1 . 今河南新郑郑韩故城是东周时期唯一一座经过武力征伐而改朝换代的都城，在考古遗存上留下了鲜明的印记。阅读材料，回答问题。

                       图1春秋郑都布局示意图                                                                   图2战国韩都布局示意图

结合所学知识，说明图1、图2反映的城市演变特征。

2 . 下图为道光年间周村重修山陕会馆（山西、陕西两省商贾联乡谊、祀神明的处所）时捐款客商的地域分布示意图。据此可知，当时的华北地区

A．经济优势明显	B．商业格局变动
C．统一市场形成	D．区间贸易活跃

3 . 阅读材料，回答问题。

中国书院教育起源于唐，兴于宋，延续于元，全面普及于明清。在我国古代教育史上占有极其重要的地位，对古代教育的发展和学术的繁荣起着重要作用。图1、图2、图3分别是唐代、宋代及清代各地书院数量分布示意图（注：图中的数字代表的是各地书院的数量）。

   

根据古代书院教育发展的空间变化并结合所学知识，提取图中信息，拟定一个论题，再运用史实加以论述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）

4 . 阅读材料，回答问题。

大英帝国“兴于殖民，衰于殖民”

材料一   19世纪中期英国海外殖民地形势图

   

材料二   19世纪后期英国海外贸易示意图

   

材料三   19世纪末20世纪初主要资本主义国家资本输出统计

   

材料四   19世纪末20世纪初英国殖民扩张与争夺概况

地区	扩张方式	争夺双方	结果(影响)	殖民地反抗斗争
印度	资本输出		客观上促进印度民族资本主义发展	1905-1908年出现印度 人民反英新高潮
整个 非洲	武力争夺	英国、法德	英国与法国、德国等瓜分非洲计划冲突
埃及	武力争夺	英国、法国	1882年军事占领埃及，后来法国承认	爱国军官阿拉比率领埃 及军民抵抗
南非	英布战争	英国、荷兰	1899-1902年战争结束后英国建立南非联邦
拉美 地区	资本渗透	英国、美国	1895年，面对美国的殖民挑战，英国被迫妥协。

(1)据材料一、二并结合所学，说明大英帝国“兴于殖民”的主要原因。
(2)根据材料三、四，指出大英帝国"衰于殖民"的研究视角。

5 . 唐、元两个王朝都是中国统一多民族封建国家的重要发展期。图1是唐代的多重型帝国构造模式示意图，图2是元代的多元型帝国构造模式示意图。阅读材料，回答问题。

材料

——[日]王柯《从“天下”国家到民族国家》

比较图1和图2，概括指出唐帝国多重模式和元帝国多元模式的不同并分析说明导致其不同的原因。

6 . 下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期（     ）

   

A．拉丁美洲民族独立运动兴起	B．大西洋三角贸易已走向衰落
C．西、葡殖民优势逐渐被打破	D．倾销工业品是主要掠夺手段

7 . 下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（     ）

   

A．减少制度变革阻力	B．拓宽财政收入来源
C．促进中原地区民族交融	D．缓解关中地区经济压力

8 . 下图为19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图。对此理解正确的是

A．中国完全沦为西方殖民地	B．中国贸易自主权开始丧失
C．列强侵华方式发生转变	D．中华民族危机空前严重

9 . 下图是某一时期东南亚输往欧洲的胡椒数量估算示意图。相关数据表明

A．资本主义世界市场已经初步形成	B．东南亚成为欧洲唯一胡椒供应地
C．欧亚之间的胡椒贸易呈增长态势	D．胡椒促成欧洲通往亚洲的新航路

10 . 迄今为止的世界货币金融体系全都呈现出“中心一外围构架”,并且伴之以通货（金融资产）和实体资源的流动。观察下图《世界货币金融体系演变示意图》

以上世界货币金融体系的演变历程,从根本上反映了

A．经济多极化格局已经形成	B．国际金融货币形态的更替
C．世界经济多元化趋势增强	D．美国经济霸主地位的丧失