| A．标志着苏联模式正式确立 | B．说明苏联经济政策已出现新的变化 |
| C．导致苏联新经济政策被直接废除 | D．暗示国内出现严重的政治经济危机 |
| A．富国强兵诉求强烈 | B．礼贤下士风气盛行 |
| C．铁犁牛耕技术推广 | D．文化教育官府垄断 |
材料 越南战争，美国共造成近六万人死亡、失踪，三十万人受伤。美国投入的战争开支达2500多亿美元，经济停滞引发了经济危机。越战中触犯的种族、民权以及人道主义问题，在美国国内激起了巨大的漩涡，造成了整个国家极度地分裂。战争持续的过程中，美国国内反对的声音从未停止，20世纪60年代，美国国内“反战”思想在左翼思潮的推动下愈演愈烈，致使后来一系列学生运动在全美爆发。同时，由于大批左翼媒体的加入，通过电视直播的方式向美国民众展示残酷的战场画面，甚至是美国大兵行凶作恶的镜头，让人们亲眼见证了前线的血腥，美国国内反战的声音在社会舆论中渐渐占据了上风。以大学生、高中生、亚裔族群为主的“反战生力军”，在各大城市掀起一系列的游行示威，同时伴随发生了系列流血冲突事件。国际社会也对越战表达了强烈反对，许多国家的民众和组织也举行了示威游行，联合国也通过决议谴责美国的越战行动，美国在冷战背景下进行的越南战争，更多的是基于意识形态，而非国家利益。越战期间，一些美国媒体反对侵略战争、反对种族歧视、反对帝国主义，这些政治正确的口号在越战时期的美国国内成为青年群体中的主流共识。
(1)根据材料并结合所学知识，分析侵越战争期间美国爆发反战运动的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析二战后美国反战运动的特点及影响。
材料 中华人民共和国成立之初，为解决供需矛盾尖锐的问题，成立了中央合作事业管理局，即后来的供销总社。供销社是农民自我服务的合作经济组织，最基础的单元是农民社员，供销总社和基层供销社共同组成了覆盖全国农村的庞大供销网络。农民的农副产品，由供销社统购统销，凭票供应，连接了农业与工业、城市与农村的生产与消费，与农民建立了水乳交融的亲密关系。20世纪90年代以来不断深化改革，探索综合性农业服务新路子，开始涉足生产、加工、储藏、运输技术等领域。2002年，供销社提出了市场化改革方案，将供销社和供销社下属企业分开，建立现代企业制度，通过资源整合、资本运作等方式，盘活了存量资产。截至2017年底，全国基层供销社经营网点恢复到30多万个，2018年销售总额5.9万亿元，利润468亿元。
——摘编自黄道新主编《供销合作社史话》
(1)根据材料并结合所学，概括供销社的经营特点。(2)根据材料并结合所学，分别评述供销社前期及改革后的作用。
| 史料内容 | 来源 |
| 广东人陈祖义等全家逃于此处（指“旧港”），充为头目，甚是豪横……至永乐五年（1407年） | （明）马欢《瀛涯胜览》 |
| 朝廷差太监郑和等统领西洋大粽宝船到此处……来报陈祖义凶横等情，被太监郑和生擒陈祖义等，回朝伏诛 | |
| 旧港番舶长张琏（广东人）……本大盗……西籍言嘉靖间有海寇张士流夺据葡人之澳门，殆即琏也，中国人之胜西人，自是始 | 梁启超《中国殖民八大伟人传》 |
| A．出现较早的史料最为真实可信 | B．所有信息之间皆可以相互证实 |
| C．马欢深受西方民主价值观影响 | D．梁启超认识基于所处时代环境 |
材料 柳宗元，唐中叶著名文学家、思想家，他的一生不但重视教育理论，更加重视教育实践，他认为教育的目的在于培养“明道”“行道”的君子，也就是要培养具有“生人之意”的志向，就是不断地去学习圣人之道，以培养能施以仁心、仁政，能够辅时及物、济世安民的封建治术人才。他和韩愈倡导“古文运动”，提倡“文以明道”，主张写文章要有思想内容，反对形式主义文风。“文以明道”思想的提出和实践，对扭转形式主义的文风起到了积极的作用。柳宗元把传统的经学教育内容从儒家经典扩大到了百家之言乃至浮图。他主张既要“邃于经书”，又要“博取诸史群子”，即既要深入钻研儒家经典，又要认真研习诸子百家之书。这是唐朝时期“重振儒术、兼容佛道”的文教政策在其教育思想上的体现。
——摘编自何明明《浅析柳宗元及其教育思想》
(1)根据材料，概括柳宗元的主张。(2)根据材料并结合所学知识，说明柳宗元思想的影响。
材料 百年历史风云千头万绪，掌握其基本发展线索与脉络既有益也有必要。历史学家王红生在其著作《二十世纪世界史》中，力图通过如下一些概念建构阐述20世纪世界史的基本框架。
首先是“资本主义”。20世纪是资本主义继续发展的世纪。
第二个概念是“社会主义”。20世纪是社会主义的悲喜剧。
第三个概念是“民族主义”。民族主义思潮缘起于西方，20世纪成为东方社会思想的主轴。
第四个概念是“法西斯主义”。与资本主义、社会主义、民族主义等概念相比，法西斯主义是20世纪独有的概念。
——摘编自王红生《二十世纪世界史》
围绕20世纪世界史的一个或多个概念，结合相关史实，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰）| A．提高政府民主化水平 | B．强化市场调节功能 |
| C．改善冷战对抗的局面 | D．加大对物价的指导 |
| A．为革命做了早期舆论准备 | B．体现了文学革命的主张 |
| C．满足了南方人民精神需求 | D．开启了近代报业的序幕 |
| A．华商、日商、英商 | B．日本、华商、英商 |
| C．英商、华商、日商 | D．华商、英商、日商 |
