1 . 在中央红军长征出发纪念馆里，陈列着一盏马灯（如图）。它虽然锈迹斑斑，但却承载着一位名叫钟招子的母亲等待8个参加长征的儿子归来的故事。儿子都牺牲了，母亲把眼睛哭瞎了，但她依然每天点亮马灯，坐在石阶上等待儿子。“我眼睛看不见了，但马灯不能灭，要让儿子看清回家的路。”这盏马灯（       ）

A．证明了民族关系和谐是革命胜利保证	B．折射出“工农武装割据”道路艰难创立
C．彰显了红军长征时期的军民鱼水之情	D．见证了红军取得长征胜利的光辉历程

2 . 如表内容是学者关于巴黎公社的不同观点。这说明（     ）

学者	观点
齐泽克（斯洛文尼亚）	“公社给人带来的‘惊喜’是人民的地方自治组织，它试图在人民积极参与的情况下从底层和地方议会发展民主。”
巴迪欧（法国）	“对巴黎公社的忠诚不是纪念的问题，而是事关新思想和未来政治发明的问题。”
保尔·拉法格（法国）	“公社是小资产阶级共和派和革命者的政府。”
让·塞维利亚（法国）	“1871年的公社使用武装起义的手段反对法国人民普选出来的国会，维持了72天的无政府状态。”
吕贝尔（法国）	公社只是一个纯粹的偶然现象，并没有改变法国社会的经济结构，没有成功废除已经建立的法国国家机器的政治制度。

A．历史价值来源于学者的分析	B．多角度分析更能还原历史
C．研究方法不同影响历史解释	D．对同一历史会有不同解释

3 . 1938年 6月，延安开展了热烈的建党纪念活动，陕甘宁边区各单位组织了纪念大会，举行了大规模的纪念提灯晚会，各大报纸刊登中共领导人撰写的纪念文章，社会各界纷纷向中共中央发来中共 17周年诞辰贺信。该活动（     ）

A．促成抗战相持阶段的到来	B．成为三三制政权的实践基础
C．推动民族解放战争的发展	D．促进抗日民族统一战线建立

4 . 1941年3月，国民政府设立农民节，作为全国性的节日，提出农民节大会的口号为“一、庆祝农民节要尊重农民地位；二、纪念农民节要感谢农民贡献；三、纪念农民节要感谢身手万能的农民”，并于1944年增定感功节，与农民节合并举行，扩大庆祝。农民节的举办（     ）

A．利于应对根据地的土地革命	B．旨在继承新三民主义的革命纲领
C．适应了民族战争的现实需要	D．极大增强了敌后战场的武装力量

5 . 1918年11月，蔡元培在北京大学的集会上首次喊出了“劳工神圣”的口号，李大钊也发表演讲，热情歌颂劳动者的价值；次年，《新青年》等报刊出版纪念劳动节专号，一些专为劳动者创办的刊物出版发行。一时间，“劳工神圣”“劳农神圣”响彻思想界。知识分子此举意在（     ）

A．扩大马克思主义的宣传阵地	B．为社会变革寻找新的力量
C．讴歌俄国十月社会主义革命	D．动员群众参加国民大革命

6 . 1939年7月，为纪念全国抗战爆发两周年，中共中央发表宣言指出：“造成今日抗战形势中的两种最大危险，即中途妥协与内部分裂的危险。”针对这两种危险，中国共产党（       ）

A．坚持艰苦的敌后抗日游击战争	B．利用日伪矛盾发动群众进行斗争
C．采取以斗争求团结的策略方针	D．科学系统地提出了持久战的战略

7 . 1937年3月，中共在巴黎发表评论性文章认为，巴黎公社是“为国家民族之独立自由与幸福而斗争的绝顶英勇与绝顶忠诚的模范”，因此，“不能不使今日为中国独立自由与幸福而奋斗的一切爱国的中国人所纪念”。此举旨在（     ）

A．号召民众建立无产阶级政权	B．调适策略应对中国时局的变化
C．推动建立世界反法西斯同盟	D．确定抗日民族统一战线的方针

8 . [历史——选修4：中外历史人物评说]

材料孙冶方（1908—-1983年）在担任国家统计局副局长期间多次深入农村、工厂进行调研，发现大量现实经济问题，并开始从理论上反思计划经济体制的弊端。当时源自苏联的传统社会主义理论在我国理论界占据了主流地位，它排斥价值和价价值规律，将社会主义经济看作是不存在流通、自给自足的自然经济。自然经济论导致的必然结果是不按经济规律办事，不讲经济效果，扼杀企业的积极性。孙冶方从20世纪50年代中期开始写了《把计划和统计放在价值规律的基础上》《从总产值谈起》《论价值》等著名论文，以巨大的勇气对传统理论提出了挑战。与此同时，他以其价值理论、流通理论和生产价格理论为基础，提出了一系列改革观点，其中最主要的是抓利润指标、扩大企业自主权与改革固定资产管理制度、把计划和统计建立在价值规律基础上的观点。他重视研究农业问题，研究工农产品交换问题。孙冶方在学术讨论中，平等待人，虚怀若谷，热情欢迎来自各方面的批评和商榷意见，公开检讨并放弃那些被实践证明是错误的或自己认为应该补正的学术观点。经过多年的探索，他最终形成了包括生产、流通、总过程和消费的理论结构，这一结构影响深远，直到今天仍被许多社会主义经济理论教科书所采纳。

——摘编自王立胜等《孙冶方的学术遗产及其时代价值纪念——孙冶方诞辰 110周年》

(1)根据材料并结合所学知识，概括孙冶方在经济理论方面的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，简要说明孙冶方精神的主要内涵。

9 . [历史——选修4：中外历史人物评说]

材料   1905年，李惠堂出生于香港，受英国足球氛围的影响，自幼酷爱足球，回到广东五华县后，他以院中袖子作足球，苦练不辍，球技大增。1923 年，李惠堂参加第6届远东运动会，并获得冠军，国足因此被日媒誉为“铁军”。 1936年，李惠堂率队出战柏林奥运会，因经费紧张，球队克服艰苦的食宿条件，沿途义赛募资，最终在柏林奥运会中0:2不敌欧洲劲旅英国队。赛后，欧媒纷纷发文称“中国队水平不亚于欧洲各国”。自此以后，欧洲多国邀请中国队访赛交流。1942年，日军诱逼李惠堂为伪满洲国“十周年纪念”作表演，他几经辗转回到家乡支援抗日，义赛募资，救济民众。1976年，在联邦德国发起的世界球王评比活动中，李惠堂与贝利、马修斯等名将一起被评为“世界五大球王”。

——摘编自赵峥《战争与体育：“球王”李惠堂与全面抗战时期的足球运动》

(1)根据材料并结合所学知识，分析李惠堂成长为“球王”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，分析民国时期中国足球的贡献。

10 . 阅读材料，回答问题

材料   吕振羽，在李达同志影响下，于30年代初，投身历史研究，当时马克思主义的中国历史学尚未建立。陶希圣等人断言人类社会历史的发展没有共同规律可言，鼓吹中国历史特殊论，以反对反帝反封建的民主革命纲领。吕振羽则先后出版两本坚持用马克思主义的唯物史观研究中国的原始社会史和奴隶社会史、封建社会史的著作。抗日战争时期，日本学者宣扬中国社会历史是“静止”、“循环”和“退化”的，只有靠日本的武力征服才能为中国的进一步发展开辟道路。吕振羽发文回击，指出封建时代的中国社会发展缓慢，是由国家政权、地理环境和人口增长以及战乱、民族迁徙等特殊条件所造成的，中国封建社会是螺旋式地前进。抗战胜利以后，为了回击蒋介石的“大汉族主义”反动宣传，还中国境内各民族历史的本来面貌，合理解决国内民族问题，促进各民族团结，在付出大量精力进行民族问题调查和研究后，他出版了《中国民族简史》。

——摘编自卢钟锋《战士兼学者的光辉一生-纪念吕振羽同志百年诞辰》等

(1)根据材料并结合所学知识，评述吕振羽历史研究的价值。
(2)根据材料并结合所学知识，分析吕振羽成为马克思主义历史学家的原因。