1 . 如图是1981—1993年我国国有企业的净现金流变化示意图。图中数据说明，当时我国（     ）

A．城市经济体制改革全面展开	B．国民经济波动下行
C．迫切需要建立现代企业制度	D．金融业现金流不足

2 . 如表为1980年代英国出售公共部门（国有）资产收入表，这表明英国当时（     ）

年份	总出售收入（百万英镑）	年份	总出售收入（百万英镑）
1980	405	1985	2707
1981	494	1986	4460
1982	488	1987	5139
1983	1139	1988	6100
1984	2171	1989	5500

（数据来源：UK National accounts 19998 Table）

A．国有化和私有化交替变动	B．加大国家干预经济的政策力度
C．社会福利规模大幅度增加	D．利用新自由主义思想发展经济

3 . 1840年，定海城失陷后，民众“始终不肯从逆”，以各种方式将各种生活物资转移出城，并“迭次用药熬成浓汁，于井泉溪涧乘机遍投”。据此，下面数据可用来说明
1840年7~12月，英军病、亡情况表（单位：人次）

	马德拉斯炮兵		第十八团		第二十六团		第四十九团
	生病	死亡	生病	死亡	生病	死亡	生病	死亡
腹泻	81	3	234	3	324	63	190	1
痢疾	48	7	160	32	185	65	566	114
发烧	377	3	787	2	924	92	826	26
其他疾病	69	3	160	15	112	18	286	25
总计	575	16	1341	52	1545	238	1868	166

A．近代国人民族意识逐步形成	B．清朝民众斗争方式的灵活性
C．英国士兵身体素质普遍低下	D．民众是可倚重的反侵略力量

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   至1899年，中国留日学生已有100多人。1901年中国留日学生人数又增加到280余名，1902年为500多人，1903年1300多人，1904年达2400多人。1905年至1906年中国人留学日本达到高潮……留日学生人数猛增到8000多人。与19世纪清政府派往欧美的留学生大多学习理工和海军不同，20世纪初中国留日学生学习的专业非常广泛，从政法、文史、外语、师范到理工、农医、军事、商业以至音乐、美术、体育，应有尽有，其中以学政法和陆军为最多。

——王晓秋《清末为何出现留日热潮》

材料二   从1950年到1966年，中国先后向苏联和东欧社会主义国家，派遣了万余名留学生，其中向苏联共派出了8310人，占派出总数的78%。中国向苏联派出的留学生，大多属于工程技术领域的，苏联的高等院校、企业、设计院和科研机构，为中国培养了很多的技术干部和熟练的技术工人。根据苏联方面的统计，1951年到1962年有8000多名中国人，在苏联学习生产技术，有11000多名的中国大学生和研究生，在苏联的学校学习……此外通过科技合作系统，1500名中国工程师、技术人员和学者，去苏联了解科学技术的成就和生产经验。

——《中国向苏联大量派遣留学生》（凤凰卫视2010年4月29日）

（1）比较材料一、二，概括晚清时期和新中国成立初期留学活动的表现有何异同点。
（2）根据上述材料并结合所学知识，分析这两个时期留学活动出现差异的原因？