1 . 某同学搜集了有关“桑地诺”“甘地”“墨西哥宪法”“埃塞俄比亚独立”等资料，准备制作一个复习专栏。请为她归纳一个最恰当的主题（     ）

A．亚洲殖民地人民的抗争	B．动荡不安的国际局势
C．亚非拉的民族民主运动	D．西方列强的殖民扩张

2 . 提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是（     ）

A．统一多民族国家的建立和巩固	B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放	D．统一多民族国家的巩固与发展

3 . 在《神秘的北纬30度》一书中，作者詹姆士·伯斯特归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。其中产生于这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象产生的合理解释是（       ）

A．多元文明受时空环境影响	B．不同文化传统导致
C．不同文明之间的交流互鉴	D．生产方式相似所致

4 . 论及某行政中枢的特点，有学者把它归纳为简、速、密。简，就是机构简单，有官无吏：速，就是办事效率高；密，即保密性强。据此判断，它是指

A．唐朝尚书省

B．元朝中书省

C．明朝“内阁”

D．清朝军机处

5 . 从克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、印度国大党的斗争、太平军抗击洋枪队等历史事件中可归纳出的学习主题是(　　)

A．殖民地人民的抗争	B．殖民扩张与反殖民斗争
C．血腥的资本积累	D．无产阶级的斗争

6 . 国际社会主义运动的发展特点可归纳为：“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”“由空想到科学”指的是

A．《共产党宣言》的问世	B．巴黎公社的成立
C．新民主主义革命的胜利	D．十月革命的胜利

7 . 给如图所示内容归纳单元主题，最适合的是

第10课五四运动和中共诞生 第11课北伐战争 第12课星星之火，可以燎原 第13课红军不怕远征难

A．侵略与反抗

B．近代化探索

C．新民主主义革命的兴起

D．中华民族的抗日战争

8 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是

A．统一多民族国家的建立和巩固

B．政权分立与民族交融

C．繁荣与开放的时代

D．统一多民族国家巩固与发展

9 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是

A．政权分立与民族融合

B．繁荣与开放的社会

C．民族关系发展和社会变化

D．统一多民族国家的巩固

10 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是

A．政权分立与民族融合

B．经济重心的南移和民族关系的发展

C．统一多民族国家的巩固

D．繁荣与开放的社会