3 . 春秋时期，《诗经》有两个名称：一个简称为《诗》，又因其收有300多篇诗歌而被称为《诗三百》。汉武帝时，认为孔子整理过的书，可以尊它为经,确定了《诗经》这个名称，一直沿用至今。这说明《诗经》（     ）

A．思想价值逐步高于文学价值	B．受益于儒家思想地位的提升
C．适应了专制皇权统治的需要	D．原始意义被统治者逐渐扭曲

4 . 中国古典诗歌《匈奴歌》“失我焉支山，令我妇女无颜色。失我祁连山，使我六畜不蕃息。”全诗二十四个字，以哀婉的语调，表达了匈奴族人民对故土、对生活的眷恋和热爱。下列史实能够与上述诗歌形成互证的是（     ）

A．秦始皇派蒙恬北击匈奴，一举攻占河套地区

B．霍去病出征匈奴，控制阴山以南、河西走廊大片区域

C．汉武帝派张骞通西域，联合大月氏夹击匈奴

D．设置西域都护府，作为中央管理西域的最高军政机构

5 . 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。下列诗句中哪一句出自“诗圣”之手

A．“国破山河在，城春草木深”

B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

C．“野火烧不尽，春风吹又生”

D．“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”

6 . 阅读下列材料。

材料一   秦统一六国之后，在政治、经济、文化等方面采取一系列巩固统一的措施。这些措施都是国家大一统的基本要素，是国家强力能够控制的要素。但有些东西是国家强力机构很难驾驭的，特别是在战国刚结束的秦朝初年，百家仍然在争鸣中，思想领域内极度混乱，而一个国家能在多大程度上统一，最主要的条件是能在多大程度上形成共同的价值观，而思想混乱是形成共同价值观的大敌。

——摘自百度百科词条《焚书坑儒》

材料二 臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。

——摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。······臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——摘自《汉书·董仲舒传》

（1）三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势？原因何在？
（2）据材料二、三，概括秦汉为实现思想统一采取的主要措施。结合所学知识，分析二者影响的不同之处。

7 . “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 诗中的“河”是指

A．黄河

B．大运河

C．淮河

D．渭河

8 . 材料一   一战的战火点燃之后，法国社会各界立刻被一片同仇敌忾的狂热所笼罩。这一现象是如何产生的？普法战争结束以来，“复仇意识"在众多法国人中广泛传播。在其广泛传播过程中，巴雷斯、戴鲁菜德等作家、诗人的鼓动起了巨大作用。费里推行的教育改革，不仅使法国的小学教育成为世俗的、免费的、义务的，而且还成功地把爱国主义情感融入国民教育之中。

——摘编白《法国知识分子：一战中不该被忽略的群体》

材料二   第一次世界大战中，大约有一百四十万法国人死亡；1914年，二十岁到三十二岁的法国男人，有半数丧生。因此法国人采取了防守性的战略，构筑了马奇诺防线。30年代，欧洲与世界再次面临新的战争危险时，和平主义思潮在西方国家迅速地蔓延开来。1938年，面对捷克斯洛伐克危机，法国形成强硬派和妥协派，作为总理的达拉第动摇于两派之间。最终达拉第参加慕尼黑会议，签署协定。

——摘编自吕一民《法国通史》

（1）根据材料一，概括法国知识分子对战争的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪30年代中后期法国绥靖外交的原因和影响。

9 . 唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。战袍经手作，知落阿谁边。蓄意多添线，含情更着绵。今生已过也，结取后身缘。”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时

A．佛教因缘观念影响深入	B．诗歌成为表达爱情的方式
C．官营手工业因战争衰败	D．社会风气比较开放

10 . “老鼠奸，麻雀坏，苍蝇蚊子像右派。吸人血，招病害，偷人幸福搞破坏。千家万户快动手，擂鼓鸣金除四害．”这是著名作家巴金写的一首诗，记录了1958年春的北京全民杀麻雀事件。该诗从侧面反映了

A．知识分子对新中国的高度热情

B．左倾错误影响人们的日常生活

C．社会主义制度下人们劳动积极性高涨

D．社会主义国家重视城市卫生环境建设