1 . 黑格尔在《美学》中对史诗评析道：“作为一种原始整体，史诗就是一个民族的传奇故事。每一个伟大的民族都有这样绝对原始的书，来表现全民族的原始精神。”下列属于古代两河流域著名史诗的是（     ）

A．《荷马史诗》

B．《天方夜谭》

C．《罗摩衍那》

D．《吉尔伽美什》

2 . 讲到“第一手史料”和“第二手史料”的关系，有学者举例说：“《史记》中有不少司马迁关于历史现象的叙述，因为司马迁并没有亲身经历或以事后追忆的方式来描述的，所以司马迁对历史现象的叙述可以看作是我们研究这些历史现象的‘第二手史料’；如果我们要研究司马迁的史学思想，这些‘第二手史料’就自然成为‘第一手史料’了。当然，《史记》中也有不少司马迁关于历史现象的分析和评价，这些‘历史分析’和‘历史评价’也可以成为我们研究司马迁史学思想的‘第一手史料’”。该学者旨在说明

A．“一手史料”即为历史评析，“二手史料”即为历史叙述

B．历史真相必须建立在“一手、二手史料”的相互印证之上

C．“一手史料”的研究和使用价值往往要高于“二手史料”

D．“一手史料”与“二手史料”的属性并不是绝对不变的

3 . 1984—2002年我国各类超级畅销书品种结构表（%）

时期	文学艺术	政治理论	文化教育	科学技术	经济法律	日常生活
1984．11—1992．10	22．0	18．1	26．8	13．4	11．0	8．7
1992．11—2002．11	32．7	11．8	32．5	8．8	9．2	5．0

——易图强《新中国畅销书与时代变迁关系评析》

如表所示各类数据的变化表明

A．民众对精神生活的需求进一步扩大	B．国民的文化心理状态回归到理性发展
C．我国民众的文化教育水平得到提高	D．社会主义主流价值观得到不断地强化

4 . 魏源总结鸦片战争的经验教训时曾提出“以守为战”，提出“自守之策二：一曰守外洋不如守海口，守海口不如守内河；一曰调客兵不如练士兵，调水师不如练水勇”，主张采取诱敌深入的策略，“设阱以待虎，设臀（渔网）以待鱼”，以歼灭来犯者。以下对该策略评述正确的是（       ）

A．变被动为主动发动群众	B．知己知彼扭转了战局
C．师夷以制夷的开放战略	D．经世务实的军事智慧

5 . 某学者在评述苏俄（联）历史上的某一历史事件时说：“生活在半封建半资本主义社会中的俄国人民无法通过一场社会主义革命就得以获取社会主义时代所拥有的发达的社会生产力，而且这种生产力的程度和等级还是远超发达资本主义国家所能拥有的生产力水平。”上述论断可用于说明（     ）

A．十月革命违背了俄国历史发展趋势	B．苏俄实行新经济政策具有必然性
C．苏联模式适应了生产力发展的要求	D．生产关系变革促进了生产力发展

6 . 1853年，俄国以争夺东正教“圣地”为名，入侵奥斯曼帝国。随后，英、法与奥斯曼签订同盟条约，派兵进入克里米亚半岛。1856年，克里米亚战争以俄国战败告终。这场战争对交战各国和国际关系都产生了深远影响。下列有关评述不正确的是（       ）

A．英国政府在战争初期暴露出的问题引发了文官制度改革

B．战败使沙俄面临空前危机引发政府着手废除农奴制改革

C．战后在奥斯曼帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家

D．战争是对维也纳体系下国际法与外交制度的冲击和挑战

7 . 有学者对曹丕的“诗赋不必寓教化”的观点进行评述时指出，曹丕的这个时代可以说是“文学的自觉的时代”，当时所谓“风骨”“风韵”“意象”的产生均源自于文人的“自觉意识”。这种“自觉意识”（     ）

A．体现出文学重视个性与法度	B．可用于研究南北文化的差异
C．受到社会变革与动荡的影响	D．印证思想融合成为时代主题

8 . 二战时期，英国著名将领、军事专家富勒将军断言：“几乎可以肯定，不是因为俄国人的抵抗，尽管他们很顽强，或是气候对德国空军的影响挽救了莫斯科，事实是，德军前线的车辆陷入了泥泞中。”这一军事评述（     ）

A．夸大了气候因素对战争的影响	B．客观上指出了苏军获胜的关键
C．肯定了莫斯科战役的战略价值	D．侧面反映苏德两军的装备差距

9 . 文学名著《日瓦戈医生》一书，对20世纪俄国历史上的一个重大历史事件进行了这样的评述：多么高超的外科手术！一下子就娴熟地割掉腐臭的旧溃疡！直截了当地对一个世纪以来的不义下了裁决书……这是从未有过的壮举，这是历史上的奇迹！据此可知，该事件（     ）

A．结束了沙皇政府的专制统治	B．建立了世界上第一个无产阶级的政权
C．改变了20世纪的世界格局	D．实现了《共产党宣言》中的终极理想

10 . 1898年，梁启超创意的《皇朝经世文新编》刊行，书中“地球事势通论”这样评述某一事件：“强藩世室之家乘间而起，废封建之制而为郡县，易锁国之党而成维新”“举国嚣嚣咸有愤心，精神丕振上下一治。习英荷之语言、法英国之商务、师美洲之学校、效德国之军制。”此事为（     ）

A．明治维新

B．戊戌维新

C．俄国农奴制改革

D．清末新政