋-亚洲地区”。此外，美国把战略重点放在振兴国内产业、抢占科技“制高点”和分享亚太经济景气的目标上 |
2 | 日本的“雁行模式” | “雁队”由日本排头，“四小龙”紧随其后，东盟为第三序列，在此基础上对外发散，北面以“日本海经济区”为依托，辐射中国东北、朝鲜、韩国及俄罗斯的远东地区；南面则以“印支大陆开发计划”为着眼点，辐射越南、老挝、柬埔寨和中国华南地区 |
3 | 马来西亚的“项链模式” | 集团成员以东亚、东南亚地区各国为主，不包括美国和大洋洲国家。此集团目标在于促进区内贸易的发展，同关贸总协定原则保持一致。合作伙伴关系平等，没有“大脑”，也不需要“领头雁”，每个成员都是一颗珍珠，靠着联盟的线索串在一起，形成彼此依存的利害关系 |
——摘编自王逸舟《亚太经济合作：思路、条件及大国关系》（1994年）
根据材料并结合所学知识，就材料整体或者其中任意一点拟定一个具体论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）材料一 从《法经》到《大清律例》，中国封建法典自成体系，独具特色，素有中华法系之称。中国古代“法自君出”，君主始终掌握国家的最高立法权，皇帝的诏书往往成为法律。中国古代法律，强调遵行礼教，强调纲纪伦常，礼的许多内容被直接写进法律。
——叶孝信《中国法制史》
材料二 由于礼的侵入，法律思想的德化，法律制度的儒化，使道德高于一切，法律始终处于从属地位。在人们的意识中道德的标准高于一切，道德意识较强，法律意识是服从于道德意识的。另外，由于德礼为先，属主导，将法的作用限制到一个极小的范围即罚以内，人们对于法的认识仅在于是镇压、惩罚，这样一来，人们避犹不及，更谈不上运用和掌握。
——郑永流萧伯符《再议中国法律思想发展的基本线索》
材料三 1979年，我国第三次起草民法典，但经济体制改革刚刚开始，条件还不具备。1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》……2021年1月1日起《民法典》开始实施生效，标志着中国特色社会主义法律体系达到新高度，具有重大的里程碑意义。
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等
(1)根据材料一、二结合所学知识，评价中华法系“礼法结合”的特点。
(2)根据材料三、概括我国民法典编纂的主要阶段。结合所学知识，分析推动我国民法典制定的原因。
