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解析
| 共计 73 道试题
1 . 司马光从《汉武故事》和《赵飞燕外传》这样的小说家言中择取材料,经过苦心编排,塑造出汉武帝晚年迁善改过的历史形象。由此可见,司马光历史编撰的目的是(     
A.巩固儒学,捍卫道统B.以古喻今,服务政治
C.辨析真伪,尊重史实D.以史为鉴,推动变法
2023-01-12更新 | 278次组卷 | 5卷引用:四川省乐山市2023届高三一模历史试题
2023·四川乐山·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 下表是根据1985年全国工业普查数据绘制的,它部分地反映了当时东北地区经济与就业的特点。
企业类型相关数据在当地的占比情况
项目东北三省中国其他地区平均值(不含直辖市)
大中型国有企业工业产值62%45%
职工人数43%30%
重工业企业工业产值69%53%
职工人数69%53%
表中数据可以用来说明(       
A.全国企业改革成效显著B.市场经济体制基本确立
C.东北经济转型面临挑战D.现代企业制度广泛建立
2023-12-21更新 | 221次组卷 | 5卷引用:四川省乐山市2024届高三一模历史试题
3 . 如表反映的是抗战胜利后,国民政府对税率的调整。该做法(     
税种屠宰税营业税印花税其他各税
税率增幅1倍约33倍10—20倍约1倍
A.服务于国民党独裁政治B.解决了国民政府财政危机
C.致使商业资本负担最重D.改变了国统区的经济结构
2023-01-12更新 | 275次组卷 | 3卷引用:四川省乐山市2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 光绪27年(1901年)“北京议定书”要求惩办“首祸诸臣”:“庄亲王赐死,端郡王发配新疆终生监禁,毓贤被处决,董将军革职,已死的刚毅、徐桐、李秉衡身后受辱,夺回原官。各省共119名官员受到了从死刑到申斥不同程度的惩罚”。上述惩罚可能是基于他们
A.支持过太平天国反击侵略B.反对列强在华投资设厂
C.参与或纵容民众反帝运动D.极力反对光绪维新变法
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 明清时期,珠算的运用得到普及和发展,徽州人程大位有关珠算的著作《算法统综》“晓畅易通,穷搜博采,故为世所重”。该书一经刊行,坊间翻刻,盗版成风。该书的刊行(     
A.说明我国数学水平领先世界B.促成传统科技的突破
C.适应了商品经济发展的需要D.推动了印刷术的改进
2023-01-12更新 | 223次组卷 | 4卷引用:四川省乐山市2023届高三一模历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   人类通过各种纪年方式确定时间。这些用数字表现出来的时间,本没有什么意义,但历史学家在时间上编排历史事件,并将一系列历史事件串联在一起,就为时间段赋予某种意义,并以此分析、解释、评价同期历史事件与历史人物。如151710月这个时间对历史评价没有意义,但当将其作为宗教改革起点时间时就很有价值。

——摘编自俞金尧《历史学:时间的科学》等


请选择中国近现代史上任意年份的重大历史事件或历史人物活动,并运用材料的核心观点进行解释。(要求:明确列出所选年份,以及对应的重要历史事件或历史人物活动;解释须充分体现材料核心观点;逻辑严密;表达流畅)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 宋代赏荷之风盛行,还培育出了一种新莲“君子莲”,并形成了内涵丰富的荷文化系列,周敦颐的《爱莲说》还将荷花意象与文人修为紧密结合。这些现象的出现,反映了(     
A.儒学复兴运动的影响B.科技丰富市民生活
C.宋朝重文轻武的国策D.士大夫阶层的崛起
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 1949年天津解放后到50年代前期,党和人民政府深入搬运工人群体开展工作,实施了如逐步消灭剥削,改善生活;建立并依托工会,加强劳动保护和救济力度;开展系统的文化启蒙教育和思想政治教育等措施。这些措施(     
A.推动了党的工作重心转移B.有利于增强党的政治凝聚力
C.调动了社会主义建设热情D.顺应了社会主要矛盾的变化
2023-01-12更新 | 254次组卷 | 1卷引用:四川省乐山市2023届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1985年,河南新乡刘庄村党支部经反复考察,决定引进一项高科技生物项目,该项目一度遭到质疑,有人担心“打不到狐狸惹一身骚”。次年5月,刘庄人自主设计、安装的华星药厂建成投产,自此刘庄经济进入发展快车道,成为“中原首富村”。刘庄经济崛起主要是由于(     
A.市场经济体制确立B.生物科技获得突破发展
C.现代企业制度建立D.权力下放调动了积极性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 陕甘宁边区的小学语文课着重讲述抗日英雄的故事,揭发侵略者的凶残,以激发儿童的抗敌气概;算术课则以统计日寇烧杀来练习算数;常识课讲述防毒、防空、反特、反奸和如何配制炸药等知识、技能。当时小学课程与教学内容的设置(     
A.有力粉碎了奴化教育B.集中体现革命形势的需要
C.推动了抗战局势转变D.调动了一切抗日积极因素
共计 平均难度:一般