3 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   直到12世纪前后，中世纪的艺术还未涉及儿童，也没有表现他们的意愿。我们宁愿认为，这是儿童在这个世界上没有地位的表现。从罗马程式的世界到13世纪末，儿童没有自身的特点，只是身材缩小的成人。15、16世纪，意大利出现了很多表现儿童天真、可爱的世俗画，儿童逐渐被发现。17世纪以后，现代家庭观念在欧洲出现，孩子被看作是家庭中的重要成员，父母亲自抚育孩子、重视培养亲子关系、关注子女教育成为当时英国的新风气。18世纪，卢梭在“自然主义”教育观的基础上提出了“解放儿童，尊重儿童”口号，其教育学著作《爱弥儿》打开了科学研究儿童的大门。

——摘编自【法】菲力浦·阿利埃斯《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》

材料二   图1是英国工业革命早期剥削童工的木刻画（1790年）；图2是秀兰·邓波儿主演的电影《卷头发》（1935年）剧照，剧照所示为美国孤儿院的午餐时刻；图3是二战时期的美国海报，呼吁人们购买战争海报以让孩子远离战争，海报下方英文译为：别让阴影触碰他们；图4是《中华人民共和国未成年人保护法》宣传画（2021年）。

根据材料并结合所学知识，指出近代以来儿童地位的变化，并对变化进行合理解释。

4 . 据统计，截至2023年底，向世界贸易组织报备并生效的区域贸易协定有591项。其中，跨区域协定共292项，占比约为49*。全球出现众多既参与多边贸易规则框架，又参与区域贸易规则框架的“双重身份”国家。这说明（     ）

A．经济全球化弱化国家的主权意识	B．国际经济新秩序已经构建
C．世界贸易组织促进世界经济发展	D．国家间经济依存程度增强

5 . 如表为1928—1934年苏联谷物生产总量和谷物征购量（单位：百万公担）。符合对表中信息的合理推断的是（     ）

时间	谷物生产总量	谷物征购量
1928年	733.2	107.9
1929年	717.4	160.8
1931年	694.8	228.3
1934年	676	269.6

A．粮食税影响农业生产	B．农业对工业化建设贡献巨大
C．余粮收集制成效显著	D．农业生产力水平的日益下降

6 . 1813年，英国议会通过法令，要求每年必须拨出一定款项用于印度文学与文化的“复兴”，以及向印度人介绍科学知识。19世纪中期，英国开始把工业革命的成就——“西方进步的三大引擎：铁路、邮政和电报”引进印度。英国上述举措主要目的是（     ）

A．推动印度经济文化复兴	B．促进亚洲社会转型
C．助力英国殖民体系构建	D．促进世界市场形成

7 . 蒙田是16世纪欧洲的教育家，他奉行“教育的目的是培养‘完全的绅士’”，这一教育思想认为学生应该有渊博的知识、良好的判断力、健康的体魄和爱国的品质。他还要求学生学习多种课程，扩大知识领域。这反映出当时（     ）

A．人文主义的教育思想	B．启蒙运动的平等理念
C．教育已摆脱宗教束缚	D．资产阶级的日益壮大

8 . 1066年，法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王。1086年8月，威廉召开誓忠会，让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠，在英国形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。威廉的这一做法（     ）

A．激化了国王与贵族的矛盾	B．推动了近代民族国家发展
C．加速了英国的封建化进程	D．导致了封君封臣制的瓦解

9 . 新中国成立初期，与苏联结盟是中国领导人在特定历史条件下所作的自主选择，但在中苏结盟的过程中，最重要的问题是如何处理国民党政府于1945年与苏联政府签订的《中苏友好同盟条约》，最后中苏两国在1950年2月14日签订《中苏友好同盟互助条约》。《中苏友好同盟互助条约》的签订，遵循了（     ）

A．和平共处五项原则	B．“另起炉灶”方针
C．“打扫干净屋子再请客”方针	D．“一边倒”方针

10 . 1940年9月18日，中共中央发出《关于敌后大城市工作的通知》，要求全党同志“认识抗日战争没有长期艰苦城市工作的配合，最后的胜利是不可能的。”同年9月成立中央敌后城市工作委员会，由周恩来负总责，领导推进敌后城市工作。这本质上体现了中国共产党（     ）

A．致力于推动工作重心的转移	B．认识到城市对于抗战的重要
C．对民族战争形势认识的深化	D．根据主要矛盾变化调整政策