材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说
材料二
图一“通途” 图二雅典居民比例
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底
(1)依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。
(2)写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义,结合材料二两图以及材料一,如何理解这句话:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”
(3)据材料三,苏格拉底评论的是雅典怎么样的民主形式?他的态度如何?理由是什么?
战争胜利时,万众欢腾,而两位老人却愁容满面、忧心忡忡: “很高兴战争终于结束了,这是一段糟糕的日子,不知道下一次战争是什么样子!” “是的,下次和平是什么样子!” |
A.剖析冷战态势下人们的矛盾心理 | B.表达对战争的反思和对未来的担忧 |
C.指出凡尔赛体系蕴含着严重的危机 | D.展现战争给人类社会带来的创伤 |
A.近代中国民族危机不断加深 | B.国民打倒列强除军阀的愿景 |
C.资产阶级民主革命的必要性 | D.清政府的统治根基严重动摇 |
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A.政党政治遭到破坏 | B.党派展开激烈竞争 |
C.军阀割据混乱不堪 | D.共和政体土崩瓦解 |
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A.使中国完全沦为了半殖民地 | B.日本发动甲午中日战争 |
C.八国联军大举入侵 | D.列强瓜分中国狂潮 |
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A.扩军备战进程加快 | B.军民关系和谐 |
C.主张提高国民素质 | D.君主权力无限 |
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A.“冷战”的全面展开 | B.朝鲜战争完全爆发 |
C.两种经济体制的对立 | D.美苏完成战后经济恢复 |
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A.讽刺英法美是战争的受益者 | B.抨击普林西普行为的愚昧 |
C.表明协约国实力大于同盟国 | D.暗示第一次世界大战的结局 |
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A.美国民众抵制垄断组织的扩张 | B.美国殖民政策宣告全面破产 |
C.美国深陷生产相对过剩的危机 | D.美国国家安全面临严重威胁 |
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A.暗示公款源源不断地流进了议员的口袋 |
B.批判英国国王干涉下议院议员的选举 |
C.揭示对现行选举制度进行改革的迫切性 |
D.强调无产阶级应通过和平方式夺取政权 |