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| 共计 2727 道试题
1 . 永乐元年,朱棣因古今事物散于众书,篇帙浩繁,不易检阅,下令翰林学士编修《永乐大典》,“用韵以统字,用字以系事”。编纂完成后,朱棣亲撰序文:“序百王之传,总历代之典⋯⋯纂集四库之书,及购募天下遗籍,上自古初,迄于当世,旁搜博采,汇聚群分,助为典奥。”由此可见,《永乐大典》的编纂(     
A.为明清之际进步思潮的出现奠基
B.旨在保存和传承中华优秀传统文化
C.服务于封建小农经济的发展需要
D.是明王朝宣示“文治”的重要手段
2 . 唐高祖以老子出函谷关的传说为基础,认为老子乃陇西李氏先祖,要求全国各地大修老子庙并亲自主持拜祭老子的典礼。唐太宗也曾以政令、诏书等形式提高道教的地位。由此可知,唐初(     
A.道教成为唐朝的“国教”B.传统主流思想受到冲击
C.朝廷依靠黄老之学治国D.儒学、佛教被官方压制
昨日更新 | 6次组卷 | 1卷引用:重庆市第四十九中学校、江津第二中学校等九校联考2023-2024学年高二下学期5月月考历史试题
2024·河北保定·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 殷商统治者自称“受命于天”,把自己的统治假托为“上帝”的命令。周人灭殷后吸取殷亡的教训,认为“天命靡常”,即“天命”不是固定不变的,能否享有“天命”,取决于君主是否有良好的道德品质,能否保民。这一思想变化反映出(     
A.原始民主政治的影响B.民本思想的萌发
C.统治者道德修养提升D.神权政治的衰微
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 在1919年的巴黎和会上,各战胜国围绕对战败国的处置、领土划分、赔款等问题展开了激烈的争论。其中,法国主张严厉惩罚德国,英国则希望维持欧洲大陆的均势,美国则试图通过威尔逊总统的“十四点”原则建立国际联盟。据此可知(     
A.纷争使得会议进展缓慢B.各方利益没有得到协调
C.美国成为巴黎和会主宰D.大国诉求基于本国利益
7日内更新 | 34次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
5 . 下表所示为第一次世界大战参战国和人员伤亡统计数据。由此可见(     

参战国数量

投入军队人数

卷入战争人数

伤亡人数

33个

7000多万

15亿

4250万

A.一战惨度烈度空前B.协约国最终获得胜利
C.世界各国损失巨大D.战争破坏了欧洲均势
7日内更新 | 20次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 傅立叶设想的和谐社会制度基层组织是“法郎吉”,在该组织中,农业、工业、商业及其他事业所获得的收入,都将“按比例分配”,发给每个人的红利将“按照三种生产资料——资本、劳动和才能确定”,分配比例是“资本占十二分之四,劳动占十二分之五,才能占十二分之三”。由此可知,傅立叶的“法郎吉”(     
A.重构了科学社会主义B.体现了按劳分配的倾向
C.切实保障了工人权益D.改善了劳资之间的关系
7日内更新 | 12次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
7 . 美国工程师弗里德里克·泰罗提出,对工人在劳动中的机械动作进行科学分析,然后研究出最具效率和最经济的所谓“标准操作方法”,并且据此严格地挑选和训练工人。这一理论(     
A.因工业革命的需要而产生B.会降低工业生产效率
C.因工人的反对而没有落实D.和资产阶级利益相悖
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 英国思想家洛克认为:“政府的合法性应该来自人民的同意,人民有权反抗不当统治。君主应该受到法律的限制,而不是凭自身意愿行使权力。”洛克的这一观点体现的政治思想是(     
A.民主法治B.自由平等C.宪法至上D.分权制衡
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 印加帝国在基层实行社区共享制度,在此制度下,土地分配和使用遵循着一套明确的原则。土地首先归属于社区,然后由社区领导者根据需求和资源可用性进行分配,分配的标准包括家庭规模、劳动力需求以及自然资源的利用。据此可知,该社区共享制度(     
A.集中体现了印加帝国文明成就B.能够保证帝国政治与经济稳定
C.实现了印加民众均分财产愿望D.体现了帝国基层治理比较规范
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 12—15世纪,在英格兰的封建庄园体制中,农民可以从领主处领有土地,但一般需要对土地的所有者有所回报。这一回报通常是(     
A.义务提供手工品生产B.缴纳租税和服劳役
C.维护庄园法庭的秩序D.自备工具为国王服兵役
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题
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