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1 . 周厉王三十七年(公元前841年),周厉王被逐,宣王未立,周、召二公,共和行政,凡十四年,主权不属于一人;卫献公十八年(公元前559年),卫献公出奔,卫人立公孙剽,孙林父、宁殖相之,此虽有君,实权皆在二相。由此推知,西周和春秋时期(     
A.礼崩乐坏统治危机初显B.原始民主传统有所遗存
C.华夏认同观念开始形成D.分封宗法制度遭到破坏
2024-06-01更新 | 83次组卷 | 2卷引用:2024届云南省“3+3+3”高三下学期高考备考诊断性联考(三)文综试卷-高中历史
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2 . 鸦片战争后,清政府将大笔军费和巨额赔款全部转嫁给劳动人民。由于五口通商,外国的工业产品涌进中国,排斥了中国传统的家庭副业和手工业,使东南沿海地区的农民和手工业者纷纷破产,失去生计。同时,地主加紧了对农民的盘剥,土地兼并更为严重。材料可用于说明(     
A.中国已经卷入资本主义世界市场B.列强找到了进一步侵华借口
C.太平天国运动爆发的历史必然性D.清政府已放弃重农抑商政策
2024-06-01更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2024届云南省“3+3+3”高三下学期高考备考诊断性联考(三)文综试卷-高中历史
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3 . 布尔什维克取得政权以后,曾提出要对资本主义经济进行“赤卫队”式的进攻,同时在土地问题上,顺应农民群众要求,颁布《土地法令》,确定土地、矿藏、森林、水流等为国家所有。这些措施(     
A.实现了政权平稳过渡B.有利于巩固工农联盟
C.打击了封建地主阶级D.彰显了社会主义特征
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4 . 第一次世界大战期间,英国加大了对埃及的控制,促使埃及民族主义运动由“消极”向“积极”转变。正是在这场战争中,埃及民族主义者看到了一个推翻英国殖民统治的机遇,向英国施加压力,要求独立与自决权。由此可见,第一次世界大战期间(     
A.北非国家民族独立进程加快B.埃及人民民族意识迅速觉醒
C.英国在埃及的殖民统治终结D.殖民地民族解放的环境改观
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5 . 20世纪50-60年代,美国在发展中国家大量设置海外图书馆,使越来越多的发展中国家民众通过阅读和观看展览了解到美国的对外政策、民主制度、价值观,形成美国“民主典范”的形象。这反映出(       
A.美国在对苏冷战中处于守势B.第三世界成为美国和平演变的重心
C.冷战推动文化传承载体更新D.“杜鲁门主义”在文化战略上的延伸
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6 . 1941年7月,苏英两国在莫斯科签订《苏联和大不列颠政府关于对德作战联合行动协定》,规定彼此给予各种援助和支持;同年罗斯福派遣亲信幕僚抵达莫斯科,同苏方会谈,了解苏联的抵抗能力。这表明在二战中(     
A.反法西斯同盟建立B.太平洋战争已爆发
C.德国侵略范围扩大D.大国开始谋求联合
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 到1925年4月,苏共党内关于新经济政策的争论已呈激化之势。布哈林主张向农民做出最大的让步,鼓励富农;斯大林提出向农民实行安抚的政策,但对鼓励富农感到不安;季诺维也夫认为新经济政策不是列宁主义的发展,而是向资本主义的“战略退却”。这一争论反映了(     
A.新经济政策已完成历史使命B.社会主义道路探索的复杂性
C.苏联经济的全面恢复和发展D.斯大林模式出现的历史必然性
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8 . 北宋时期,市镇官员监镇官主要负责财税,后来有了治安职责。到了南宋,镇内的司法权、慈善事业及教育的管理权也归于监镇官。这反映出宋代(       
A.藩镇割据局面重现B.市镇行政级别提升
C.政府强化基层治理D.传统经济发生质变
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9 . 20世纪20年代,斯米尔诺夫指出:苏联新的富裕农民可分为两类,一类是富农、剥削者和“村社的破坏者”,他们占有大量土地,雇佣雇农,经商和放高利贷。另一类是富裕的劳动农户,他们以家庭劳动为基础,并基本上致力于农业生产。推动当时苏联“新的富裕农民”阶层出现的直接原因是(       
A.十月革命的影响B.余粮收集制的推行
C.新经济政策的实行D.农业集体化的发展
10 . 1985年,新加坡全国各中学通用的《儒家伦理》课本出版。课本将儒家倡导的“忠”解释为忠于国家,具有国民意识;将“仁爱”解释为具有友爱精神,尊重关心他人;将“礼义”解释为接人待物不仅要以礼相待,而且要坦诚守信,养成良好的公德心。这体现出新加坡(     
A.摒弃了西方文化的价值观B.借鉴周边国家现代化的成功经验
C.努力创作现代的东方文化D.力图用儒家思想维系政府公信力
2024-06-01更新 | 139次组卷 | 22卷引用:2024届普通高考(天津卷)考前练习历史试题
共计 平均难度:一般